100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting didactiek Godsdienst €5,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting didactiek Godsdienst

 12 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit is de volledige samenvatting van het vak didactiek Room-Katholieke Godsdienst.

Voorbeeld 3 van de 30  pagina's

  • 18 juni 2023
  • 30
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (4)
avatar-seller
Naiodenoose
Samenvatting didactiek Rooms-
Katholieke Godsdienst
1. Leerplannen
 Niet kennen

2. Krachtlijnen vakdidactiek
 Dit hoofdstuk niet kennen
 Tabel vraagstelling wel belangrijk
o Onzuivere foto  p24

3. Het belang van rituelen
3.1. Inleiding
 Rituelen zijn een belangrijk onderdeel van het opvoeden tot religieuze gevoeligheid.
o Herhalend karakter
o Biedt mensen (vooral kinderen) een gevoel van veiligheid
o Groot belang om verdrietige momenten te kunnen plaatsen
o Belangrijk in omgang met zichzelf, anderen en God
o Voorbeeld: kinderboek “ dat is heel wat voor een kat”  beschrijving van het
verwerkingsproces om de dood van een poes. Hierbij wordt het belang van rituelen
aangetoond, doordat ze helpen bij het kunnen plaatsen van verdrietige
gebeurtenissen.
 3 bestanddelen van ritueel (zie volgende puntjes)

3.1.1.Symbolen
 Gewone voorwerpen krijgen bijzondere, diepere betekenis
o Meerzinnig: verwijst naar diepere werkelijkheid die niet direct zichtbaar is maar toch
heel erg aanwezig kan zijn

3.1.2.Symbooltaal
 Stilstaan bij de meerduidigheid van woorden
o Grensverleggend, roept symbolische expressie op
o Bv. woorden zoals ‘vader’ , ‘moeder’, ‘licht’

3.1.3.Symboolhandelingen
 De handeling van een symbolische betekenis
o Mens zelf in het geding
o Bv. bloemen leggen op graf, witte ballonnen loslaten, …

3.2. Rituelen en riten geven kleur aan het dagelijkse leven
 Rituelen brengen structuur aan in de tijd en zorgen voor orde en regelmaat.
o Zaken op dezelfde manier doen -> kinderen hebben dit graag. (bv. tanden poetsen,
verhaaltje voorlezen)
o Leven in groep zorgt voor bepaalde plechtigheden; folklore, vieringen, …


1

,  ‘riten’ genoemd: gebruiken die zich onderscheiden van een gewone
handeling, krijgt betekenis
o Sticht verbondenheid & waarde voor gemeenschap

3.3. Drie groepen van rituelen
3.3.1.Crisisrituelen
 Bij pijnlijke gebeurtenis waar men zich machteloos voelt
o Situatie die oncontroleerbaar is  mens voelt zich machteloos
o Bv. ongeneselijke ziekte, natuurramp, busongeval
o Rituelen als verwerking of verlichting (kaars, ziekenzalving, stille tocht)

3.3.2.Cyclische rituelen
 Betrekking op seizoenen & herdenking
o Begin/einde seizoen, jaar of eeuw & nationale/kerkelijke feestdagen
o Bv. Kerstmis, Pasen en Pinksteren

3.3.3.Overgangsrituelen
 Overgang van ene levensfase naar andere levensfase
o Hebben betrekking op individuele levenscyclus van mensen (bv. geboorte kind, begin
school, huwelijk)
o Sociale component

3.4. Functies van het perspectief
3.4.1.Verspringing van het perspectief
 Verspringing van het alledaagse naar het symbolische
o Symbolen om iets open te breken, iets oproepen naar diepere werkelijkheid
o Niet doelmatig, spontaan
 Bv. planten van boom bij overledene, minuut stilte

3.4.2.Rituelen vragen om herhaling
 Kracht halen als ze herhaaldelijk gehouden worden
o Bv. zondagsviering, herdenking mis, bloemen op graf

3.4.3.De ontlastende functie van rituelen
 Terugvallen op overgeleverde rituelen
o Verdriet plaats geven
o Stap voorwaarts zetten
o Belangrijke gebeurtenis uit verleden herdenken
o Bv. overlijden, echtscheiding, einde WO

3.4.4.Gemeenschapsdimensie
 Sociale functie
o Schept verbondenheid en gemeenschap
o Bv. geboorte, overlijden, huwelijk

3.4.5.Morele dimensie
 Niet vrijblijvend
o Bv. van deelnemers Goede vrijdagtocht wordt verwacht dat zij nadien inzetten voor
rechtvaardige wereld


2

, 3.5. Het belang van de godsdiensthoek
3.5.1.Een godsdiensthoek in de klas
 Een kijktafel zorgt voor een mooie en sfeervolle fysieke ruimte. Dit kan je samen met de
kinderen opbouwen.
o Nood aan beelden -> verbondenheid en nieuwsgierigheid
o Nood aan emotionele ruimte -> als kinderen zichzelf kunnen zijn, veilig voelen
o Gods woord zichtbaar maken -> spreken is niet altijd cruciaal, zwijgen heeft ook
betekenis
 Dit alles kan met minimale voorwerpen en prenten
 Voorbeelden vaste basis elementen godsdiensthoek
o Kinderbijbel
o Kaars
o Bloem/ plant
o Beeld Maria of Jezus
o Rituelendoos of gebedsdobbelsteen
 Voorbeelden doorheen kaar erbij gezet worden
o Geboortekaartje
o Bidprentje
o Foto’s eigen kunstwerk
o Advent: adventskrans
o Vasten: aftelkalender
o Offerfeest: schaapje
o …
 De eerste betekenis is de rituele betekenis: een dagelijks ritueel dat kan tellen als
herkenningspunt in het klasgebeuren.
 Ook symbolische, religieuze en godsdienstige betekenissen worden aan voorwerpen gegeven
denk mar aan een duif, vredesteken, regenboog
 Deze plek heeft ook een sociale functie  we komen er samen, vertellen en luisteren naar
elkaar.
 Organisatorische functie  deze hoek is een gezellige georganiseerde kring waar er plaats is
voor een ontmoeting

3.5.2.De verschillende invullingen van een levensbeschouwelijke
hoek
 Deze hoek is een expresie van hoe we onze levensbeschouwing/geloof uitdrukken in een niet
gesproken taal ( via symbolen, beelden,….)
 Groeiende diversiteit van levensbeschouwingen, dus verschillende invullingen van hoek
 Er komt een deels afwisselende hoek doordat er verschillende levensbeschouwingen zijn
anno 2023
o Interlevensbeschouwelijke hoek
 Verschillende levensbeschouwingen : Gebedskrans, foto’s van het
suikerfeest/lentefeest
o Thema, actualiteits, veranderingshoek
 Bv pasen, overgang kleuter naar lager
o Rituelenhoek
 Bv. kaarsje laten branden, pareltje in vaas leggen bij verdriet
o Hoek waar Jezus-en Godsbeelden kunnen groeien

3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Naiodenoose. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,99
  • (0)
  Kopen