100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Gezondheidsbevordering niveau C, Cijfer 9! €9,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool InHolland (InHolland)
  4.  
  5. Gezondheidsbevordering (2019DTGB3AGBC)

Case uitwerking

Gezondheidsbevordering niveau C, Cijfer 9!

7 beoordelingen
 34 keer verkocht
  • Vak
  • Gezondheidsbevordering (2019DTGB3AGBC)
  • Instelling
  • Hogeschool InHolland (InHolland)

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Gezondheidsbevordering niveau C. Binnen deze module zal, in navolging van het verslag voor Gezondheidsbevordering niveau B, doorgeschreven worden over het onderwerp diabetes gravidarum...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 27  pagina's

Document informatie

  • 10 juli 2023
  • 27
  • 2022/2023
  • Case uitwerking
  • Sietske bos
  • 9-10

Onderwerpen

  • gezondheidsbevordering
  • zwangerschapsdiabetes
  • diabetes gravidarum
  • verpleegkunde
  • verloskunde
  • gezon
  • motiverende gespreksvoering in groepen
  • motiverende gespreksvoering
  • leefstijladviezen in de zwangerschap

Geschreven voor

  • Hogeschool InHolland (InHolland)
  • HBO verpleegkunde
  • Gezondheidsbevordering (2019DTGB3AGBC)
Alle documenten voor dit vak (26)

7  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: jehoog2001 • 2 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: ellakleimeer • 2 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: latifaarbaj • 10 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: Madalena21 • 9 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: anneliesvangent • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: jamie4225 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: molk • 1 jaar geleden

Mooi verslag, heel veel aan gehad!

Verkoper

avatar-seller
gmeijman

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

1

,Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................................................... 3

Hoofdstuk 1 Epidemiologie........................................................................................................................................... 4

1.1 Prevalentie......................................................................................................................................................................4

1.2 Incidentie.........................................................................................................................................................................4

1.3 Mortaliteit.......................................................................................................................................................................5

1.4 Ziektelast.........................................................................................................................................................................5

Hoofdstuk 2 Gezondheidsdeterminanten...................................................................................................................... 6

2.1 Lalonde model.................................................................................................................................................................6

2.2 Maatschappelijke participatie........................................................................................................................................8

2.3 Doelgroep........................................................................................................................................................................8

Hoofdstuk 3 Gedragsdeterminanten............................................................................................................................. 9

3.1 ASE-model.......................................................................................................................................................................9

3.2 Conclusie ASE-model.....................................................................................................................................................11

3.3 Stages-of-change..........................................................................................................................................................12

Hoofdstuk 4 Gedragsverandering................................................................................................................................ 13

4.1 Gedragsdoelen..............................................................................................................................................................13

4.2 Doelstelling...................................................................................................................................................................14

4.3 Leefstijlinterventies.......................................................................................................................................................14

4.4 Beïnvloedingsmethode..................................................................................................................................................16

4.5 Gesprekstechnieken......................................................................................................................................................17
4.6 Voorlichtingsplan..........................................................................................................................................................18

.................................................................................................................................................................................. 20

Hoofdstuk 5 Het uitvoeringsproces............................................................................................................................. 21

5.1 Interactieve gezondheidsvoorlichting..........................................................................................................................21

5.2 Het audiofragment.......................................................................................................................................................21

5.3 Feedback vanuit de praktijk..........................................................................................................................................21

Hoofdstuk 6 Proces- en effectevaluatie....................................................................................................................... 22

6.1 Procesevaluatie.............................................................................................................................................................22

6.2 Effectevaluatie..............................................................................................................................................................22

Hoofdstuk 7 Reflectie................................................................................................................................................. 25

Literatuurlijst.............................................................................................................................................................. 27




2

, Inleiding

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid
van leeruitkomst Gezondheidsbevordering niveau C. Binnen deze module zal, in navolging van het
verslag voor Gezondheidsbevordering niveau B, doorgeschreven worden over het onderwerp diabetes
gravidarum, ook wel bekend als zwangerschapsdiabetes. Met goedkeuring van *docent* en *docent*
zijn de epidemiologie en Lalonde model uit het niveau B verslag opnieuw gebruikt. Binnen deze
module zal een groep patiënten met zwangerschapsdiabetes centraal staan. Sinds 2015 ben ik
werkzaam als obstetrie verpleegkundige op de afdeling Verloskunde in het *organisatie*. In
toenemende mate worden vrouwen opgenomen met een ongezond voedingspatroon en obesitas, wat
een verhoogd risico geeft tot het ontwikkelen van zwangerschapsdiabetes (NVOG, 2018). Met de
kennis over zwangerschapsdiabetes paraat, wordt het gedrag van de groep geanalyseerd, om
vervolgens met een passende groepsvoorlichting evidence based interventies toe te passen, om zo
gezond(er) gedrag te bewerkstelligen. Aansluitend zullen de interventies geëvalueerd worden met de
groep middels een proces- en effectevaluatie. Tijdens dit gehele proces worden de volgende
kernbegrippen aangetoond:

o Preventiegericht analyseren
o Gezond gedrag bevorderen
o Persoonsgerichte communicatie


Zwangerschapsdiabetes is een verstoring in de koolhydraatstofwisseling die ontstaat of ontdekt wordt
tijdens de zwangerschap en zich uit in hyperglykemie. De pancreas kan onvoldoende compenseren
met het aanmaken van insuline waardoor de bloedglucosespiegel te hoog blijft. Deze hoge
bloedglucosespiegel bereikt via de placenta ook de foetus, wat potentiele risico’s met zich meebrengt,
zoals vroeggeboorte, baringsproblemen, macrosomie en neonatale hypoglykemie. De diagnose wordt
bij elke mate van hyperglykemie gesteld in het tweede trimester van de zwangerschap. Na de
bevalling verdwijnt zwangerschapsdiabetes in de meeste gevallen. Bij milde zwangerschapsdiabetes
kan met de aanpassing van het dieet, medicamenteuze behandeling vermeden worden. Indien dit niet
voldoende effect geeft, kan in tweede instantie gekozen worden voor insulinetherapie (NVOG, 2018).


Leeswijzer

In de onderstaande tabel wordt weergegeven in welk hoofdstuk de kernbegrippen aangetoond worden.


Kernbegrip Hoofdstuk

Preventiegericht analyseren 1, 2 & 3


Gezond gedrag bevorderen 4, 5, 6 & Gradework


Persoonsgerichte communicatie 4, 7 & Gradework

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper gmeijman. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65040 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NR 503 Week 8 Final Quiz; Correct Answers

€9,49  34x  verkocht
  • (7)
In winkelwagen
Toegevoegd