College aantekeningen

College aantekeningen Forensische psychologie (500847-M-6)

1 keer verkocht

Vak
Forensische psychologie (500847M6)

Instelling
Tilburg University (UVT)

Alle aantekeningen van de hoorcolleges van het vak Forensische Psychologie van de master KFP aan Tilburg University. Veel onderwerpen zijn uitgeschreven, maar bij opsommingen is soms verwezen naar de slides. Ook staan er verwijzingen in naar belangrijke figuren op de slides, of naar de samenvatting.

[Meer zien]

Laatste update van het document: 1 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 22 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 6 oktober 2023
Bestand laatst geupdate op 8 oktober 2023
Aantal pagina's 22
Geschreven in 2023/2024
Type College aantekeningen
Docent(en) Frida van der veeken
Bevat Alle colleges

risicotaxatie
zedendelinquentie
huiselijk geweld
partnergeweld
kindermishandeling
jeugddelinquentie
ontwikkelingsstoornissen
psychopathie
adhd
autisme
emoties
delictgedrag
agressie
persoonlijkheidssto

Instelling
Tilburg University (UVT)
Studie
Forensische Psychologie
Vak
Forensische psychologie (500847M6)

Volgen

lavankesteren

Lid sinds 1 jaar 83 documenten verkocht

€4,48

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

AANTEKENINGEN
FORENSISCHE
PSYCHOLOGIE (500847-
M-6)

Inhoud
Aantekeningen van alle hoorcolleges van het vak Forensische Psychologie

Taal: Nederlands

,Hoorcollege 1 - Geschiedenis
- Criminele carrière start vaak op jonge leeftijd, en hoe eerder de fout in, hoe
hardnekkiger de problemen.
- Bij deze blijvende problematiek heb je oa moeite met het vinden van een
baan.
- Tbs-behandeling is vele malen effectiever dan een gevangenisstraf.

Geschiedenis van de FP
1. Hippocrates. Konden bepaalde dingen wel aan iemand worden toegerekend?
hiervoor moest iemand echt wilsonbekwaam zijn
2. Middeleeuwen. Onder curatele van familie (familie werd dus ook gestraft), en
een machtiging voor opsluiten (opgesloten onder in de kerk, zo werd je
‘gezuiverd’, en daarna naar huis)
3. 15e - 17e eeuw. Heksenjachten (vrouwen) of bezeten door de duivel. Verder
dolhuizen (eerste gestichten. Arts beoordeelde mensen en gaf behandeling,
zoals onderdompelen in een koud bad of dwangbuis). Johannes Wier:
voorvader van de psychologie, en steeds meer kennis over de toestand
gesteldheid en de relatie met gedrag.
4. Verlichting, 18e eeuw. Iedereen is voor de wet gelijk, waardoor de straffen
best streng waren.
a. 1809 crimineel wetboek, met aandacht voor psychische afwijkingen
(natuurwetenschappelijke benadering). Enkele wettelijke regelingen
voor de opsluiting van psychisch gestoorden.
5. Pinel. ‘Manie sans délire’: niet compleet toe te rekenen, maar de persoon is
niet zwakzinnig. Meer gevallen waarin delinquenten niet werden gestraft
vanwege mentale problematiek.
6. 1841. Eerste krankzinnigenwet: meer supervisie en verbeterde zorg. Later de
tbs voor zware vergrijpen, hoog recidiverisico en niet (volledig)
toerekeningsvatbaar.
7. 20e eeuw. Voorstel van Hamel: bij lichtere vergrijpen een maatregel of straf
ter afschrikking, en bij zwaardere vergrijpen behandeling en verpleging van
lange duur. Bij zeer zware gevallen tbs van de regering, behandeling van 10
jaar en daarna verdere overweging.
8. 1928. Psychopatenwetten. Een stopwet voor nieuwe instellingen in 1933.
9. Na de Tweede Wereldoorlog. Genuanceerdere opvattingen, want ellende
meegemaakt → beter met elkaar omgaan. Betere zorg voor gevangenen en
ook speciale zorg voor gedetineerden met een psychische stoornis.
a. In de jaren ‘60 een toename van de duur tbs maatregel → vollere
klinieken, want er kwamen steeds meer bij en niet eraf.
b. 1995 introductie Longstay-afdelingen.

, Jeugdigen
- 19e/20e eeuw. Eerder was er geen onderscheid tussen kind en volwassene.
Tijdens code pénal: zonder oordeel des onderscheids. In 1905 was er de
invoering van de kinderwetten, en ging het van straffen en wreking naar
verbetering. Nu staat het in het teken van de verschuiving naar verbetering,
dus het belang van de dader en niet de daad → gericht op
herstel/verbetering, rechtvaardige straf ( → mildere straffen, maar garantie
voor de veiligheid van de burgers?)

Straffen of behandelen?
- Waar wordt iemand van verdacht?
- Maakt hij/zij een zieke/gestoorde indruk (PJ-rapportage)?
- Wat staat voorop: noodzaak behandelen of noodzaak bestraffen?
- Welk onderzoek is vereist om een besluit te nemen over de passende
maatregel die tevens voldoet aan criteria van:
a. Proportionaliteit. Is de straf/behandeling proportioneel vergeleken met
de misdaad?
b. Subsidiariteit.
c. Effectiviteit. Heeft het wel zin? Is het recidiverisico wel hoog
bijvoorbeeld, want intensieve behandeling met laag risico →
tegenstrijdig effect.

De uitstroom van de cliënten in TBS is groter dan de instroom → meer bedden. Het
is een soort golfbeweging (klinieken sluiten → te weinig bedden, afname cliënten →
sluiten).

TBS
Als:
1. Ernst. Delict gepleegd waarvoor minstens 4 jaar gevangenisstraf kan worden
opgelegd.
2. Niet (helemaal) verantwoordelijk te houden als gevolg van
3. Een psychische ziekte of stoornis
4. Die, indien niet behandeld, leidt tot herhaling van het delict.
Dus: bij instroom is de kans op recidive theoretisch 100%, en deze moet met de tijd
afnemen. Verder moet de behandeling gericht zijn op het terugdringen van het
recidiverisico tot maatschappelijk aanvaardbare normen. Risicotaxaties zijn
gevalideerd van 2-5 jaar, maar mensen kunnen ook langer worden gevolgd.

TBS is een behandelmaatregel en geen strafmaatregel! In de wet staat zowel
verplichte behandeling als opdracht tot resocialisatie, en het directe doel is de
beveiliging van de samenleving (uiteindelijke doel is terugkeer in samenleving).
Verhouding controle-zorg:

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lavankesteren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen