100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Biologische antropologie- samenvatting €6,49   In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. Bachelor In De Criminologie
  6.  
  7. Biologische Antropologie

Samenvatting

Biologische antropologie- samenvatting
 6 keer bekeken  0 keer verkocht

Volledige, gedetailleerde samenvatting van zowel lessen als boek.

Voorbeeld 4 van de 131  pagina's

Document informatie

  • 17 mei 2023
  • 131
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (18)

Verkoper

avatar-seller
marliesmylle

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Tweede semester
Biologische antropologie L. Pauwels

Afspraken en algemene inleiding
 Niet alles in detail kennen MAAR soms belangrijk om het beter te begrijpen
 Examenleeswijzer goed bekijken om essentie uit hoofdstukken halen
 Powerpoint gebruiken als leidraad en aanvullen met informatie uit cursus
o Grote lijnen goed kennen, details kennen om het beter te begrijpen
 Hoofdstuk 9 en hoofdstuk 8 vallen weg
 Begrippen op einde ppt kennen en herkennen
Mens= resultaat van wisselwerking tussen biologie en cultuur DUS geen één op één relatie tussen
gen en gedrag

INLEIDING: WAT IS BIOLOGISCHE ANTROPOLOGIE?

1. Inleiding
 Biologische antropologen: houden zich bezig met de studie van de mensheid
 Mensen= product van miljoenen jaren evolutie door natuurlijke selectie
o Biologische antropologen: houdt zich bezig met de evolutionaire transformaties die
zich de afgelopen 6 miljoen jaar hebben voorgedaan
 Wanneer genen voordeliger  in grotere mate in staat om zichzelf voort te planten
o Belangrijk om te weten hoe genen in elkaar zitten


2. Antropologie en diens subvelden
Antropologie in de “4- field approach”

 Studie van de mensheid in al diens vormen
 Wat onderscheidt antropologie van andere disciplines die menselijke condities bestuderen?
o Interculturele, holistische aard
 We proberen innerlijke werking van een groep mensen te begrijpen
o Cross-cultureel en holistisch
 Holistisch: we bekijken het in zijn geheel, niet in zijn deelcomponenten
 Cross- cultureel: gaat over wisselwerking tussen cultuur en biologie
 Cultuur: aangeleerde tradities van een groep mensen
 Cultuur differentieert mensen van andere dieren
o MAAR ook bij andere dieren soms sprake van cultuur
o Gaat over wisselwerking tussen cultuur en biologie
 Biologie heeft cultuur voortgebracht, maar cultuur kan biologie beïnvloeden
o Bioculturele antropologie betere naam?
 4 deelgebieden

Culturele antropologie

 De studie van menselijke samenlevingen, vooral in cross-culturele context
o Hoe worden dingen doorgegeven van de ene op de andere generatie
 Twee takken in de culturele antropologie
o Etnologie
o Etnografie




1

,Tweede semester
Biologische antropologie L. Pauwels

Linguistische antropologie

 De studie van taal, diens geschiedenis en gebruik
o Gaat over taal
 Linguïstische vorm
 Linguïstische functie
o Taal: belangrijke functie
 Bv. Roddelen, strategieën ontdekken
 Sociale context

Archeologie

 De studie van de materiële cultuur van vroegere volkeren/ beschavingen
 Artefacten
 Materiële cultuur
 Prehistorische archeologen
 Historische archeologen
 Nieuw: archeo-genetica
o Studie van genetisch materiaal van onze voorouders om te achterhalen hoe de mens
zich heeft verspreid over de planeet
o Hoe ver bepaalde genetische typen van de huidige genetische variabiliteit van elkaar
liggen en in welke richting ze zijn geëvolueerd

Biologische antropologie

 Kijkt naar biologische factoren
 Elke wetenschapper die ‘evolutie’ bestudeert in relatie tot de menselijke soort
 Hoe biologische kenmerken het mens- zijn beïnvloeden
 Heeft 6 subvelden
o Menselijke biologie
 Wat onderzoeken ze?
 Menselijke groei en ontwikkeling
 Adaptatie aan extreme omgevingsomstandigheden
o Toont aan hoe mensen zich aanpassen aan omgeving
o Onderzoek naar de menselijke aanpassing  studie hoe mensen zich
fysiologisch aanpassen aan de uitersten van de fysieke omgeving van
de aarde
 Wie zijn we als mens?
 Hoe zijn we ontstaan?
 Menselijke genetica
 Verschillende soorten menselijke biologen:
 Voedingsantroplogie
o Studie van de samenhang tussen dieet, cultuur en evolutie
 Studie van menselijke variatie
o Meer dan raciale gebaseerde preconcepties
o Zowel anatomisch als genetisch
o Geeft aanwijzingen over de bevolking van de wereld




2

,Tweede semester
Biologische antropologie L. Pauwels

 Verschillende niveaus
 Biomedische antropologie
o Biocultureel perspectief: van cruciaal belang
 Interesse in onderzoeksproblemen die inzicht vereisen
in zowel biologische als culturele factoren
o Effecten van vervuiling, giftige stoffen op de menselijke groei +
studie van hoe menselijke culturele praktijken nde verspreiding
van infectieziekten beïnvloeden
 Moleculaire antropologie
o Genetische benadering van menselijke evolutiewetenschap
o Probeert verschillen in genoom tussen mensen en hun
verwanten (= niet menselijke primaten) te begrijpen
o Mens reduceren tot een hoopje moleculen
 Genetische overerving= basis voor evolutionaire verandering
 Helpt verschillen begrijpen
o Primatologie
 De studie van niet-menselijke primaten en hun anatomie, fysiologie
genetica, gedrag en ecologie
 Primaten= alles van apen, mensapen tot de mens (bij niet menselijke
primaten  we houden geen rekening met de mens)
 Studie van zowel levende als uitgestorven apen
 Gekende primatologen:
 Jane Goodall (chimpansees)
o Toonde aan dat chimpansees in staat waren tot heel sterke agressie
 Diane Fossey (gorillas)
 Waarom worden niet- menselijke primaten bestudeerd?
 Om beter te begrijpen hoe de evolutie de menselijke soort gekneed heeft
 Wens om meer te weten te komen over intrinsiek fascinerende gedragspatronen
o Menselijke gedragspatronen die wij vertonen  ook vertoond door onze
naasten en neven?
 Indien ja: gemeenschappelijke voorouder die dit gedrag
vertoonde
 Wat zijn belangrijke vaststellingen hieruit?
 Niet menselijke primaten hebben een sociaal leven (groepsleven)
o Sociaal: in groep levend
o Kan je ook terug zien bij de mens  gemeenschappelijke
voorouder
 Ouderlijke investering
o Belangrijk om te weten in welke mate men zich conformeert
aan de samenleving
 Geslachtsverschillen
o Gaat over biologische geslacht
 Evolutieproces: brein wordt steeds groter + verschil tussen man en vrouw 




3

, Tweede semester
Biologische antropologie L. Pauwels

o Paleoantropologie
 = studie van het fossielenbestand van de mensheid
 Ook van andere primaten (mensapen, halfapen, apen)
 Paleo: oud
 Antropologie vanuit een bepaalde tijdsdimensie
o Tijdsdimensie groter dan wat historici bestuderen  deep time
 Dus ook de studie van primaten tot 65 miljoen jaar terug!
 Onderzoek begint met veldwerk
 Studie gebeurt in musea en universitaire labo’s
 Voor wat is de studie van paleoantropologie handig?
 Geeft ons belangrijke aanwijzingen over hoe, waar en waarom
mensachtigen evolueerden
 Als de fossiele overblijfselen toenemen  we zien hoe bijzonder de
evolutionaire geschiedenis van onze soort wel is
 Primaten zijn geëvolueerd in ongekende zin
o Hebben zich ontwikkeld tot variabiliteit
 Niet denken aan evolutie in termen van “ladder” MAAR in termen
van “stamboom” met vele vertakkingen
 Fossiele overblijfselen blijven een belangrijk iets
 Hierdoor ook belangrijk om menselijk gedrag te begrijpen

o Skeletbiologie
 De studie van het skelet (osteologie) en de patronen en processen van
menselijke groei, fysiologie en ontwikkeling (skeletbiologie)
 Taken?
 Uitzoeken wat voor soort dier het fossiel toen het nog leefde kan
geweest zijn
 Botfragmenten in elkaar passen  trachten de betekenis te
begrijpen van fossielen die ze hebben gevonden
 Ontwikkeling van skelet bestuderen
o Reden waarom skelet er vroeger anders uitzag achterhalen
 Moet bepaalde functie gehad hebben
 Helpt ons ontdekken hoe oud bepaald skelet is
 Antropometrici= eerste generatie van biologische antropologen
 Wat deden ze?
o Gedetailleerde metingen van het menselijk lichaam in al zijn
vormen
o Paleopathologie
 De studie van ziekten in oude menselijke populaties
 Bv. De pest
 De studie van menselijke resten in archeologische context (bioarcheologie)
 Hoe we ziekten kunnen herkennen in bepaalde beenderen
o Overblijfselen van lichamen bestuderen op tekenen die
wijzen op de uitbraak van een epidemie of lokale uitbraak
van een ziekte
 Bestuderen effecten van trauma, epidemieën, voedingstekorten en
infectieziekten


4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marliesmylle. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen