100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Verpleegkundig adviseren B (2019DTVA2Z) €7,65
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool InHolland (InHolland)
  4.  
  5. Verpleegkundig advies (2018DTVA3A) (2019DTVA2Z)

Scriptie

Verpleegkundig adviseren B (2019DTVA2Z)
 0 keer verkocht
  • Vak
  • Verpleegkundig advies (2018DTVA3A) (2019DTVA2Z)
  • Instelling
  • Hogeschool InHolland (InHolland)

In dit praktijk- en literatuuronderzoek is binnen de organisatie onderzoek gedaan naar de toepassing van perifere infusen. Aanleiding hiervoor was een verschil in werkwijze tussen twee verpleegafdelingen. In dit onderzoek is de focus gelegd op het verschil tussen intermitterende infusie (afkoppelen...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 62  pagina's

Document informatie

  • 3 augustus 2023
  • 62
  • 2021/2022
  • Scriptie
  • .
  • Onbekend

Onderwerpen

  • verpleegkunde adviseren
  • advies
  • niveau b
  • deeltijd
  • 2022
  • intermitterende infusie
  • continue infusie
  • ebp
  • perifeer infuus
  • probleemanalyse
  • onderzoeksmethode
  • enquête
  • interview
  • literatuur
  • onderzoek
  • participeren

Geschreven voor

  • Hogeschool InHolland (InHolland)
  • HBO verpleegkunde
  • Verpleegkundig advies (2018DTVA3A) (2019DTVA2Z)
Alle documenten voor dit vak (6)

Verkoper

avatar-seller
stellavanschijndel

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Intermitterende infusie in vergelijking met continu infusie




Intermitterende infusie
in vergelijking met
continu infusie
Verpleegkundig advies, niveau B - 2019DTVA2Z




Naam:
Studentnummer:
School: Inholland Alkmaar
Datum: 25-03-2022


0

, Intermitterende infusie in vergelijking met continu infusie



Voorwoord
Mijn naam is Stella van Schijndel. Ik ben in juli 2019 gediplomeerd als MBO-verpleegkundige. In
september 2019 ben ik gestart met de deeltijd opleiding tot HBO-verpleegkundige. Van augustus
2019 tot oktober 2020 ben ik werkzaam geweest op de afdeling Cardiologie van het Zaans Medisch
Centrum (ZMC). Hierna heb ik een jaar gewerkt op de afdeling Beschouwend om vervolgens sinds
oktober jl. weer werkzaam te zijn op de Cardiologie.

Het Zaans Medisch Centrum is een regionaal ziekenhuis, in Zaandam. Op de verpleegafdeling
Cardiologie liggen meestal patiënten boven de 40 jaar oud, sporadisch zijn er patiënten tussen de 18
en 40 jaar oud. De afdeling beschikt over 26 bedden waar er op dit moment 20 van worden gebruikt
vanwege personeelstekort. Deze 20 bedden zijn verdeeld over 12 éénpersoonskamers, waarvan vijf
isolatiekamers en twee vierpersoonskamers. De patiëntenpopulatie bestaat voornamelijk uit
cardiologische patiënten, maar regelmatig dragen wij zorg voor gastpatiënten van het specialisme
interne- of longgeneeskunde (Naumann- Roos & Verver, 2016).

Het team van de afdeling Cardiologie bestaat uit 23 verpleegkundigen, dit is inclusief drie HBO-duaal
studenten. Daarnaast heeft de afdeling drie secretaressen en één teamcoördinator.

De lessen voor deze leeruitkomst zijn gevolgd in periode twee van 2021. Tijdens deze lessen is een
plan van aanpak geschreven, welke is goed gekeurd door Sylvia ter Meulen, docent van deze
leeruitkomst. Bewijs van de benoemde goedkeuring is in bijlage 1 opgenomen.




1

, Intermitterende infusie in vergelijking met continu infusie



Leeswijzer
Onderzoekend vermogen
Op basis van een gedegen analyse van een meso praktijkprobleem gericht op team- of
afdelingsniveau formuleert student een, onderzoekbare vraag.
→ Paragraaf 1, probleemanalyse.

De probleemanalyse wordt ondersteund door recente wetenschappelijke en/of vakliteratuur.
→ Paragraaf 1, probleemanalyse.

Zij werkt de vraag uit in een passend onderzoeksdesign (de wijze van dataverzameling en –analyse)
beargumenteert dit design, en voert zelfstandig praktijk en voor zover relevant literatuuronderzoek
uit.
→ Paragraaf 2, onderzoeksmethode. Bijlage 2 t/m 5.

Zij analyseert en beschrijft de verkregen resultaten.
→ Paragraaf 4, resultaten.

Inzet EBP
De student maakt vanuit de drie perspectieven van EBP (wetenschap, organisatie en indien relevant
zorgvrager), een afweging in de keuze voor een advies.
→Paragraaf 4, resultaten.

Student vertaalt recente inzichten uit wetenschappelijke en vakliteratuur naar betekenisvolle
informatie voor de individuele zorgvrager en of zorgverlener
→ Paragraaf 4 resultaten, 5 conclusie en 6 discussie.

Participeren in kwaliteit van zorg
De student doet op basis van herleidbaar praktijkonderzoek voorstellen voor verbetering van de
kwaliteit van zorg.
→ Paragraaf 7, aanbevelingen.

De voorstellen sluiten aan bij de binnen de organisatie gehanteerde kwaliteitscyclus.
→Paragraaf 6 discussie en 7 aanbevelingen.




2

, Intermitterende infusie in vergelijking met continu infusie



Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 1
Leeswijzer ................................................................................................................................................ 2
1. Probleemanalyse ................................................................................................................................. 5
1.1 Aanleiding ...................................................................................................................................... 5
1.2 Probleem ....................................................................................................................................... 5
1.3 Theoretisch kader .......................................................................................................................... 6
1.4 Verpleegkundige relevantie .......................................................................................................... 9
1.5 Probleemstelling............................................................................................................................ 9
1.6 Doelstelling .................................................................................................................................... 9
1.7 Onderzoeksvraag ........................................................................................................................... 9
1.8 Deelvragen................................................................................................................................... 10
2. Onderzoeksmethode ......................................................................................................................... 11
2.1 Praktijkonderzoek........................................................................................................................ 11
2.1.1. Onderzoek design ................................................................................................................ 11
2.1.2 Methoden van dataverzameling .......................................................................................... 11
2.1.3 Survey onderzoek ................................................................................................................. 11
2.1.4 Interviews ............................................................................................................................. 12
2.2 Literatuuronderzoek .................................................................................................................... 12
2.2.1 Zoekstrategie ........................................................................................................................ 12
2.2.2 Searchstring .......................................................................................................................... 14
2.2.3 Selectieprocedure van bronnen ........................................................................................... 14
3. Validiteit en betrouwbaarheid .......................................................................................................... 15
4. Resultaten.......................................................................................................................................... 16
4.1 Praktijkonderzoek........................................................................................................................ 16
4.1.1 Resultaten praktijkonderzoek .............................................................................................. 16
4.2 Zoekactie literatuuronderzoek .................................................................................................... 21
4.2.1 Resultaten literatuuronderzoek ........................................................................................... 22
5. Conclusie ........................................................................................................................................... 29
6. Discussie ............................................................................................................................................ 31
7. Aanbevelingen ................................................................................................................................... 33
8. Literatuurlijst ..................................................................................................................................... 34
9. Bijlagen .............................................................................................................................................. 39
9.1 Bijlage 1: Goedkeuring plan van aanpak ..................................................................................... 39

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper stellavanschijndel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,65. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,65
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd