Dit document is een handig hulpmiddel om tijdens het openboek examen je vlot doorheen de cursus te bewegen. Zeker in combinatie met mijn samenvatting. Indien gewenst, mag je mij ook altijd sturen om het document in word te krijgen.
Inhoudstafel handicap en
ontwikkelingsstoornissen
Module 1: Personen met ASS
H1: Communicatie bij mensen met autisme en/of
verstandelijke beperking
SV p.5 – 15
Pagina
Titel
SV
1.1. Waarom aandacht voor communicatie? p.5
1.2. Een bijzondere doelgroep: personen met autisme die niet of beperkt verbaal p.5 – 9
communiceren
1.2.1. Communicatie-ontwikkeling p.5 – 9
Ontwikkeling intentionaliteit p.6 – 7
Ontwikkeling symboolvorming p.8 -9
1.3. Ondersteunende communicatie p.9 – 15
1.3.1. ComVoor-2 p.10
1.3.2. Verschillende manieren om ondersteunende communicatie in te zetten p.11
1.3.3. Ondersteunende communicatie op de verschillende niveaus van p.11 – 15
betekenisverlening
OC op representatieniveau p.11 – 12
OC op presentatieniveau p.12 – 14
OC op sensatieniveau p.14 – 15
Overzicht ondersteunende communicatie p.15
H2: Kwaliteitsvolle diagnostiek en interventies
SV p.16 – 28
Pagina
Titel
SV
2.1. Autisme als een construct met meerdere lagen p.16
2.2. Autisme in de DSM (gedrag/fenotype) p.16 – 18
2.3. Autisme als informatieverwerkingsstoornis (cognitie) p.18 – 19
2.3.1. Theory of mind p.18
2.3.2. Lokale/globale verwerking p.19
2.3.3. Executieve functies p.19
2.4. Onderkennende, classificerende diagnostiek van ASS p.19 – 21
2.4.1. Screeningsinstrumenten voor case identification bij MiJa p.20
2.4.2. Onderkennend diagnostisch protocol p.20 – 21
2.5. Verklarende en handelingsgerichte diagnostiek p.22 - 23
2.6. Interventies p.24 – 28
2.6.1. Uitgangspunten p.24
2.6.2. Begeleiding van mensen met autisme p.24
2.6.3. Interventiematrix p.24 – 28
Een autismevriendelijke omgeving (eerstegraadsstrategie) p.25
Individugerichte interventies (tweedegraadsstrategieën) p.26 – 28
Pagina 1 van 8
, H3: Neurodiversiteit: een nieuwe blik op autisme,
onderzoek en praktijk
SV p.29 – 36
Pagina
Titel
SV
3.1. Paradigmawissel in het autismeveld p.29 – 30
3.2. Neurodiversiteit en het neurodiversiteitsparadigma: Wat is het wel? Wat is het niet? p.30 – 33
3.2.1. Wortels van neurodiversiteitsbeweging p.30
3.2.2. Terminologie p.30
3.2.3. Neurodiversiteitsbeweging p.31 – 32
3.2.4. Frequente vragen en kritieken p.32 – 33
3.2.5. Werk-omschrijving van neurodiversiteit p.33
3.3. Implicaties voor onderzoek en klinische praktijk p.33 – 36
3.3.1. Implicaties voor het onderzoek p.33 – 34
3.3.2. Implicaties voor de klinische praktijk p.35
3.4. Onderzoek: EPANEMA p.36
Pagina 2 van 8
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dagmarkestelyn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
