Samenvatting methoden communicatieonderzoek gemaakt door twee studentes SP-COMMW. Omvat notities van gastlessen + alle slides en lessen samengevat. Allebei geslaagd in eerste zit.
PAVLOV’S DOG ............................................................................................................................................................................................. 21
6. KWALITATIEF INTERVIEW EN FOCUSGROEPEN ................................................................................................. 33
WAAROM KWALITATIEVE INTERVIEWS EN FOCUSGROEPEN BINNEN COMMUNICATIEWET? ................................................ 33
HET KWALITATIEVE INTERVIEW .................................................................................................................................................................. 33
ONGESTRUCTUREERD INTERVIEW ........................................................................................................................................................ 34
SEMI-GESTRUCTUREERD INTERVIEW ................................................................................................................................................... 34
HOE MAAK/BEPAAL IK DE VRAGENLIJST+THEMA+ONDERWERPEN?......................................................................................... 34
INTERVIEWEN IN KWALITATIEF ONDERZOEK ......................................................................................................................................... 35
HET BELANG VAN STRUCTUUR IN EEN INTERVIEW ........................................................................................................................ 36
ELEMENTEN WAAR EEN interview OP KAN FOCUSSEN ................................................................................................................ 36
CREATIEVE TECHNIEKEN ........................................................................................................................................................................... 37
FOCUSGROEPEN ................................................................................................................................................................................................ 37
HET GEBRUIK VAN FOCUSGROEPEN ..................................................................................................................................................... 37
EEN GOEDE GROEP ..................................................................................................................................................................................... 37
EEN GOEDE VRAAG .................................................................................................................................................................................... 38
7. SURVEY EN DAGBOEKONDERZOEK ................................................................................................................... 38
WAAR WORDT SURVEY ONDERZOEK VOOR GEBRUIKT? ..................................................................................................................... 38
HOE WORDT DAT ONDERZOCHT ................................................................................................................................................................. 39
WAAROM ZIJN SURVEYS ZO POPULAIR? ................................................................................................................................................. 39
STAPPEN IN EEN SURVEY-ONDERZOEK .................................................................................................................................................... 39
WIJZE VAN DATA VERZAMELING ................................................................................................................................................................ 40
FACE-TO-FACE VRAGENLIJST................................................................................................................................................................... 40
TELEFONISCHE INTERVIEWS ................................................................................................................................................................... 40
SCHRIFTELIJKE – ONLINE ENQUETES .................................................................................................................................................... 41
2
, PROBLEMEN MET SURVEY ONDERZOEK ................................................................................................................................................... 41
SURVEY CORRELEREN NIET (ALTIJD) MET OBJECTIEVE(RE) MATEN ........................................................................................... 41
RELATIE TUSSEN ‘EASE-OF-RETRIEVAL’ & ‘SUBJECTIEVE SCHATTING VAN JE EIGEN GEDRAG’ ........................................ 42
WAT DOET HET DAGBOEKONDERZOEK ..................................................................................................................................................... 42
VRAGENLIJSToNDERZOEK ........................................................................................................................................................................ 42
vergelijking tussen dagboek en survey ............................................................................................................................................ 42
TIPS VOOR ONLINE SURVEYONDERZOEK................................................................................................................................................. 44
WAT IS EEN DISCOURSANALYSE................................................................................................................................................................. 45
TEUN A. VAN DIJK ............................................................................................................................................................................................ 46
IDEOLOGIE EN DISCOURSANALYSE ............................................................................................................................................................ 46
OEFENING IDEOLOGIE EN DISCOURSANALYSE ..................................................................................................................................47
michel foucault: discours als een vorm van sociale controle ........................................................................................................47
WAT IS ETNOGRAFIE ....................................................................................................................................................................................... 54
WAT IS DIGITAAL IN DIGITALE ETNOGRAFIE ........................................................................................................................................... 54
DIGITAAL ONDERZOEK .............................................................................................................................................................................. 54
onderzoek naar online communitites ............................................................................................................................................... 55
HET VELD IN DIGITALE ETNOGRAFIE .................................................................................................................................................... 55
VIJF GROTE ONWENTELINGEN DIE DIGITAAL ONDERZOEK BEÏNVLOEDEN ............................................................................. 55
FLOW.................................................................................................................................................................................................................... 58
PHRASE A PROVISIONAL RESEARCH QUESTION .............................................................................................................................. 58
Go with the Flow ....................................................................................................................................................................................... 58
Embrace Subjective SELECTIVITY ......................................................................................................................................................... 58
IMMERSE AND ENGAGE, PREFERABLY OVER A LONGER PERIOD OF TIME ............................................................................. 58
EXTERNALIZE YOUR EMPIRICAL EXPERIENCES AND IMPRESSIONS BY MAPPING THEM ................................................... 58
3
, 4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yaravancauwenberghs. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
