100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting kijken naar kinderen B €9,39   In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting kijken naar kinderen B

 1 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit is een samenvatting van het vak Kijken naar kinderen B. De samenvatting bevat alle theorie van zowel de syllabus, notities uit de les en de Powerpoints uit de les. Er zijn geen oefeningen aanwezig in de samenvatting maar deze vindt je in de Powerpoints uit de lezen. Alle theorie is aanwezig in ...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 26  pagina's

  • 15 juli 2023
  • 26
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (10)
avatar-seller
aliciadelvoy
Kijken naar kinderen B
1. In dialoog met kinderen met hun diverse behoeften
Wat is een dialoog?
- inhoudelijk duidelijk zijn dat we ergens op inzoomen (niet zomaar “wat babbelen”)
- zorg/aandacht voor de relatie (als ik iemand afblaf: een bepaalde soort relatie tonen:
“het kan mijn niet schelen wat je denkt, je luistert niet”)
- via taal boodschappen uitzenden & ontvangen
- wordt ingezet door 2 of meer mensen
Wat is het kwadrant van de gesprekssoorten?
samenwerking



toespraak dialoog


eenrichtingsverkeer tweerichtingsverkeer


tirade debat



overtreffen

1. toespraak
samenwerking: je wil een ander helpen om iets te begrijpen, te kunnen, inzicht te
krijgen in een bepaald iets
eenrichtingsverkeer: jij gaat iets uitleggen of duidelijk maken aan een ander en die
luistert naar jou
2. dialoog
samenwerking: je gaat met elkaar in gesprek gaan
tweerichtingsverkeer: je gaat meningen/ideeën/woorden uitwisselen en luisteren
naar elkaar
 nieuwsgierig naar wat ander denkt & zou samen tot een oplossing willen komen
3. tirade
overtreffen: je wil de ander overtreffen
eenrichtingsverkeer: je trekt je vaak niets aan van de ander
 komen vaak emoties bij kijken & heftige gesprekken
4. debat
overtreffen: je wilt dat de ander mee is in jouw verhaal en je die kan overtuigen
tweerichtingsverkeer: je gaat luisteren wat de ander van jouw ideeën/meningen/…
vindt, daar kan je dan op inspelen a.d.h.v. meer argumenten om die te overtuigen
 ik heb gelijk en ik ga jou daarvan overtuigen

,Wat is een dialoog? (definitie)

= geen discussie, debat of eenrichtingsgesprek. Het is een onderzoekgesprek aan de hand
van vragen en antwoorden. Een gezamenlijk denken wordt hierbij geprimeerd. Het gaat
erover om ideeën, ervaringen uit te wisselen in een gesprek, met erkenning van de
verschillen en het recht om te zijn wie je wilt zijn.
Waarom moeten we onze dialoog afstemmen op de psychologische basisbehoeften?
- HET kind bestaat niet
- er is een grote diversiteit tussen kinderen op vlak van basisbehoeften  elk kind
heeft andere basisbehoeften & je moet je communicatie hierop afstemmen
 niet communiceren is ook communiceren
- een evenwichtige invulling van de basisbehoeften is noodzakelijk
 Kinderen die gedrag stellen dat gekoppeld is aan …
 Introvert/extravert
 Denkers/doeners
 Wel of niet affectief
De relatie tussen een dialoog, de psychologische basisbehoeften & motivatie:
Soorten motivatie:
- Extrinsieke= ll voert activiteit uit om een uitkomst te bereiken die buiten de activiteit
ligt (beloning)
- Intrinsieke = ll voert activiteit uit omdat de inhoud hem/haar interesseert
Motivatie is belangrijk om leren presteren te bevorderen
basisbehoeften:
- Autonomie bevredigen  verhoogt intrinsieke motivatie
o + : zelf onderwerp laten kiezen bij creatief schrijven
o - : deadlines, limieten, …
- Competentie: leeromgeving creëren waarin het kind uitgedaagd wordt
- Verbondenheid: lk moet positieve relatie aangaan met lln
 Inzetten op basishoudingen waarderen & vertrouwen
Dialoog:
- Dialoog & taal afstemmen om basisbehoeften & motivatie te ondersteunen
 Communicatie heeft invloed op de motivatie van de leerlingen
 Sensitief & responsief reageren
o Sensitief = erkennen van gevoelens
o Responsief = tonen dat je intenties kind hebt begrepen




2. Fundamenten voor een positieve dialoog & relatie: de basishoudingen

, waarderen en vertrouwen
Hoe bouwen we een positieve relatie op?
De basis voor een positieve relatie is een goede dialoog.
 Als die communicatie als slecht/negatief ervaren wordt: komt relatie onder druk
 Goed communiceren is niet altijd eenvoudig
 Mogelijkheid tot communicatie & begrip ontstaat wanneer men oog heeft voor
het kind/de persoon
 Onvoorwaardelijk accepteren van kind & vertrouwen bieden is essentieel om
positieve relatie en goede dialoog op te bouwen
Wat zijn de 5 essentiële elementen van een goede dialoog?
1) Gelijkwaardigheid:
- Verhouding ll-lk moet gelijkwaardig zijn
 Lk moet in staat zijn om de ongelijkheid op te heffen, goed luisteren naar
de lln & gelijkwaardige gesprekspartner zijn
 Ll wordt serieus genomen & gerespecteerd in zijn gevoelens, meningen en
gedachten

2) Authenticiteit:
- Iemand gedraagt zich zoals die is, zonder zich te verschuilen achter een
façade
- Er is echtheid door overeenstemming gevoelens-gedrag & denken-doen
3) Acceptatie:
- Andere als persoon met zijn meningen & gevoelens aanvaarden
4) Empathie:
- Je kunnen verplaatsen in gevoelens van ander, zonder hierover te oordelen
- Je hoeft die gevoelens zelf niet te hebben
5) Ontvankelijkheid:
- Zowel ll als lk moeten bereid en in staat zijn om met elkaar in dialoog te gaan
Door wat kenmerkt een positieve relatie zich?
Doordat het kind …
1) Zich veilig voelt
2) Durft tonen dat hij een probleem heeft en sneller hulp durft aanvaarden
3) Beter kan relativeren en plaatsen dat een leerkracht een probleem van een leerling
niet goed aanpakt
4) Loyaliteit toont en de positieve relatie wilt behouden
5) Minder de acceptatiegrens van een leerkracht blijft aftasten




Uit welke componenten bestaat de relatie tussen leerkracht en leerling?

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aliciadelvoy. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,39. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€9,39
  • (0)
  Kopen