100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting orthopedagogie €6,99
In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting orthopedagogie

 10 keer bekeken  0 keer verkocht

deze samenvatting van orthopedagogie is gemaakt door de informatie uit het vives boek orthopedagogie. Ook staan al mijn notities in deze samenvatting verwerkt.

Voorbeeld 4 van de 33  pagina's

  • 7 oktober 2023
  • 33
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (10)
avatar-seller
alysapasschier3
Samenvatting orthopedagogie
1.1.3 orthopedagogiek en orthopedagogie

Orthopedagogie= het handelen, de praktijk vn wat er moet gebeuren om de scheefgegroeide
opvoedingssituatie recht te kunnen trekken

- Gaat over het vinden van een aangepaste opvoeding- of begeleidingsvorm.
- Bijzonder opvoeden ontstaat wnr er tijdens de gewone opvoeding problemen voordoen

Ter Horst= de problematische opvoedingssituatie P.0.S ( zie later)

 Hier vn in sprake wnr ze er niet in slagen zonder professionele hulp vn buitenaf daar
verbetering in te brengen.

- M.a.w. Orthopedagogische hulpverleners proberen via hun agogisch handelen de situatie
opnieuw perspectief te bieden
- De situatie moet veranderd worden door 1 of meerdere factoren te veranderen.


‘ pedagogiek’= om kinderen

‘ortho-agogiek’= om volwassenen



1.1.4 (ortho)agogiek

Professionele opvoeder= spilfiguur die respectvol begeleidt en ondersteund



 Vertrekt vnuit wensen en krachten v/d cliënt
 Grijpt pas in als de veiligheid en integriteit vn mensen wordt bedreigd

1.1.5 werkgebied vn de orthopedagogie(k)

- Zintuigelijke functioneringsproblemen
Vb mensen die doof, blind, slecht horend of slecht ziend zijn

- Motorische functioneringsproblemen
Personen die in hun motoriek belemmerd worden

- Cognitieve functioneringsproblemen
Mensen die in hun intellectuele ontwikkeling belemmerd zijn.

- Gerags- en emotionele functioneringsproblemen
Mensen die door allerlei factoren in conflict zijn met zichzelf en/of hun omgeving.

, - Meervoudige functioneringsproblemen

Een combinatie v/d omschreven functioneringsproblemen



Functioneringsproblemen geven ons oriëntatiepunt naar mogelijke werksettingen.

1.2 orthopedagogiek en maatschappijvisie



Separatie: personen worden
gescheiden v/d samenleving

Integratie: proces vn ‘dichterbij komen’

Normalisatie: geslaagde integratie




- Normaliseren vn leefomstandigheden: wat de ‘gewone’ leefomstandigheden benaderen
- Normaliseren vn persoon: zo ‘normaal’ mogelijk functioneren


Emancipatie: vrijmaken vn afhankelijkheid

Empowerment: verlenen vn kracht

- Beeldvorming is een belangrijke achtergrond tegen dewelke zich het agogisch handelen
speelt.
- Een samenleving die zn geschiedenis verliest verliest ook zn identiteit.
Zie voorgeschiedenis p 12

Dieper ingaan op separatie

- Gescheiden worden v/d samenleving. ( enerzijds ter bescherming anderzijds om de
samenleving niet te ‘belasten’ met de confrontatie.
- Grote barrière tussen de persoon e/d samenleving.
- Meestal bestaan grootschalige voorzieningen weg v/d ‘normale’ samenleving.

Gevolg: wederzijdse vervreemding



Dieper ingaan op integratie
- Word ontwikkeling belemmerend en onrechtvaardig ervaren.
- Is proces vn dichtbij komen. ( de maatschappij e/h individu zijn de 2 actoren)
- Soms word integratie vertaald als: het individu dient zich aan te passen aan de ‘normale’
maatschappij

,Dieper ingaan op normalisatie

- Het einddoel v/e geslaagde integratie.

 Normaliseren v/d leefomstandigheden: alle personen met verstandelijke handicap moeten in
levensomstandigheden worden gebracht die zo dicht mogelijk de gewone omstandigheden
v/d samenleving benaderen.

Voorbeelden:
- Persoon met handicap heeft recht op eigen mening
- Persoon met handicap moet een normaal dagritme ervaren

 Normaliseren v/d persoon: de persoon met handicap stelt zo weinig mogelijk afwijkend
gedrag, zo ‘normaal’ mogelijk functioneren


De integratie- en normalisatiegedachte hebben beweging in gang gezet ( woonprojecten,
dagbesteding,..)

Normalisatie blijft vaak beperkt en verengd tt een verandering in leef-en werkomstandigheden.

Personen met handicap worden vaak beschouwd als personen met een beperkte
handelingscompetentie.

Dieper ingaan op emancipatie

- Het proces vn vrijmaken vn personen of groepen uit een toestand vn afhankelijkheid, het
opheffen vn vroeger beperkende maatregelen en het geven of verkrijgen vn gelijke rechten.

- To empower= verlenen vn macht of kracht

- ‘het verlenen vn kracht’ kan vertaald worden als ondersteuning of support. Bij geven vn
juiste hoeveelheid & inhoud vn ondersteuning worden mensen in staat gesteld toegang te
krijgen tt bronnen die het mogelijk maken controle over hun eigen leven te hebben.
(ondersteunen waardoor de cliënt sterker word)

- ‘het verlenen vn macht’ gaat over verschuiven of herverdeling vn macht en
verantwoordelijkheid vn beroepsmensen naar personen met een handicap. ( verschuiving vn
verantwoordelijkheid)


Het verondersteld zelfbeschikking & de vrijheid om verantwoordelijkheden voor zichzelf te dragen,
ideeën te uiten, beslissingen te maken en het beleid te kunnen beïnvloeden.

Fysiek, geestelijk, sociaal, economische, politiek

Empowerment speelt zich af op 2 vlaken:

Persoonlijke vlak: mensen nemen zelf beslissingen m.b.t hun persoonlijk leven.

Politieke vlak: het beleid moet doorzichtiger worden.

, Dieper ingaan op inclusie

Inclusie: insluiting vn achtergestelde groepen.

- Inclusie gaat nog een stap verder dn integratie:
Inclusie betekent de insluiting in de samenleving vn achtergestelde groepen op basis vn
gelijkwaardige rechten& plichten.

Overal & altijd moet een persoon met een handicap hetzelfde leven kunnen leiden als alle
andere burgers

- Alle mensen vormen de samenleving
- Iedereen is een volwaardige burger



Includeren: ze beschouwen als volwaardige burgers zonder wie de samenleving niet volledig is.

Volwaardig burgerschap: alle drempels die leiden tt uitsluiting moeten weggewerkt worden.



1.3 verschillende begeleidingsmodellen

- Medisch model
- Sociologisch model
- Leertheoretisch model
- Psychoanalytisch model
- Humanistisch model
- Systeemdenken

Zorgopvatting: op welke wijze treden wij mensen tegemoet?

Belangrijk is vnuit welke zorgopvatting binnen een bepaalde dienst of voorziening gewerkt wordt.

Lees casus Annelies P16




Medisch model

Kenmerken:

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper alysapasschier3. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52355 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd