Samenvatting waarin ALLE hoofdstukken van het boek Werken in Gedwongen Kader naar voren komen.
Deze samenvatting bevat schematische weergaven van diverse modellen die in het boek afgebeeld staan.
Samenvatting Criminologie - toets Minor Werken in het gedwongen kader
Jeugd minor WIGK
VIGK. 9 gehaald a.d.h.v. deze samenvatting!
Alles voor dit studieboek (34)
Geschreven voor
Hogeschool Zuyd (HZ)
Social Work
Minor: Werken in Gedwongen Kader
Alle documenten voor dit vak (1)
22
beoordelingen
Door: dinaisajans • 11 maanden geleden
Door: 2064136starmans • 1 jaar geleden
Door: alienaborger • 2 jaar geleden
Door: mandywegh • 3 jaar geleden
Door: annemariekooijman38 • 3 jaar geleden
Door: deborahheld • 2 jaar geleden
Door: wvrakking • 4 jaar geleden
Bekijk meer beoordelingen
Verkoper
Volgen
yvonneh
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting, Werken in Gedwongen
Kader
Methodiek voor forensisch sociaal wer k,
Anneke Menger.
Samenvatting van de derde herziene druk. ISBN: 9789088506581
Inhoud
Deel I, Kaders ......................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1, Professionaliteit als kader ............................................................................................. 3
Hoofdstuk 2, Reclasseringswerk als waarde(n)vol werk .................................................................... 4
Hoofdstuk 3, Het kader van het werkveld........................................................................................... 5
Hoofdstuk 4, Juridische kaders en extramurale sanctiemodaliteiten .................................................. 6
Deel II, Fundamenten.............................................................................................................................. 8
Hoofdstuk 5, Theorie over ontstaan en ontwikkeling van delinquent gedrag ..................................... 8
Hoofdstuk 6, Theorieën over afbouw en stoppen met delinquent gedrag......................................... 12
Hoofdstuk 7, De professional als kennisbron: wie werkt? ................................................................ 15
Hoofdstuk 8, De werkalliantie in het gedwongen kader ................................................................... 16
Deel III, Diversiteit ............................................................................................................................... 17
Hoofdstuk 9, Delicten en delictpatronen........................................................................................... 17
Hoofdstuk 10, Huiselijk geweld........................................................................................................ 17
Hoofdstuk 11, Zedendelinquenten .................................................................................................... 18
Hoofdstuk 12, Licht verstandelijke beperking .................................................................................. 18
Hoofdstuk 13, delinquent gedrag door vrouwen ............................................................................... 19
Hoofdstuk 14, Jongvolwassenen ....................................................................................................... 19
Hoofdstuk 15, Culturele verschillen ................................................................................................. 20
Hoofdstuk 16, Verslaafd aan middelen ............................................................................................. 20
Hoofdstuk 17, Krachtgericht werken met dakloze mensen. Ondersteuning tijdens kritische periodes
in het leven. ....................................................................................................................................... 21
Hoofdstuk 18, Cliënten met een psychiatrische stoornis .................................................................. 22
Deel IV, Handelen ................................................................................................................................ 23
Hoofdstuk 19, Handelen in gedwongen kader: enkele kwesties vooraf ........................................... 23
Hoofdstuk 20, Het belang van regie.................................................................................................. 23
Hoofdstuk 21, Regie op de casus: De regulatieve cyclus ................................................................. 24
Hoofdstuk 22, De basis van regie: Oriëntatie, diagnostiek, en plan van aanpak .............................. 24
Hoofdstuk 23, Regie op samenwerking met de cliënt: werkalliantie in de praktijk ......................... 26
Hoofdstuk 24, Regie op samenwerking tussen professionals ........................................................... 26
Samenvatting minor WiGK (volwassenen) 1
, Hoofdstuk 25, Privacy en beroepsgeheim......................................................................................... 27
Hoofdstuk 26, Methodisch werken aan risicobeheersing ................................................................. 28
Hoofdstuk 27, Risicobeheersing en zelfmanagement ....................................................................... 29
Hoofdstuk 28, Onvrijwillige cliënten: bewerken van reactance ....................................................... 31
Hoofdstuk 29, Motivatie en weerstand in het gedwongen kader ...................................................... 32
Hoofdstuk 30, Motiveringsstrategieën .............................................................................................. 33
Hoofdstuk 31, Normen als bestanddeel van methodisch handelen ................................................... 35
Hoofdstuk 32, Methodisch ondersteunen van gedragsverandering en re-integratie ......................... 35
Hoofdstuk 33, Werken aan herstel: het slachtoffer in beeld ............................................................. 37
Hoofdstuk 34. Civiele kracht: sociale netwerk en vrijwilligers ........................................................ 38
Hoofdstuk 35, Bevorderen van desistance from crime met de kracht van gezinsrelaties als
aangrijpingspunt................................................................................................................................ 41
Samenvatting minor WiGK (volwassenen) 2
,Deel I, Kaders
Hoofdstuk 1, Professionaliteit als kader
3 Basiskernmerken van de professionaliteit van een beroepsgroep zijn:
1. Duidelijke professionele missie;
2. Duidelijke activiteiten en voor de uitvoering hiervan bestaat specifieke professionele
expertise;
3. Inbedding van de activiteiten in een beroepsgroep.
Professionele missie:
Een professionele beroepsgroep heeft een gezamenlijke professionele missie. Het is belangrijk dat de
professional zich bewust is van deze missie.
Kenmerken professionele expertise:
- Effectiviteit bij het realiseren van de professionele waarden;
- Werken op basis van expliciete en onderbouwde wetenschappelijke kennis en de vertaling
daarvan in modellen en methoden;
- Innovatief reageren en werken vanuit ervaringskennis.
Professionals zijn ingebed:
- In een beroepsgroep
In een beroepsgroep is er sprake van een georganiseerde vorm va professioneel beraad en
onderlinge communicatie, gericht op het realiseren van kwaliteit, kennis delen, reflectie en
delen.
- In de organisatie
Je bent professional binnen een instelling en handelt naar diens missie met diens werkwijze.
- Publieke verantwoording
Duidelijk maken wat je doet, hoe je dat doet, wat de resultaten zijn en welke
maatschappelijke waarde je werkt toevoegt.
Samenvatting minor WiGK (volwassenen) 3
,Hoofdstuk 2, Reclasseringswerk als waarde(n)vol werk
Professionele waarden hebben betrekking op de vraag of een professional moreel goed handelt. Deze
verhelderen de doelen die professionals nastreven en de inspiratie van waaruit ze dat doen.
Professionele waarden vallen niet een-op-een samen met de missie en waarden van de organisatie
waar de professional werkzaam is.
3 Algemene waarden voor de essentie van het werk, die samenhangen.
Zorg
Veiligheid Autonomie
Zorg Je bekommeren om iemand die zorg nodig heeft, iets betekenen voor een ander,
mensen niet aan hun lot verlaten.
Veiligheid Begrenzen en bijsturen van reclassering cliënten die andere mogelijk schade kunnen
berokken
Autonomie Het (her)vinden van de regie over het eigen leven, eigen (bewuste) keuzen kunnen
maken.
De zes secundaire waarden:
- Erkenning;
Erkennen dat het leven niet gemakkelijk is;
- Participatie;
Mogelijkheid creëren om een normaal leven te leiden;
- Groei;
Verandering, beweging, persoonlijke ontwikkeling;
- Verzoening met het bestaan;
Accepteren dat je in een situatie zit dat lang niet meer alles mogelijk is, of dat er zelfs nog
maar bijzonder weinig mogelijkheden zijn;
- Rechtvaardigheid;
Evenwicht in het rechtssysteem;
- Vergeving.
De daad afwijzen, niet de dader.
Forensisch sociale professionals (FSP’ers) zoeken in elke situatie naar de optimale combinatie van
waarden. Wanneer deze op gespannen voet staan wordt een professionele afweging gemaakt over
welke waarden voorrang krijgen.
Samenvatting minor WiGK (volwassenen) 4
,Hoofdstuk 3, Het kader van het werkveld
De rechtsgang bij strafzaken:
1. Aanhouding; 6. Onderzoek door rechter-commissaris;
2. ZSM-kamer; 7. Adolescenten strafrecht;
3. Inverzekeringstelling; 8. Besluit omtrent verdere vervolging;
4. Inbewaringstelling; 9. Hoger beroep;
5. Gevangenhouding; 10. Cassatie.
Traject tijdens detentie:
Bij verblijf langer dan 4 maanden wordt de gedetineerde gescreend op 5 gebieden:
- Bezit van identiteitspapieren; - Huisvesting;
- Inkomen; - Behoefte aan zorg.
- Schulden;
Voor deze gedetineerde (> 4 maanden) wordt een re-integratieplan opgesteld.
Reclasseringstoezicht
Verdachte/delinquent komt in een voorwaardelijke sanctie onder toezicht van de reclassering;
Taken reclassering:
- Uitbrengen van adviezen;
- Uitvoeren van reclasseringstoezicht;
- Gedragsinterventies;
- Verantwoordelijk voor het uitvoeren van werkstraffen.
Forensische zorg (Volgens ministerie van V&J)
Bedoeld voor mensen met psychische/psychiatrische stoornis die een strafbaar feit hebben
gepleegd waarbij een hoog risico is op recidive.
Onderdeel van een straf-/maatregel.
Na detentie kan deze binnen een vrijwillig kader nazorg krijgen vanuit de gemeente.
Samenvatting minor WiGK (volwassenen) 5
, Hoofdstuk 4, Juridische kaders en extramurale sanctiemodaliteiten
Belangrijke wettelijke kaders & grondslagen binnen extramurale justitiële kaders:
- Buitenrechtelijke afdoening;
- Schorsing voorlopige hechtenis;
- Geheel of gedeeltelijke voorwaardelijke veroordeling;
- Taakstraf;
- Voorwaardelijke invrijheidsstelling;
- Penitentiair programma;
- Plaatsing in een inrichting voor stelselmatige daders;
- Terbeschikkingstelling;
- Beroepsverbod.
Buitenrechtelijke afdoening > Minder ernstige vergrijpen.
Voorbeelden:
- (Voorwaardelijke) sepot;
Verdachte wordt niet vervolgt. Voorwaardelijk geldt als algemene voorwaarde dat de
verdachte niet opnieuw een strafbaar feit pleegt binnen de proeftijd.
- De transactie;
Schikking of overeenkomst tussen de officier van justitie en de verdachte. (Bijvoorbeeld
betaling van een geldsom of het verrichten van een taakstraf)
- De strafbeschikking.
OM-beschikking. OM kan verdachte zonder tussenkomst van de rechter bestraffen.
Instemming van de verdachte bij de strafbeschikking is niet noodzakelijk.
Schorsing voorlopige hechtenis
Verdachte wordt onder voorwaarden vrijgelaten uit voorlopige hechtenis.
Voorwaarden schorsing voorlopige hechtenis:
a. Zich niet onttrekken aan de tenuitvoerlegging van een eventueel hernieuwd bevel tot
voorlopige hechtenis;
b. Zich niet onttrekken aan de tenuitvoerlegging van straf na een veroordeling.
Aan een SVH kunnen ook bijzondere voorwaarden worden verbonden waar reclassering toezicht op
houdt.
Geheel of gedeeltelijke voorwaardelijke veroordeling
De rechter kan straffen geheel of gedeeltelijk voorwaardelijk opleggen. Hierin is hij vrij op
uitzondering van de vrijheidsstraffen.
Hierbij kunnen er verschillende voorwaarden opgelegd worden.
Taakstraf
Het verrichten van onbetaalde arbeid als straf.
Voorwaardelijke invrijheidsstelling;
Gedetineerden met een onvoorwaardelijke gevangenisstraf van minimaal één jaar bij wie geen
voorwaardelijke straf is opgelegd, worden voorwaardelijk in vrijheid gesteld wanneer zij twee derde
van hun straf hebben ondergaan.
Penitentiair programma (PP)
Geldt wanneer een gedetineerde:
Samenvatting minor WiGK (volwassenen) 6
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yvonneh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
