Samenvatting
Samenvatting algemene orthopedagogie
- Instelling
- UC Leuven-Limburg
Volledige samenvatting van het vak algemene orthopedagogie
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 43 pagina's
Voorbeeld 4 van de 43 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Algemene orthopedagogieHOOFDSTUK 1 : DE IDENTITEIT VAN DE ORTHOPEDAGOGIEK
Pedagogiek vs orthopedagogiek vs ortho-agogiek
Pedagogiek
= wetenschap die de opvoeding bestudeert -> denken over opvoeding (object) centraal
- Opvoeding op het ‘normale’ kind. Kinderen die normale ontwikkeling doorlopen.
- Problemen in de dagdagelijkse opvoeding. Kind wordt boos als die niet fuif mag.
Orthopedagogiek
= wetenschap die de bijzondere opvoeding als object heeft
- Ortho = grieks voor ‘de goede manier/ recht/ normaal’
- Ped = pais grieks voor ‘kind’
- Agogiek = agogein grieks voor ‘iets leiden, sturen richting iets’
= ‘kinderen begeleiden om ze op de juiste weg te houden/ brengen’ of ‘de (fout gelopen)
opvoeding weer recht trekken.
= sturen van kinderen in de juiste weg
- Beschouwd als specialisatie van de pedagogiek
- Handelen in moeilijke opvoedingssituaties
- Letterlijk: ‘rechttrekken van wat scheef loopt id opvoeding’, ombuigen naar het gewenste’
- Onderzoeken welke factoren er belemmerd zijn tijdens het opvoedingsproces? Wat zorgt
ervoor dat de opvoeding beetje wordt verstoord? Bv. kindje met autisme, kind pia ->
medicijn.
Ondersteunen van personen om zich optimaal te ontplooien zodat men zo zelfstandig mogelijk
kan functioneren
Algemene orthopedagogiek = algemene thema’s: problemen die gemeenschappelijk zijn aan alle
beperkingen, handicaps, die een algemeen karakter hebben (overkoepelende ideeën)
Bv. elke beperking is er bijvoorbeeld een verwerkingsproces bij de ouders
Bijzondere orthopedagogiek = specifieke problematieken, beperkingen en handicaps centraal
(specifieke doelgroep). Bijzonder staat dus voor persoon met handicap of stoornis
Bv. kinderen met een autismestoornis
Orthoagogiek
, - Werken met volwassenen (ouders, personen met handicap, ouderen, …) -> vertrekt niet van
het ‘(her)opvoeden’
- Legt meer nadruk op de relatie tussen een begeleider en volwassene
Orthopedagogie vs orthopedagogieK
- Orthopedagogie : handelen, hulp verlenen = praktijk gedeelte
- Orthopedagogiek = de wetenschap, de theorieën = theorie gedeelte
Orthopedagogiek als wetenschap
praktijktheorie
praktijkkennis theoretische kennis
EVIDENCE-BASED
- Praktijkkennis = kennis die je opdoet door zelf in de praktijk de staan subjectief en
persoonlijk (niet-wetenschappelijk)
- Praktijktheorie = praktijkkennis die getoetst is door te reflecteren / te bespreken / kritisch te
bekijken (klopt dat wat ik zeg?)
- Theoretische kennis = beschrijving van de werkelijkheid -> evidence based (gebaseerd op
bewijzen/ wetenschappelijk onderzoek) -> nodig om je job goed te kunnen doen.
Orthopedagogie is een …
Praktijkwetenschap
Geen wetenschap op zich, maar kennis nodig om de job correct uit te voeren.
Dialoog gestuurde wetenschap:
-> deskundigheidsmodel = wij weten wat u nodig heeft
-> dialoog gestuurd
, - gelijkwaardigheid tussen cliënt en hulpverlener (ied zijn inbreng is even belangrijk)
- u weet het meeste over u eigen leven (ervaringsdeskundigheid/ insiderperspectief)
- we hebben elk onze eigen deskundigheid (dialoog)
Eclectische wetenschap
= uit verschillende theorieën/ methoden informatie halen en combineren om dan zo een concrete
behandeling te vinden en onze cliënten goed te kunnen helpen
Integratieve wetenschap
= kaders samenvoegen zodat ze een (nieuw) geheel vormen
Handelingswetenschap
- gericht op het handelen
-> hulpvraag staat voorop
-> verbeteren van kwaliteit van leven
- hermeneutische methode = methoden gericht op het begrijpen en niet op zoek gaan naar
verklaringen van stoornissen of problemen. -> eerst proberen probleem te begrijpen en het
daarna oplossen)
- holistische benadering = kijken naar het geheel. Niet alleen naar persoon kijken maar ook
naar omgeving, … wat zijn miss belemmerende factoren in het leven?
- pluralistische benadering = benadering vd werkelijkheid (richten op individu en context)
Reflectieve wetenschap
= Terugkijken naar jezelf, reflectie op je eigen handelingen.
= Reflectie over hulpverlening, resultaten, … ->bijgestuurd en bijgeschaafd waar nodig
HOOFDSTUK 2: DE DEFINITIE(S) VAN DE ORTHOPEDAGOGIEK)
Wat bestudeert de orthopedagogiek? Studieobject
Wat wil de orthopedagogiek hiermee bereiken? Doel
Klassieke en moderne definities
Klassieke definities Moderne definities Ecologisch
perspectief
, De persoon én zijn omgeving
Studieobject Het afwijkende kind
Handelingsgericht, methodisch
Doel Beschrijven
hulpverlenen, ook preventie
Deficit-denken
Klassieke definitie
- ‘afwijkende’ en ‘opvallende’ kind staat centraal
- Orthopedagogiek volgt hierbij een medisch model : beschrijving van symptomen diagnose
(medische) behandeling of verzorging
Moderne definitie
- persoon = niet alleen meer kind + schuld ligt niet alleen bij de persoon -> dus ook kijken naar
de factoren uit de omgeving = ecologisch perspectief
(ecologie: wat is er allemaal rond die persoon? Welke job is erbij betrokken? … ) gehele
context kijken
- Problematische / verontrustende opvoedingssituaties centraal
- preventie = voorkomen van bepaalde dingen
!! Oefeningen ppt en cursus !!
!! Op examen: definitie en dan erin herkennen klassieke of moderne definitie (dus kader goed
kennen) !!
HOOFDSTUK 3: DE GESCHIEDENIS VAN DE ORTHOPEDAGOGIEK
Prehistorie ( … - 3500 v Chr.)
- slechte levensomstandigheden hele opgave om het te overleven (survival of the fittest)
natuurlijke selectie: alleen de sterkste overleefde het, mensen met een beperking vaak niet
(alleen als er voor hun gezorgd werd door andere stamleden)
- Magisch denken: men dacht dat iemand die ‘anders’ en ‘raar’ was geesten in zijn hoofd had.
Priester ging verschillende rituelen doen om geesten weg te jagen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper maudcornelissen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 83637 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen