100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Bewijslast competentie 11, 14 & 15 afstudeerstage €6,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Rotterdam (HR)
  4.  
  5. Afstudeerstage (OVK4AASS01)

Overig

Bewijslast competentie 11, 14 & 15 afstudeerstage

3 beoordelingen
 5 keer verkocht
  • Vak
  • Afstudeerstage (OVK4AASS01)
  • Instelling
  • Hogeschool Rotterdam (HR)

Mijn bewijslast voor competentie 11, 14 & 15 voor de afstudeerstage, bestaande uit een verbeterplan, PDCA-cyclus, enquête, poster, zakkaartje, klinische les en het bewijs van het overdragen. Hier een 8 voor gehaald!

Voorbeeld 3 van de 21  pagina's

Document informatie

  • 20 juni 2023
  • 21
  • 2022/2023
  • Overig
  • Onbekend

Onderwerpen

  • verbeterplan
  • sepsis
  • poster
  • zakkaartje
  • klinische les
  • overdragen verbeterplan
  • enquete
  • verbetermaatregelen
  • implementatiestrategiën
  • pdca cyclus
  • vroetijdige herkenning sepsis

Geschreven voor

  • Hogeschool Rotterdam (HR)
  • HBO Verpleegkunde Leerjaar 4
  • Afstudeerstage (OVK4AASS01)
Alle documenten voor dit vak (22)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: amikanz1998 • 8 maanden geleden

reply-writer-avatar

Door: VerpleegkundeStudent2 • 8 maanden geleden

Wat vond je er niet goed aan, ik heb hiermee een 9 gehaald!!

review-writer-avatar

Door: pei2002 • 10 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: marOO • 10 maanden geleden

Hele uitgebreide en relevante bewijslast op niveau, waar je echt wat aan hebt.

Verkoper

avatar-seller
VerpleegkundeStudent2

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Bewijslast competentie 11, 14 & 15




Stage: Afstudeerstage
Stagecode: OVK4AASS01
Datum: 6-2-2023 t/m 28-6-2023

Stage-instelling: Maasstad Ziekenhuis
Stage-afdeling/team: Chirurgie 1




Inhoud
Bewijslast................................................................................................................................................2
Beschrijving bewijslast........................................................................................................................3
Verbeterplan (c11,14,15)........................................................................................................................3

,Kwaliteitsverbetering


Doelgroep & setting............................................................................................................................3
Aanleiding...........................................................................................................................................4
Huidige situatie...................................................................................................................................4
Relevantie...........................................................................................................................................4
Gewenste situatie...............................................................................................................................5
Analyse...............................................................................................................................................5
Oorzaken, gevolgen, bevorderende factoren & belemmerende factoren..........................................6
Probleemstelling.................................................................................................................................6
Verbetermaatregelen.........................................................................................................................6
Implementatiestrategieën..................................................................................................................7
Fasen van implementatie...................................................................................................................7
PDCA-cyclus (c11,14,15).........................................................................................................................9
Literatuur..............................................................................................................................................12
Bijlage 1: Vragen enquête.....................................................................................................................14
Bijlage 2: Uitkomsten enquête.............................................................................................................15
Bijlage 3: Poster en zakkaartje..............................................................................................................17
Bijlage 4: Bewijs klinische les................................................................................................................19
Bijlage 5: Bewijs overdragen verbeterplan...........................................................................................20
Bijlage 6: Feedback werkbegeleider.....................................................................................................21




Bewijslast
Leerdoel: Ik ben gedurende 20 weken bezig met kwaliteitsverbetering op de afdeling omtrent de
vroegtijdige herkenning van sepsis, waarbij ik werk volgens de PDCA-cyclus.

Competenties: 1, 3, 6, 9, 10, 11, 13, 14, 15 & 16



2

, Kwaliteitsverbetering


Beschrijving bewijslast
Eerder heb ik een literatuuronderzoek gedaan naar de vroegtijdige herkenning van sepsis. Ik heb
toen de uitkomsten gedeeld met het team via een e-mail en een poster. Echter merkte ik dat de
informatie nog niet voor alle collega’s duidelijk is en niet wordt meegenomen in de zorg. Hierom wil
ik dit verbeteren tijdens mijn afstudeerstage. Ik ben begonnen met het in kaart brengen van de
situatie. Dit heb ik gedaan met behulp van een enquête. Hierdoor had ik een goed beeld van welke
kennis mijn collega’s hadden en waar zij behoefte aan hadden. Na het afnemen van de enquête heb
ik een doel gesteld en de gegevens geanalyseerd. Door het analyseren heb ik de gegevens kunnen
terugbrengen naar een aantal basisoorzaken, waardoor ik kon inzien of ik een bepaalde oorzaak kon
aanpakken of niet. Vervolgens heb ik verbetermaatregelen en implementatiestrategieën opgesteld
en uitgevoerd. Hierdoor geven mijn collega’s (vooral de leerlingen en stagiaires) aan een stuk meer
kennis te hebben over de vroegtijdige herkenning van sepsis. Ook geven zij aan zich meer bekwaam
te voelen om een patiënt die een sepsis ontwikkelt op te vangen. Het verbeterplan heb ik
overgedragen aan een andere leerling die hiermee verder gaat. Hierbij heb ik aangegeven dat het
vooral van belang is om de qSOFA-score en SIRS-criteria meer te implementeren en borgen in de
praktijk.
Ik ben blij met de manier waarop ik de gegevens heb kunnen verzamelen. Door een duidelijke
enquête op te stellen, had ik een goed beeld van wat er verbeterd kon worden en wist ik waar de
verpleegkundigen behoefte aan hadden. Ik ben minder blij over dat qSOFA-score en SIRS-criteria nog
weinig worden gebruikt op de afdeling. Ik denk dat dit komt doordat deze nog niet zijn toegevoegd in
HiX. Dit wordt nog besproken.




Verbeterplan (c11,14,15)
Binnen de term ‘verpleegkundigen’, worden ook de leerlingen en stagiaires meegenomen.

Doelgroep & setting
Microniveau: Patiënt
Patiënten tussen de 18 en 99 jaar die (mogelijk) sepsis hebben ontwikkeld. Op de afdeling liggen
diverse chirurgische patiënten met diverse ziektebeelden.

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper VerpleegkundeStudent2. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99  5x  verkocht
  • (3)
In winkelwagen
Toegevoegd