H3 HET KIND ALS BURGER
1. WAT HOUDT HET KINDBEELD IN?
Burgerschap: Rechten, inclusie, samenleving, maatschappij, participatie, beslissingen nemen,
verantwoordelijkheid, wereldburger, identiteit, status…
Het kind is volwaardig lid van de samenleving
<-> jeugdmoratorium (wachtfase, in de wacht om burger te kunnen worden, we moeten ze
nog vormen, of nog niet klaar want ze zijn te zuiver)
Het kind kan zelf ethische beslissingen nemen
Het kind geeft actief betekenis aan de wereld
2. WAT IS DE ROL VAN DE VOLWASSENE?
De volwassene moet het kind opvoeden tot goede burger van de samenleving (ouders,
leerkrachten…)
Opvoeding is een sociale opvoeding (we voeden op om in de samenleving te kunnen participeren)
De volwassene moet deze kindburger beschermen tegen de wereld (kinderen zijn meer kwetsbaar,
dus moeten afgeschermd worden)
2.1 WAT IS BURGERSCHAP
1) Iets dat je kan bereiken, een resultaat. Ze moeten nog gevormd worden (net als een opleiding, je w
opgeleid tot ortho maar nu ben je nog geen ortho)
2) Iets dat je moet oefenen, door deel te nemen
“Jeugd hebben geen w&n meer” : leeft in samenleving, visie: ze zijn nog geen goeie burgers en we
moeten ze meer vormen tot goede burgers
3. WAT VERTELT DIT OVER DE SAMENLEVING?
De samenleving beschermt het kind via rechten (dingen die ingebouwd zijn om de kinderen te
beschermen, de samenleving zorgt daar al een stuk voor door rechten, iedereen gelijkwaardig)
Het kind mag actief deelnemen aan de samenleving (kind mag mening uitten)
De samenleving streeft naar maatschappelijke gelijkheid voor alle burgers
De samenleving is een democratische samenleving waarin ook de ervaringen van kinderen
gerepresenteerd worden
4. WAT IS DE ROL VAN DE PEDAGOGIEK
In dit kindbeeld is de rol van de pedagogiek: kinderen opvoeden tot burgers die actief deelnemen aan
de samenleving
Kritische kanttekening:
o Participatie is breder dan rechten toekennen
o Burgerschap opnieuw op basis van norm
Gebeurt op basis van een norm: iedereen zou burger moeten zijn maar in samenleving is er een norm
om te weten wanneer mensen burger zijn (bv. Stemrecht vanaf 18, iets bereiken voor je burger mag
zijn) Er liggen competenties vast voor burgerschap
Participatie kan goed en belangrijk zijn voor samenleving maar je moet ook opletten omdat wij zo hard
inzetten dat wij het als norm zien, niet goed als er geen participatie is en goed als het er wel is.
(participatie paradox)
1
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper samholvoet. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,39. Je zit daarna nergens aan vast.