Essay
Onderzoek PGO
- Vak
- Instelling
In dit document staat een onderzoek over sexting voor jeudigde met een innovatie. Het vak wordt geschreven voor PGO 1B
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 68 pagina's
Voorbeeld 4 van de 68 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
juliasacharias
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Pgo PortfolioNaam student: Julia Sacharias
Studentnummer: 2151551
Docent: Kees van Dam
Vak: Praktijkgericht onderzoek Innovatie
Datum: 10-12-2021
Kans 1
1
,Inhoudsopgave
Week 1.......................................................................................................................................................... 4
1.7 oefening 1.......................................................................................................................................................4
Antwoorden op de vragen uit de studiegroep.....................................................................................................4
Week 2.......................................................................................................................................................... 6
Oriëntatie verslag.................................................................................................................................................6
Week 3.......................................................................................................................................................... 9
Mijn gekregen feedback:......................................................................................................................................9
Mijn gegeven feedback:.......................................................................................................................................9
Week 4........................................................................................................................................................ 12
Onderzoeksplan..................................................................................................................................................12
Week 5........................................................................................................................................................ 15
Interview voorbereiding.....................................................................................................................................15
Mijn gekregen feedback op het onderzoeksplan:..............................................................................................17
Mijn gegeven feedback op het onderzoeksplan:................................................................................................17
Week 6........................................................................................................................................................ 19
Afname en uitwerking interviews met codeerschema.......................................................................................19
Week 7........................................................................................................................................................ 27
Pitch van het artikel...........................................................................................................................................27
Resultaten en conclusies....................................................................................................................................30
Week 8........................................................................................................................................................ 39
Feedback artikel.................................................................................................................................................39
Week 10...................................................................................................................................................... 41
Antwoorden op de vragen uit de instructie bij deze week.................................................................................41
Week 11...................................................................................................................................................... 42
Ontwerpeisen.....................................................................................................................................................42
Week 12...................................................................................................................................................... 43
Zie reflectieverslag.............................................................................................................................................43
Week 13...................................................................................................................................................... 44
Pitch aan lectoraat.............................................................................................................................................44
2
,Week 14...................................................................................................................................................... 46
Presentaties innovatievoorstel...........................................................................................................................46
Innovatie..................................................................................................................................................... 50
Hoofddoel ........................................................................................................................................................50
Doelgroep ..........................................................................................................................................................50
De aanpak .........................................................................................................................................................50
Ontwerpeisen ....................................................................................................................................................51
Innovatieve meerwaarde ..................................................................................................................................52
Methodisch meerwaarde .............................................................................................................................53
......................................................................................................................................................................53
Organisatorische meerwaarde .....................................................................................................................53
Ethische meerwaarde ..................................................................................................................................53
Perspectieven voor de innovatie .......................................................................................................................54
Verkregen feedback tijdens de les van 1 december ..........................................................................................54
Literatuur ..........................................................................................................................................................55
Reflectieverslag........................................................................................................................................... 57
Artikel......................................................................................................................................................... 59
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 67
3
, Week 1
1.7 oefening 1
Een sociaal innovatie is een sociale robot. De sociale robot wordt ook wel Robot maatje
genoemd. De Robot maatje wordt ingezet bij mensen met een licht verstandelijke beperking
of vergeetachtigheid. De robot maatje kan ook worden ingezet bij jeugdzorg of
fysiotherapie. De robot helpt met dagelijkse bezigheden. De robot helpt bijvoorbeeld bij
kleding aandoen, melding voor medicijnen. De Robot biedt structuur en gezelligheid.
Daarnaast heb je als een sociaal innovatie een pratend fotoboek. Dit is een foto boek waar
er in plaats van tekst bij de foto een stem is. Je kan van tevoren bij iedere foto iets
inspreken. Zo kan iemand die slechtziend is of blind is toch het fotoboek horen door middel
van een omschrijving.
De stappen van de cyclus zijn
- Oriënteren: Kijken in de samenleving waar wat de vraagstukken zijn, hieruit een
onderzoek gaan doen voor een instelling/bedrijf/ lectoraat.
- Richten: Uit het onderzoek kijken wat de uitkomsten zijn en hierop gaan bedenken
wat het probleem is en hoe deze verholpen zou kunnen worden.
- Plannen: Een tijdschema gaan maken en wat je nodig hebt. Ook kijken voor
bedrijven/instelling wanneer zij kunnen. Ook kijken welke instrumenten je gaat
gebruiken.
- Verzamelen: Alle informatie gaan verzamelen en daar een innovatie op gaan
bedenken. De cyclus kan meerdere malen opnieuw gebruikt worden en ook voor je
innovatie.
- Analyseren en concluderen: Bij deze stap heb je je informatie compleet. Je trekt een
conclusie eruit wat je innovatie gaat worden en wat voor meerwaarde het heeft. Ook
is het de bedoeling om te blijven analyseren omdat er nieuwe ontdekkingen kunnen
komen.
- Ontwerpen: Bij deze stap ga je je innovatie een ontwerp geven. Je gaat kijken hoe het
eruit moet komen te zien en wat het meest efficiënt is. Je gaat je innovatie
vormgeven.
- Rapporteren en presenteren: Hier ga je je innovatie presenteren aan dergelijke. Je
gaat ook rapporten en reflecteren over de innovatie. Wanneer er verbeteringen
nodig zijn kan je de cyclus weer opnieuw gebruiken.
Antwoorden op de vragen uit de studiegroep
- Vraag 1: Aan welke kenmerken voldoet een praktijkgericht wetenschappelijk
verantwoord onderzoek? Grammaticaal in orde, zorgvuldig mogelijk proberen te
werken. Objectief te zijn, vanuit verschillende hoeken kijken. Gebruik maken van
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper juliasacharias. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,29. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen