100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting landelijke kennistoets Nederlands €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting landelijke kennistoets Nederlands

 104 keer bekeken  7 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

In dit document heb ik het gehele boek van de kennisbasis Nederlands samengevat. Deze samenvatting kan gebruikt worden om te leren voor de toets. Heel veel succes op de lkt!

Voorbeeld 4 van de 31  pagina's

  • Ja
  • 23 september 2023
  • 31
  • 2023/2024
  • Samenvatting
avatar-seller
SAMENVATTING BASISKENNIS
TAALONDERWIJS




Landelijke kennistoets Nederlands

,Inhoudsopgave
Samenvatting basiskennis taalonderwijs.......................................................................................................1
H1 De kennisbasis nederlandse taal.......................................................................................................... 4
1.1 De opzet van de kennisbasis............................................................................................................ 4
1.2 de inhoud van de kennisbasis........................................................................................................... 4
1.3 toetsing van de kennisbasis.............................................................................................................. 4
1.4 wat moet je leren?............................................................................................................................ 4
H2 Taalonderwijs en taal............................................................................................................................ 5
2.1 taalonderwijs..................................................................................................................................... 5
2.2 het taalsysteem................................................................................................................................ 6
2.3 gebruik van kennis van het taalonderwijs en de taal.........................................................................8
H3 mondelinge taalvaardigheid..................................................................................................................8
3.1 taalverwerving.................................................................................................................................. 8
3.2 spreek- en luisterstrategieën........................................................................................................... 11
3.3 spreek- en luisterdoelen................................................................................................................. 12
3.4 gesprekssoorten............................................................................................................................. 12
H4 woordenschat..................................................................................................................................... 13
4.1 het woordgeheugen........................................................................................................................ 13
4.2 woordenschat verwerving............................................................................................................... 13
4.3 woordleerstrategieën...................................................................................................................... 14
4.4 soorten taalgebruik......................................................................................................................... 14
4.5 woordenschat en schoolsucces......................................................................................................14
H5 beginnende geletterdheid................................................................................................................ 15
5.1 geletterdheid................................................................................................................................... 15
5.2 tussendoelen beginnende geletterdheid.........................................................................................15
5.3 ontwikkeling geletterdheid............................................................................................................... 16
5.4 auditieve vaardigheden................................................................................................................... 17
5.5 visuele vaardigheden...................................................................................................................... 17
5.6 elementaire leeshandeling.............................................................................................................. 18
H6 voortgezet technisch lezen................................................................................................................. 19
6.1 theorieën over het leesproces.........................................................................................................19
6.2 strategieën technisch lezen............................................................................................................ 19
6.3 voordrachtsaspecten...................................................................................................................... 20
6.4 leesniveaus..................................................................................................................................... 20
6.5 technisch lezen in de samenleving.................................................................................................21
H2 begrijpend lezen................................................................................................................................. 21
7.1 leesvaardigheden voor begrijpend lezen........................................................................................21
7.2 leesstrategieën............................................................................................................................... 22
7.3 technieken voor informatieverwerking.............................................................................................22

2

, H8 stellen................................................................................................................................................. 23
8.1 functies van het schrijven................................................................................................................ 23
8.2 het schrijfproces.............................................................................................................................. 23
8.3 schrijven op de computer................................................................................................................ 25
H9 jeugdliteratuur..................................................................................................................................... 25
9.1 literaire genres................................................................................................................................ 25
9.2 functies van jeugdliteratuur............................................................................................................. 26
9.3 beoordelen van jeugdliteratuur.......................................................................................................26
H10 taalbeschouwing............................................................................................................................... 27
10.1 het taalsysteem............................................................................................................................. 27
10.2 taalvariatie.................................................................................................................................... 29
10.3 taalverandering............................................................................................................................. 29
10.4 taalbeschouwingsstrategieën........................................................................................................29
H11 spelling............................................................................................................................................. 30
11.1 schriftsystemen............................................................................................................................. 30
11.2 spellingprincipes........................................................................................................................... 30
11.3 Spellingstrategieën....................................................................................................................... 31
11.4 spellingcategorieën....................................................................................................................... 31
11.5 werkwoordspelling........................................................................................................................ 31




3

, H1 DE KENNISBASIS NEDERLANDSE TAAL
1.1 De opzet van de kennisbasis
De leerstof voor de kennisbasistoets is verdeeld over 9 domeinen;

 Mondelinge taalvaardigheid
 Woordenschat
 Beginnende geletterdheid
 Voortgezet technisch lezen
 Begrijpend lezen
 Stellen
 Jeugdliteratuur
 Taalbeschouwing
 Spelling

Per domein worden de leerinhoud, de domeindidactiek (hoe wordt het onderwezen), het
fundament (achtergrond kennis) en de taaldidactiek, taalbeleid beschreven.

1.2 de inhoud van de kennisbasis
Een verzameling begrippen die van belang zijn voor het geven van taalonderwijs.

1.3 toetsing van de kennisbasis
Landelijke toets met 80 vragen. De toets gaat over de leerinhoud en het fundament hieronder, dus
niet over de manier waarop je lesgeeft. De toets vraagt niet naar letterlijke begrip kennis maar
naar het toepassen en herkennen van deze begrippen in praktijksituaties.

1.4 wat moet je leren?
De definitie van het begrip, dit begrip in context plaatsen, verschil met verwante begrippen kunnen
benoemen en een voorbeeld kunnen geven bij het begrip.




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper paulinevanveen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66579 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49  7x  verkocht
  • (0)
  Kopen