Eindverslag van het vak "Professionele Vormingslijn: Ethisch Dilemma" waar ik een 8,7 voor heb gehaald. Vak in jaar 4 Social Work aan de Haagse Hogeschool.
ETISCH VRAAGSTUK
Door: Antonella de Cocq (19080468)
Docent: Ruben Kranendonk
Social Work jaar 4 (2022/2023)
De Haagse Hogeschool
,Inleiding
Als filosofieliefhebber geniet ik ervan om mijzelf te verliezen in de ellendig lange filosofische
boeken die er zijn geschreven en te graven naar de diepere betekenis achter elke gedachte en elk
idee. Ik ben vooral een fan van Karl Popper's falsificatietheorie, omdat het een krachtig
hulpmiddel is om kritisch te kijken naar een bepaald standpunt. Het is een tool die mij helpt om
mijn eigen overtuigingen in het dagelijks leven uit te dagen en te onderzoeken of ze
standhouden onder kritische blikken.
Maar ik moet toegeven dat ik niet altijd de tijd heb om me in een dikke filosofiepil te verdiepen.
Dus wanneer ik de kans heb om mijn liefde voor filosofie te combineren met mijn passie voor
series en films, ben ik helemaal in mijn element. En wat is er beter dan het gebruik van
filosofische inzichten om complexe ethische dilemma's aan te pakken?
In dit verslag neem ik je mee door te duiken in een ethisch vraagstuk dat zich afspeelt op mijn
werk: De forensische psychiatrische afdeling van Fivoor (FPA). Als sociaal therapeut op deze
afdeling ben ik geconfronteerd met een situatie waarin een uitzendkracht grensoverschrijdend
gedrag vertoont. Maar wat is de juiste manier om hiermee om te gaan? Hoe kunnen we ervoor
zorgen dat de veiligheid en integriteit van patiënten en collega's worden gewaarborgd?
Met behulp van de Beroepscode voor de sociaal werker en mijn liefde voor filosofie, zullen we
dit ethische vraagstuk aan de hand van het stappenplan van Rothfusz (2017) grondig
onderzoeken en hoop ik dat dit mij persoonlijk ook helpt om een goede keuze te maken.
Leeswijzer:
Het hele verslag is geordend aan de hand van het stappenplan van Rothfusz (2017). In de
kantlijn zal worden aangegeven bij welke stap we zijn aangekomen;
We beginnen in deel 1 met het omschrijven van de situatie om inzichten te krijgen van de
verschillende bepalende factoren;
In deel 2 zal er een grondige analyse worden gedaan van de situatie, waarin de
beroepscode en algehele mensenrechten worden gekoppeld aan het vraagstuk;
In deel 3 zal de discussie plaatsvinden. Hierin worden verschillende belangen en
handelsalternatieven niet naast elkaar, maar vooral tegenover elkaar worden gezet. De
conclusie zal ook worden geformuleerd.
“All life is problem solving”
― Karl Popper
1
, Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 1
I - Beschrijving van de situatie....................................................................................................................... 2
Wat is het ethisch dilemma?..................................................................................................................... 3
II - Analyse.................................................................................................................................................... 5
III - Discussie................................................................................................................................................. 6
A. Perspectieven van belanghebbenden................................................................................................... 7
Literatuurlijst.............................................................................................................................................. 12
Bijlage 1: 5XW+H-schema........................................................................................................................... 13
Bijlage 2: Overzicht voor- en nadelen handelingsalternatieven..................................................................14
I - Beschrijving van de situatie
(Stap 1)
Voor een beknopt overzicht van hoe ik het 5XW+H model heb toegepast, verwijs ik naar bijlage
1. Dit is een model om goed overzichtelijk te krijgen wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe dit
vraagstuk zich afspeelt. Ik, Antonella, ben al drie jaar werkzaam als sociotherapeut op een
forensische psychiatrische afdeling (FPA). Een maand geleden had ik een dienst met twee
vrouwelijke collega’s van mijn leeftijd een uitzendkracht van middelbare leeftijd. Tijdens de
dienst heeft de uitzendkracht meerdere malen grensoverschrijdend gedrag getoond. Zo heeft hij
niet alleen mij en mijn collega’s meerdere malen aangeraakt (wrijven over rug en schouders)
maar ook een vrouwelijke patiënte van onze leeftijd. Zij gaf aan dat hij haar ongemakkelijk liet
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Antonelladc. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,89. Je zit daarna nergens aan vast.