100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Examen Psychodiagnostische Methoden (Cursus) - Toegepaste Psychologie VIVES Kortrijk €5,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Examen Psychodiagnostische Methoden (Cursus) - Toegepaste Psychologie VIVES Kortrijk

 11 keer bekeken  0 keer verkocht

Volledige samenvatting van psychodiagnostische methoden (deel cursus) in het tweede jaar Toegepaste Psychologie te VIVES Kortrijk. - Behaalde score hiermee is 13/20 - Zie ook andere delen voor het examen!

Voorbeeld 2 van de 14  pagina's

  • 10 augustus 2023
  • 14
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (10)
avatar-seller
febevanderbeken
Psychodiagnostische
methoden (Intersectorale richtlijnen diagnostiek)

1.Diagnostiek: definitie en begrippen
1.1. Onderscheid diagnostiek – indicatiestelling –
zorginschaling

Diagnostiek = het proces van de verzameling, ordening en verwerking van de beschikbare
relevante gegevens vanuit de hulp- of zorgvraag van een natuurlijke persoon ten behoeve van de
zorg.

Zorginschaling = het bepalen van de behoefte aan hulp- of zorgverlening van een natuurlijke
persoon aan de hand van een daarvoor bestemd meetinstrument.




Verhelderende diagnostiek



Onderkennende diagnostiek Indicerende diagnostiek




Verklarende diagnostiek


Het diagnostisch proces wordt voorgesteld als een cyclisch gebeuren waarbij tussen aanmelding en
advies verschillende stappen te onderscheiden zijn.
- Afhankelijk van de hulpvraag kunnen stappen binnen de cyclus overgeslagen worden.

De klachtanalyse = de fase waarin de klachten van de cliënt worden verduidelijkt en de hulpvraag
wordt geëxpliciteerd.

De probleemanalyse = de fase waarin negatieve en positieve gedragingen worden
geïnventariseerd, beschreven en benoemd.

De verklaringsanalyse = de fase waarin alternatieve verklaringen voor het probleemgedrag wordt
geformuleerd en opgesteld. En er wordt een integratief beeld gevormd.

Indicatiefase = de fase waarin wordt nagegaan wat de best passende aanpak is. Interventiedoelen
worden geformuleerd en geprioriteerd én de inzetbaarheid van bepaalde interventies wordt
beoordeeld.

Diagnostiek kan dus gezien worden als het geheel van al deze processen van de diagnostische cyclus.

, 1.2. Diagnostiek en assessment

Tussen de begrippen diagnostiek en assessment kan verwarring ontstaan door het wisselend gebruik
van beide termen in verschillende contexten.
Het onderscheid tussen assessment en diagnostiek is voornamelijk artificieel van aard. Het hangt af
van de context of men de term assessment hanteert in een ruimere betekenis van het woord als het
geheel van processen, dan wel of men het beschouwt als een specifiek onderdeel van deze cyclus.

1.3. Diagnostiek versus classificatie?

Classificatie à er wordt gezocht naar het algemene beeld en een persoon wordt op basis van
overeenkomsten met anderen beoordeeld en ingedeeld aan de hand van een bepaald systeem.
- Louter beschrijvend én biedt geen verklaring.
- Kan op groepsniveau iets zeggen over prognose of effectiviteit van een interventie.
- Onderscheid tussen categoriale en dimensionele classificatie.

Diagnostiek à aan de hand van de diagnostische cyclus een uniek, gedetailleerd beeld krijgen van
een individuele probleemsituatie.
- Er kan tot een verklaring en of indicering gekomen worden.
- Probleemanalyse kan leiden tot een classificatie (niet noodzakelijk).

1.3.1. Categoriale classificatie

Categoriale classificatie = een classificatiesysteem waarbij stoornissen worden beschreven aan de
hand van verschillende criteria.
- Een alles of niets opvatting.
- Er moet aan een minimum aantal criteria voldaan zijn, anders wordt de categorie niet
toegekend.
- Categorieën zijn inhoudelijk te onderscheiden en overlappen niet.

1.3.2. Dimensionele classificatie

Dimensionele classificatie = een classificatiesysteem waarbij het functioneren wordt beschreven
aan de hand van dimensies.
- Elke persoon neemt een unieke positie in op elk van deze dimensies.
- Dimensies zijn niet mutueel exclusief.

1.4. Handelingsgerichte diagnostiek

Handelingsgerichte diagnostiek is een kwaliteitskader waarin
verschillende principes centraal staan en een planmatige
werkwijze uitgewerkt is.
- Een praktijkmodel.
- Een pragmatische uitwerking van de diagnostische
cyclus.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper febevanderbeken. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 79223 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,99
  • (0)
  Kopen