100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Theorie voor Sociaal werk €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Theorie voor Sociaal werk

 21 keer bekeken  1 keer verkocht

Samenvatting van Theorie voor het Sociaal werk gegeven in het tweede semester van het tweede jaar Sociaal Werk

Voorbeeld 4 van de 57  pagina's

  • 1 juni 2023
  • 57
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
lolavandenbogaert
THEORIE VAN HET SOCIAAL
WERK
Inhoud
H1. Grondslagen en fundamenten............................................................................................................................3
1. Wetenschapstheoretische grondslagen............................................................................................................3
Verlichtingsdenken: rationaliteit.......................................................................................................................3
Normatieve grondslagen – geesteswetenschappen.........................................................................................4
2. 4 wetenschapstheoretische stromingen...........................................................................................................4
PARADIGMA 1: POSITIVISME & POST-POSITIVISME.........................................................................................4
Paradigma 2: Sociaal constructivsime...............................................................................................................7
Paradigma 3: Kritische theorie..........................................................................................................................8
Paradigma 4: postmodernimse.........................................................................................................................9
H2. Wat is theorie en hoe ‘werkt’ theorie?.............................................................................................................11
1. Illustraties over theorieën...............................................................................................................................11
2. Definities van theorie......................................................................................................................................13
3. Theorie en modellen.......................................................................................................................................13
theoretische cyclus..........................................................................................................................................14
4. Theorie en kennis............................................................................................................................................15
5. Soorten theorie in sociaal werk.......................................................................................................................16
6. Sociaal werk en praktijkgericht theoretiseren................................................................................................17
H3. Raamwerk voor indelen van stromingen sociaal werk.....................................................................................18
1. Raamwerk 1: De drie pijlers van Payne...........................................................................................................18
2. Raamwerk 2: Het kwadrant van Howe............................................................................................................19
H4. DeKolonisering..................................................................................................................................................20
1. Dekolonisering?...............................................................................................................................................20
2. Koloniale taal – Mounir Samuel......................................................................................................................21
3. Dekolonisering in Sociaal werk........................................................................................................................21
H5. Normatieve grondslagen: ecologie & duurzaamheid.......................................................................................22
1. Mensenrechten & Social justice......................................................................................................................22
Mensenrechten...............................................................................................................................................22
Sociale rechtvaardigheid.................................................................................................................................23
Sociale rechtvaardigheid volgens Rawls.........................................................................................................24
Qatar aan de schelde.......................................................................................................................................25
2. antiracisme en dekolonisatie..........................................................................................................................26

, Antiracisme in sociaal werk.............................................................................................................................26
Wetenschap en racisme..................................................................................................................................26
Dekolonisatie...................................................................................................................................................26
3. Ecologie en duurzaamheid..............................................................................................................................27
STroming 1: radicale stroming........................................................................................................................27
stroming 2: Ecomodernisme of ecorealisme..................................................................................................27
Ecologie in sociaal werk..................................................................................................................................28
H6. Gedeelde kern kes (kritische emancipatorische stromingen)..........................................................................28
1. Kritisch emancipatorische stroming................................................................................................................28
Thema 1: Structuur en agency........................................................................................................................29
Thema 2: Emacipatie i.p.v. controle................................................................................................................30
Thema 3: Transformatie i.p.v. stabiliteit.........................................................................................................33
2. Radicaal sociaal werk.......................................................................................................................................34
Radicaal humanisme.......................................................................................................................................34
Radicaal structuralisme...................................................................................................................................37
3. feministisch sociaal werk.................................................................................................................................38
Gelijkheid vs. gelijkwaardigheid......................................................................................................................42
Specifieke perspectieven.................................................................................................................................43
H7. Reflexief therapeutische stromingen...............................................................................................................44
1. Sociaal werk en deze stroming........................................................................................................................45
2. Perspectieven/theorieën die hiermee samengaan.........................................................................................47
Sociale psychologie.........................................................................................................................................47
Humanisme, existentialisme en spiritualiteit..................................................................................................48
Presentiebenadering Baart.............................................................................................................................50
Krachtgericht, narratief en oplossingsgericht werken....................................................................................50
H8. Individueel reformistische stroming.................................................................................................................51
1. Positivisme.......................................................................................................................................................51
2. Rationaliteit en logica, en risicomanagement.................................................................................................52
Veranderingsmodellen....................................................................................................................................52
Managerialisme...............................................................................................................................................53
Vermarkting.....................................................................................................................................................54
Zelfredzaamheidsmatrix..................................................................................................................................55
Mobility mentoring.........................................................................................................................................55
3. Kritiek op rationalisteitsdenken en efficiëntie-logica......................................................................................56

,H1. GRONDSLAGEN EN FUNDAMENTEN

1. WETENSCHAPSTHEORETISCHE GRONDSLAGEN

Wetenschappelijk onderzoek = een zoekproces gebaseerd op denken, intuïtie en creativiteit, waarin
op een systematische manier gegevens worden verkregen, gebruikt en geanalyseerd, met als doel
kennis te verzamelen.

Wetenschappelijk redeneren, of het nu deductief of inductief is, heeft betrekking op relaties tussen
reeksen beweringen, niet tussen beweringen aan de ene kant en perceptuele ervaringen aan de
andere kant
 Vb. methoden, gesprekstechnieken in het sw

4 wetenschapstheoretische grondslagen / paradigma’s vormen de grondslag voor de sociaal werk
stromingen

Gaan over de vraag naar wat geldige kennis is en hoe geldige kennis kan verworven en ingezet
worden:

1. Is een bepaalde uitspraak waar, objectiever, zekerder, betrouwbaarder dan een andere
uitspraak? ~ politiekers zullen sneller luisteren naar onderzoeken
2. Verschil wetenschappelijke kennis en andere kennis. ~ harde vs. zachte wetenschappen
3. Sterke filosofische inslag
4. Vraag naar adequaatheid: een vorm van kwaliteitscontrole naar welke regels worden gebruikt
 Vb. in het positivisme zal dit op wiskunde gebaseerde modellen zijn ~ registratie van je uren
 Vb. in de kritische theorie de gerichtheid op emancipatie ~ trajectgesprekken om evolutie te zien

VERLICHTINGSDENKEN: RATIONALITEIT

Sinds 17de eeuw wetenschappelijke revolutie

Beschikken over kennis die onafhankelijk van de menselijke geest bestaat: honger naar objectieve
kennis door zich te ontdoen van subjectieve indrukken en metafysische kennis (= wetenschap van
bovenzinnelijke verschijnselen)

Wetenschap moet aanbrengen wat objectieve feiten zijn en welke samenhangen er tussen
verschijnselen en gebeurtenissen bestaan.

Stap naar het huidige standaardwetenschappelijke model niet in één keer gezet maar voortdurende
discussie over wat kennis is en hoe kennis te genereren
 Empirisch, argumentatie, reproduceerbaar, universeel, methode, zelfcorrigerend proces

Spanning natuurwetenschappen en geesteswetenschappen maar toenemende dominantie van
natuurwetenschappelijk model

Verschillende paradigma’s blijven zeker bestaan: sociaal werk als praktijk vooral aansluiting bij de
geesteswetenschappen

Groeiende aandacht voor het standaardwetenschappelijk model (vb. bewezen interventies)
Constante debatten tussen waarde en juistheid van verschillende onderzoeken

, NORMATIEVE GRONDSLAGEN – GEESTESWETENSCHAPPEN

= Studie van de producten van de menselijke geest (cultuurwetenschappen / menswetenschappen)

Vraag naar betekenis van de dingen (wat betekent bijvoorbeeld een uitspraak van een
beleidsvoerder, wat betekent bepaald gedrag van een moeder, wat betekent de angst voor een
recessie in een bedrijf, wat betekent de verandering van de welvaartstaat…)

Wetenschappelijke waarheidsclaim van het natuurwetenschappelijke model staat in de
geesteswetenschappen naast (en vaak in spanning met) de interpretatie en het openen van nieuwe
perspectieven
 Vb. wat is de betekenis van het huidige grondrechtendiscours in sociaal werk? = interpretatie
 Vb. hoe kan sociaal werk mee vorm geven plek voor iedereen? = emancipatie

Niet alleen zoektocht naar een of andere ‘verborgen’ interpretatie maar ‘nieuwe interpretaties’
toevoegen: zo ontstaat ‘debat’ of ‘dialoog’ tussen interpretaties.

Maar geen feitenrelativisme: feiten, cijfers zijn noodzakelijk in en voor interpretaties en emancipatie
 Vb. Cijfers over aantal daklozen en verscheidenheid aan verborgen dakloosheid kan agenda van
sociaal werk en sociaal beleid bijsturen en versterken.

Belang van stem betrokkenen en perspectief sociaal werker als actieve vormgevers aan kennis
 Vb. Ben Weyts vindt dat kinderen thuis Nederlands moeten spreken om kindergeld te ontvangen,
SW’ers die hier sterk tegeningaan
Belang van het historisch begrijpen van menselijke ontwikkelingen
 Vb. verschuivingen in kindbeelden
 Vb. shift van integratiewerk in de jaren 80 naar inburgering in vorig decennium

(heel paternalistische) ontwikkelingshulp  ontwikkelingssamenwerking 2.0

2. 4 WETENSCHAPSTHEORETISCHE STROMINGEN


PARADIGMA 1: POSITIVISME & POST-POSITIVISME

A. POSITIVISME

= Bevindingen toetsen aan waarnemingen volgens verifieerbare en reproduceerbare methoden

Ook in sociaal werk vraag naar meer positivistische benadering ~ evidence based sociaal werk

“De terreinen maatschappelijk werk en maatschappelijk welzijn lopen aanzienlijk achter op de
prestaties in de disciplines gezondheidszorg, onderwijs en strafrecht. Gedeeltelijk komt dit door ons
eindeloze professionele gekibbel over inherent onoplosbare filosofische kwesties. Dit was leuk, maar
er komt een tijd dat vruchteloze discussies schadelijk worden en een belemmering vormen voor
vooruitgang”

Methode is belangrijk ook als legitimering naar buitenwereld (om aan te tonen dat ze
wetenschappelijk en dus betrouwbaar zijn):

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lolavandenbogaert. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 84251 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen