100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting kwantitatieve onderzoeksmethoden €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting kwantitatieve onderzoeksmethoden

 19 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van de kwantitatieve onderzoeksmethoden op de Universiteit Antwerpen.

Voorbeeld 4 van de 40  pagina's

  • 14 juni 2023
  • 40
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
cedricgeivers
Statistiek samenvatting

HOOFSTUK 1: INLEIDING


Soorten statistiek:

 Beschrijvende statistiek: gegevens ordenen en samenvatten
 Kansberekening: kans op bepaalde gebeurtenis bepalen
 Verklarende statistiek: bepaalde verwachtingen toetsen


De fasen in onderzoek:




Fase 3: analyse

Kwalitatief of
kwantitatief
onderzoek?




Kwantitatief (onderwerp van deze cursus)

 Je maakt een samenvatting van verzamelde gegevens (steekproef)
 Je toetst een aantal verwachtingen over de populatie (hypothesen)
 Keuze van de geschikte statistische methode hangt af van verschillende factoren
(meetniveau!)
 Doel is om je conclusie te verbreden naar de populatie (kansen)

Kwalitatief

Zijn gevonden resultaten toevallig of niet?

 Geen cijfermatige gegevens

,  Als aanvulling op kwantitatief onderzoek

Overzicht hoofdstukken:

 Beschrijvende statistiek: meetniveaus, centrummaten, spreidingsmaten, figuren en
tabellen (hoofdstuk 2 en 3)
 Kansverdelingen (hoofdstuk 4) Schatten en toetsen (hoofdstuk 5)

SIGNIFICANTIE?!

 Hypothesetoetsen: verschillen onderzoeken, gepaard versus onafhankelijk
(hoofdstuk 6 en 8)
 Correlatie en regressie: verbanden onderzoeken en effecten interpreteren
(hoofdstuk 7)
 Verdelingsvrije toetsen (hoofdstuk 9)




HOOFDSTUK 2: BESCHRIJVENDE STATISTIEK – ÉÉN VARIABELE

MEETNIVEAUS




 Meeste
ondervraagden
hadden 4 personen in bubbel
 Aantal personen in bubbel gaat van 0 tot en met 8 (spreiding)
 Midden ligt bij 4 personen (centrum)
 Stijgende en dalende lijn in de waarnemingen

Welke berekeningen? Welke grafieken?  Keuze o.b.v. meetniveau!

Wat is de aard van je metingen (variabelen)?
 Meetniveau bepaalt welke statistische methoden toepasbaar zijn!
Er zijn verschillende meetniveaus:

1. Nominaal = laagste, kwalitatieve meetschaal

, Voorbeelden: haarkleur, lievelingseten, sport, woonplaats, postcode

 Metingen bestaan uit enkele losse categorieën (kenmerk)
 Niets ‘ertussenin’, discreet (beperkt aantal waarden)
 Je kan er niet mee rekenen (cijfers = codes)
 Frequenties/percentages berekenen kan wel (tellen)




Speciale nominale gegevens

 Dichotoom: slechts 2 mogelijkheden (vb. succes/faling)
 Dummy’s: lijst met antwoordmogelijkheden (vb. hobby’s)
o Dummy = 1 (aangevinkt) / 0 (niet aangevinkt)
o Elke keuze wordt dummy



2. Ordinaal = tweede kwalitatieve meetschaal

Voorbeelden: opleidingsniveau, waardering (slecht-matig-goed), salarisschaal

 Nominaal + rangorde (logische volgorde)
 Je kan er nog steeds niet mee rekenen (cijfers = codering)
 Je kan wel midden bepalen van gerangschikte gegevens

Speciale ordinale gegevens

 Likert-items: mening over een bepaald onderwerp
o Keuze van 1 (= helemaal oneens) tot 7 (= helemaal eens)
o In praktijk toch scores optellen, uitmiddelen, ...




3. Interval = laagste, kwantitatieve meetschaal

Voorbeelden: temperatuur in graden Celsius, tijd op de klok

,  Getalwaarden (je kan ermee rekenen)
 Ordinaal + gelijke intervallen (‘afstanden’) tussen waarden
 Discreet of continu (‘oneindig’ veel waarden)
 Geen natuurlijk nulpunt (verhoudingen niet zinvol)

Speciale intervalgeschaalde gegevens

 Likertschaal: combinatie (optellen, gemiddelde) van Likert-items
o Gecombineerde variabele heeft meer mogelijke waarden
o Betekenisvol? Niet eender wat combineren!



4. Ratio= hoogste, kwantitatieve meetschaal

Voorbeelden: aantal werkuren/week, inkomen, afstand woon-werkverkeer

 Interval + betekenisvolle verhoudingen (vb. ‘dubbel zoveel’)
 Er is natuurlijk nulpunt aanwezig

Meetschaal kan veranderen!

Leeftijd = ratiogeschaald

 Opdelen respondenten in leeftijdscategorieën (-25, 25–50, 50+)
 Leeftijd = ordinaal

Interval en ratio = metrisch (hebben meeteenheid)

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper cedricgeivers. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen