100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Ethische en rechtsfilosofische stromingen - hoofdstuk 4 gelijkheidsbeginsel (GESLAAGD) €2,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. Bachelor In De Rechten
  6.  
  7. Ethische en rechtsfilosofische stromingen

Samenvatting

Samenvatting Ethische en rechtsfilosofische stromingen - hoofdstuk 4 gelijkheidsbeginsel (GESLAAGD)
 0 keer verkocht

Bevat samenvatting van hoofdstuk 4 van notities en boek. Was dankzij deze samenvatting en de andere delen van de samenvatting geslaagd.

Voorbeeld 3 van de 19  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Onbekend
  • 16 september 2023
  • 19
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (12)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (14)

Verkoper

avatar-seller
amina05

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

HOOFDSTUK 4: GELIJKHEIDSBEGINSEL
1. GELIJKHEID: ALLEMANSVRIEND

Van nature zijn we verschillend → dat willen we ook, we willen uniek zijn

Ongelijkheid en discriminatie is onvermijdbaar doordat we allemaal zo verschillend zijn en ook bepaalde
mensen hebben waar we liever niet in contact meestaan

Toch streven we naar gelijkheid → velen filosofen en politici nemen gelijkheid als uitgangspunt

Gelijkheid heeft een feitelijke en normatieve betekenis

- Bv. “allochtoonse kinderen zijn slachtoffer van ongelijkheid”
o Feitelijk: minder vertegenwoordigd in sterke richtingen
o Betekent ook dat we er iets aan moeten doen = normatieve betekenis

Gelijkheid moeten we in de normatieve zin bekijken – iedereen is descriptief niet gelijk aan elkaar (ene bruine
ogen, andere blauwe) maar normatief kan het beter zijn dat mensen meer gelijk zijn bv. gelijke kansen

Gelijkheid wordt net zoals vrijheid, waardigheid, democratie, etc. door iedereen anders ingevuld. Er is niet één
definitie die iedereen onderschrijft, er is niet één ultieme definitie die altijd en overal waar is. Het is een
essentially contested concept = wezenlijk betwist begrip – je zal geen onbetwistbare definitie vinden.

Iedereen wilt gelijkheid maar velen geven een andere invulling aan die gelijkheid.

- Gelijkheid in de zin van recht op gelijke behandeling (gelijkheid in de zin van non discriminatie) →
kijken naar de beginsituatie
o Formele gelijkheid
o Rechtengelijkheid
o Kansengelijkheid
- Recht op minder ongelijk resultaat (gelijkheid in de zin van herverdeling) → niet gelijk aan de start,
maar dat je ook een gelijke uitkomst hebt (kijken naar de eindsituatie) – dat er niet te veel verschillen
zijn tussen de mensen die aan de finish komen – niet enkel gelijke kansen, ook gelijk resultaat (niet
eerlijk dat ene meer dan ander zou hebben → als je zo denkt dan kijk je naar een gelijkheid in de zin
van gelijk in zelfde resultaat)
o Compenserende gelijkheid
o Bronnengelijkheid
o Welvaartsgelijkheid




Pagina 1 van 19

,BIJVOORBEELD:

- Recht op gelijke behandeling:
o meisjes die toegelaten worden bij de jongensploeg (non discriminatie)
o mannen niet toegelaten in club zonder vrouwelijk gezelschap → discriminatie
- Recht op minder ongelijk resultaat/minder verschil bij de meet:
o niet alleen kunnen voetballen maar ook evenveel verdienen als de mannen
o alle kleine mensen vooraan bij concert, langere achteraan → gelijk resultaat: zo kan iedereen
het concert volgen – anders zien de andere niet

Recht op gelijke behandeling

Evolutie naar meer inclusie → we accepteren steeds minder dat mensen worden uitgesloten/gediscrimineerd
MAAR soms kan je je afvragen of dat dat niet een beetje overdreven is (vandaag veel kritiek op deze evolutie)

- uniparen = dansparen die willen dansen met mensen van hetzelfde geslacht → die werden niet
geaccepteerd in klassieke danscompetenties WANT dat stond in het reglement
o een aparte competitie voor uniparen → uniparen vonden dat niet oké → dat is toch een
teken van inclusie? Die organisatie accepteerde dat niet → uniparen zijn naar de commissie
voor gelijke behandeling gegaan – commissie zei dat uniparen moeten toegelaten worden
tot de danscompetentie → na 20j vinden we dat normaal
- Chique restaurant dat werkt met vrouwenmenu (een menu zonder prijzen, de man zou moeten
betalen) → werd vervolgd voor discriminatie
- Een brillenverkoper is beboet o.b.v. antidiscriminatiewet → “als je meer dan 50 bent dan krijg je 50%
korting, 60j = 60%, …., 100j = gratis)
o Wat is daar mis mee? Dat vragen velen zich af → maar de wetgeving zegt dat je geen
discriminatie mag doen o.b.v. ouderdom en het is er dus in strijd mee
- Boekhandel gaf een gratis kopje voor moeders, niet op Vaderdag → ze moesten ermee stoppen

Bv. Matthias Storm → hij zegt dat het een fundamentele vrijheid is om te discrimineren

Er zijn ook mensen die vinden dat je je nooit iets moet aantrekken van “gelijkheid” → het behoort tot
beginsel van vrijheid/autonomie → je mag zelf kiezen wie je in je club, ziekenhuis, etc. wilt

- Robert Nozick hecht veel belang van vrijheid
o Hij wou een minimale state → niet te veel overheidsbemoeienis
o (contractuele) vrijheid biedt de partijen altijd de vrijheid om te discrimineren (geen ethische
beperking) → zelfs geen consistentie nodig (je mag de ene dag zeggen alleen mannen,
andere dag alleen vrouwen, …) → allemaal onder de notie van vrijheid
o Geen voorstander van gelijkheid want het belemmerd de vrijheid van de mensen




Pagina 2 van 19

, ▪ PROBLEMEN:
• Hij vertrekt vanuit het idee dat partijen symmetrisch zijn – dat er geen
machtsverhoudingen zijn
• Hij gaat voorbij aan het effect van uitsluiting
• Botst met moderne grondrechten bv. recht op onderwijs,
gezondheidszorg, etc.

Non-discriminatie kan je niet in elke domein doorvoeren → het private terrein mag je o.b.v. je vrijheid wel
gaan discrimineren tussen mensen bv. je kiest zelf met wie je naar de bioscoop gaat


2. FORMELE GELIJKHEID

2.1. ARISTOTELES

Je hebt gelijkheid zonder egalitarisme. Gelijkheid zonder gelijke rechten, kansen, bronnen en welvaart MAAR
toch ben je voor gelijkheid.

Er is sprake van formele gelijkheid → dat vindt je terug bij Aristoteles – hij formuleerde dit beginsel onder het
motto “behandel gelijke zaken gelijk” MAAR ook ongelijke dingen moet ongelijk behandeld worden
(consistentieplicht → heb je niet bij Nozick)

- Bv. A en B hebben alle vragen juist – A krijgt 20/20 dan moet B ook 20/20 krijgen

Als mensen een kenmerk delen dan moeten hun gevolgen hetzelfde zijn

DUS formele gelijkheid = behandel gelijke zaken gelijk en ongelijke zaken ongelijk → gelijkheid staat hier voor
een consequente manier van handelen (NIET DOEN AAN vriendjespolitiek, eigenbelang, nepotisme, …) → je
moet gelijke zaken gelijk behandelen ook als het gaat om je vriend en je vijand (ONPARTIJDIGHEID)

Aristoteles zag zijn theorie als een dam tegen anders beoordelen van gelijke situaties. Formele gelijkheid was
een eerste stap naar een rechtvaardigere maatschappij.

Bv. Lance Armstrong – wielertoerist die veel heeft gewonnen d.m.v. doping – men is er achter gekomen –
zware gevolgen voor hem – hij zegt dat er andere zijn die ook doping hebben gebruikt en er makkelijker van
zijn afgekomen → in de zin van formele gelijkheid heeft hij dan wel gelijk

TEKORTKOMINGEN VAN FORMELE GELIJKHEID:

- Het heeft geen inhoud
o Gedeelde kenmerk (K) kan om het even wat zijn, waardoor Barbaarse samenleving kan doen
wat ze wilt en toch nog voldoen aan die formele gelijkheid
▪ Voorbeeld ging over kenmerk (K) = alle vragen juist hebben
▪ Kenmerk (K) kan ook Jood betekenen, dan zou iedereen met het kenmerk K moeten
afgevoerd worden naar een concentratiekamp van zodra we dat bij één doen

Pagina 3 van 19

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper amina05. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64257 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Voordeelbundel ·

(0)

Bundel samenvattingen boek ''Werken in gedwongen kader''
€2,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd