Samenvatting
Samenvatting Neuropsychologie
- Instelling
- Universiteit Gent (UGent)
Samenvatting neuropsychologie op basis van slides Vak gegeven door Prof. Wim Fias 17/20 gehaald met deze samenvatting!
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 69 pagina's
Voorbeeld 4 van de 69 pagina's
In winkelwagen1 beoordeling
Door: claeysverhaeghe • 4 maanden geleden
Voorbeeld van de inhoud
NEUROPSYCHOLOGIE0. INLEIDING ...................................................................................................... 1
0.1. Dualisme en ontstaan van neuropsychologie................................................................................ 1
0.1.1. Neuropsychologie............................................................................................................................ 1
0.2. Addendum ............................................................................................................................. 3
1. HET CENTRALE ZENUWSTELSEL (1) .................................................................... 4
1.1. Terminologie: oriëntatie ........................................................................................................... 4
1.2. Van 3D naar 2D ....................................................................................................................... 4
1.3. Neuronen .............................................................................................................................. 5
1.3.1. De bouwstenen ...............................................................................................................................5
1.3.2. Elektrochemische communicatie......................................................................................................5
1.4. Centraal zenuwstelsel .............................................................................................................. 5
1.4.1. Ruggenmerg ....................................................................................................................................5
1.4.2. Hersenen .............................................................................................................................. 6
1.4.2.1. Hersenstam: medulla ........................................................................................................ 6
1.4.2.2. Hersenstam: pons ............................................................................................................. 6
1.4.2.3. Hersenstam: middenhersenen ........................................................................................... 7
1.4.2.4. Reticulair activatie systeem ................................................................................................ 7
1.4.2.5. Cerebellum ........................................................................................................................ 7
1.4.2.6. Diencephalon: hypothalamus ............................................................................................ 8
1.4.2.7. Diencephalon: thalamus.................................................................................................... 8
1.4.2.8. Basale ganglia ................................................................................................................... 8
1.4.2.9. Limbische systeem ............................................................................................................ 9
1.4.2.10. Cerebrale cortex ............................................................................................................... 9
1.5. Functionele onderverdeling van de cerebrale cortex ................................................................... 10
1.5.1. De primaire sensorische gebieden ................................................................................................. 10
1.5.1.1. De visuele cortex ............................................................................................................. 10
1.5.1.2. De auditieve cortex .......................................................................................................... 11
1.5.1.3. De olfactorische en gustatorische cortex .......................................................................... 12
1.5.1.4. De somatosensorische cortex ........................................................................................... 12
1.5.2. Het primaire motorische gebied..................................................................................................... 13
1.5.3. De associatieve gebieden............................................................................................................... 13
1.5.3.1. De frontale lob................................................................................................................. 13
1.5.3.2. De pariëtale lob ............................................................................................................... 13
1.5.3.3. De temporale lob ............................................................................................................. 14
1.5.4. Witte stof banen ........................................................................................................................... 14
2. METHODEN IN DE NEUROWETENSCHAPPEN (2 EN 3) .......................................... 15
2.1. Structurele methoden ............................................................................................................ 15
2.1.1. CAT ............................................................................................................................................... 15
2.1.2. MRI ............................................................................................................................................... 15
2.1.2.1. DTI .................................................................................................................................. 16
2.2. Functionele methoden ........................................................................................................... 16
2.2.1. Elektrofysiologische methoden ...................................................................................................... 16
1
, 2.2.1.1. Single-cell recording......................................................................................................... 16
2.2.1.2. EEG ................................................................................................................................. 16
(a) ERP ............................................................................................................................................... 17
(b) ERN .............................................................................................................................................. 17
(c) Time- frequency analysis ............................................................................................................... 17
2.2.1.3. MEG ................................................................................................................................ 18
2.2.2. Metabole metingen ....................................................................................................................... 18
2.2.2.1. PET .................................................................................................................................. 18
2.2.2.2. fMRI ................................................................................................................................ 19
(a) substractiemethode ..................................................................................................................... 20
(b) van blocked naar event-gerelateerde designs ............................................................................... 20
(c) bijzondere mogelijkheden fMRI ..................................................................................................... 20
2.2.2.3. Optical imaging: (f)NIRS ................................................................................................... 21
2.2.3. Overzicht spatiale en temporele resolutie ...................................................................................... 21
2.3. Letselstudies......................................................................................................................... 21
2.3.1. Patiëntenonderzoek ...................................................................................................................... 21
2.3.2. TMS ..............................................................................................................................................22
2.3.3. TCS ...............................................................................................................................................22
2.3.4. Transcraniale stimulatie ................................................................................................................. 23
2.4. Gedragsanalyse ..................................................................................................................... 23
2.5. Populaties ............................................................................................................................ 23
2.5.1. Neurologisch intacte personen ...................................................................................................... 23
2.5.2. Patiënten met hersenbeschadiging ................................................................................................ 23
2.5.3. Testen van geïsoleerde hemisferen ................................................................................................ 23
2.6. Proefdieren .......................................................................................................................... 23
3. HEMISFERISCHE SPECIALISATIE VAN FUNCTIES (2) ............................................... 24
3.1. Hersenmythes ...................................................................................................................... 24
3.2. Structurele verschillen............................................................................................................ 24
3.3. Functionele verschillen ........................................................................................................... 24
3.3.1. Testen van geïsoleerde hemisferen ............................................................................................... 24
3.3.1.1. Split-brain ....................................................................................................................... 24
3.3.1.2. Wada techniek.................................................................................................................25
3.3.2. Testen van patiënten met gelateraliseerd letsel ............................................................................. 25
3.3.3. Onderzoek bij neurologisch intacte personen .................................................................................25
3.3.4. BELANGRIJK: specialisatie, geen lateralisatie.................................................................................. 26
3.4. Basisverschillen tussen de twee hemisferen ............................................................................... 26
3.5. Samenwerking tussen de twee hemisferen ................................................................................ 26
4. OBJECTHERKENNING (6) ................................................................................. 27
4.1. Organisatie van visuele cortex ................................................................................................. 27
4.1.1. Structurele en functionele verschillen ............................................................................................ 27
4.1.2. Visuele verwerkingsbanen ............................................................................................................. 27
4.1.2.1. Functies van de ventral en dorsale baan ........................................................................... 27
(a) wat vs. waar: Mishkin & Ungerleider .............................................................................................. 27
(b) perceptie vs actie: Milner & Goodale ............................................................................................. 27
2
,4.2. Kernprobleem: visuele input is ondergedetermineerd ................................................................. 28
4.3. Basisbevindingen................................................................................................................... 28
4.3.1. Bevindingen single-cell recording .................................................................................................. 28
4.3.1.1. Gevoeligheid voor specifieke stimulusattributen .............................................................. 28
4.3.1.2. Receptieve veld bepaalt de onafhankelijkheid van de positie en grootte ........................... 29
4.3.1.3. Kleurgevoeligheid ........................................................................................................... 29
4.3.2. Bevindingen fMRI ......................................................................................................................... 29
4.3.2.1. Lateral occipital complex ................................................................................................. 29
4.3.2.2. Fusiform face area .......................................................................................................... 29
4.3.2.3. Parahippocampal place area ........................................................................................... 29
4.3.2.4. Extrastriate body area ..................................................................................................... 29
4.3.3. Bevindingen patiëntenonderzoek................................................................................................... 30
4.4. Algemene theorieën .............................................................................................................. 30
4.4.1. Computationele theorie van Marr .................................................................................................. 30
4.4.1.1. Interpretatie van agnosieën in theorie van Marr ............................................................... 31
4.5. Gezichtsherkenning: een speciaal geval? ................................................................................... 31
4.5.1. Evidentie uit single-cell recording................................................................................................... 31
4.5.1.1. Sparse cording vs. population coding ................................................................................ 31
4.5.2. Prosopagnosie ............................................................................................................................... 31
4.5.3. Evidentie uit ERP-metingen ............................................................................................................ 31
4.5.4. Evidentie uit fMRI .......................................................................................................................... 31
5. SPATIALE COGNITIE (7) ................................................................................... 32
5.1. Werking van de spatiale verwerking ......................................................................................... 32
5.1.1. De dorsale stroom ......................................................................................................................... 32
5.1.1.1. Kenmerken van cellen in posterieur pariëtale cortex ......................................................... 32
5.1.1.2. Plastische veranderingen in receptieve velden in functie van gebruik van gereedschap ..... 32
5.1.2. Het coderen van 3 ruimtelijke dimensies ........................................................................................ 33
5.1.3. Spatiale referentiekaders ............................................................................................................... 33
5.1.4. Beweging ...................................................................................................................................... 34
5.1.5. Ruimte en actie ............................................................................................................................. 34
5.1.6. Spatiale navigatie .......................................................................................................................... 34
5.2. Neurale basis ........................................................................................................................ 35
5.2.1. Parahippocampus: geheugen voor landmarks ................................................................................ 35
5.2.2. Retrospleniale cortex: representatie van positie van persoon in gekende omgeving ........................ 35
5.2.3. Hippocampus: representatie van mappen ...................................................................................... 35
5.3. Uitdagingen voor het ventral-dorsaal onderscheid ...................................................................... 36
5.4. Virtuele of neuraalgestuurde prothesen .................................................................................... 36
6. – ................................................................................................................. 37
7. AANDACHT (10) ............................................................................................. 37
7.1. Wat is aandacht?................................................................................................................... 37
7.1.1. Categorieën .................................................................................................................................. 37
7.1.1.1. Alertheid en arousal ......................................................................................................... 37
7.1.1.2. Vigilantie of volgehouden aandacht .................................................................................. 37
7.1.1.3. Selectieve aandacht ......................................................................................................... 37
3
, 7.1.1.4. Gedeelde aandacht .......................................................................................................... 37
7.2. Neuroanatomie van aandacht ................................................................................................. 37
7.2.1. Arousal.......................................................................................................................................... 37
7.2.1.1. Reticulair Activerend Systeem (RAS) ................................................................................. 37
7.2.1.2. Acetylcholine en noradrenaline systemen......................................................................... 38
7.2.1.3. Thalamus ......................................................................................................................... 38
7.2.2. Vigilantie ....................................................................................................................................... 38
7.2.2.1. Neurotransmittersystemen .............................................................................................. 38
7.2.2.2. Thalamus ......................................................................................................................... 38
7.2.2.3. Corticale gebieden ........................................................................................................... 38
7.2.3. Selectieve aandacht ....................................................................................................................... 38
7.2.3.1. Endogene visuo-spatiale aandacht ................................................................................... 38
7.2.3.2. Exogene visuo-spatiale aandacht ...................................................................................... 38
7.2.3.3. Tijdsverloop van aandachtsselectie................................................................................... 39
7.2.4. Superieure colliculi: oriëntatie naar saillante stimuli ....................................................................... 39
7.2.5. Thalamus: selectieve aandacht ...................................................................................................... 39
7.2.6. Pariëtale cortex: fijnere selectie en ‘resources ................................................................................ 39
7.2.6.1. Allocatie van algemene aandachtsbronnen ....................................................................... 39
7.2.6.2. Fijnere controle van aandacht ......................................................................................... 40
7.2.7. Frontale cortex: respons en doel van selectie ................................................................................ 40
7.2.7.1. Selectie, initiatie en inhibitie van (motorische) acties ....................................................... 40
7.3. Hoe functioneert aandacht op neuraal niveau? .......................................................................... 41
7.3.1. Bron van aandachtscontrole .......................................................................................................... 41
7.3.2. Locatie van aandachtscontrole....................................................................................................... 41
7.4. Modellen van aandacht .......................................................................................................... 42
7.4.1. Opmerken, richten en uitvoeren ................................................................................................... 42
7.4.1.1. Model Corbetta en Shulman (2002) ................................................................................. 42
7.5. Hemi-neglect: klinische aspecten ............................................................................................. 42
7.5.1. Klinisch beeld ............................................................................................................................... 42
7.5.2. Theorieën ..................................................................................................................................... 43
7.5.3. Behandeling ................................................................................................................................. 44
7.6. Wat kunnen we leren van hemi-neglect? ................................................................................... 44
7.6.1. Attentionele gradiënt ................................................................................................................... 44
7.6.2. Verwerken van onbewust aangeboden stimuli .............................................................................. 44
8. GEHEUGEN (9) .............................................................................................. 45
8.1. Wat is geheugen? .................................................................................................................. 45
8.1.1. Definities .......................................................................................................................................45
8.2. Geheugen in het brein............................................................................................................ 45
8.2.1. Hippocampus ................................................................................................................................45
8.2.1.1. Amnesie: een globaal probleem .......................................................................................45
8.2.1.2. Temporele omvang van amnesie ..................................................................................... 46
8.2.1.3. Andere oorzaken van amnesie ........................................................................................ 46
8.2.1.4. Amnesie: bewaard werkgeheugen ................................................................................... 46
8.2.1.5. Amnesie: bewaard ‘skill learning’...................................................................................... 47
8.2.1.6. Rol van de hippocampale regio: leren van relaties............................................................. 47
8.2.2. Niet-hippocampale gebieden ........................................................................................................ 48
8.2.2.1. Domeinspecifieke gebieden voor opslag .......................................................................... 48
8.2.2.2. Basale ganglia: skill learning ............................................................................................ 48
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bovanhecke. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,39. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 79271 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen