Samenvatting
Samenvatting - VZOM: Geriatrie - Revalidatie
- Instelling
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
Samenvatting - VZOM: Geriatrie - Revalidatie
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 11 pagina's
Voorbeeld 2 van de 11 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
SamenvattingVerlenen van zorg op maat: Geriatrie – Chronische zorg
Revalidatie/fixatie: verpleegkundige vaardigheden
Deel1: Revalidatie en verpleegkundige vaardigheden
1. Revalidatie
1.1 Wat is revalidatie?
Revalidatie -> proces waarbij pt na ziekte/ongeval opnieuw normaal mogelijk leert leven & werken
=> revalideren = werken aan zo volledig mogelijk opheffen van lichamelijke beperkingen & gevolgen
--> aandacht voor bewegen & mobiel zijn + zelfverzorging & activiteiten in dagelijks leven, werk, vrije tijd, …
==> voorkomen & corrigeren van afwijkingen van bewegingsapparaat
Herstel
=> interventies gericht op herstel – doel: mobiliteitsniveau bereiken van voor ziekte/verwonding
Doel -> optimaal functioneren & verdere beschadiging voorkomen
Behoud
=> pt leren gebruik maken van hulpmiddelen = mobiliteit zo veel mogelijk handhaven
--> progressie & secundaire beperkingen voorkomen
Preventief
=> fysieke fitheid = ziekte/vol voorkomen
Revalidatiezorg door verpleegkundigen
Elke langere ziekenhuisopname -> leiden tot invaliditeit - tijdelijk/permanent
=> aandoening zelf, gevolgen van behandeling &/ ziekenhuisverblijf -> rekening mee houden
ZH-opname & immobiliteit = invloed op lichaamsbeeld, gedrag, aanpassingsvermogen
=> ernstige invalidatie = meer aspecten van iemands leven neg. beïnvloed – revalidatie = multidisciplinaire zorg
1.2 Het revalidatie team
=> samenwerking nodig – context van pt bepaalt wie samenwerking relevant is
Intramuraal -> samenwerking = zichtbaar => team is bekend & iedereen wat te verwachten/wat verwacht word
Extramuraal -> team ≠ zichtbaar => weten niet dat ze aan zelfde pt werken = ten koste van pt
--> partners kennen = interdisciplinair/interprofessioneel model
Overlegmomenten // versch. professionals – uitwisseling van informatie, ideeën, aanbevelingen
Interprofessioneel team: samenspraak & gedeelde verantwoordelijkheid
=> ontwikkeld gemeenschappelijke visie & doelgerichte aanpak
Interdisciplinair: analyseer, synthetiseert, harmoniseer relaties // disciplines in gecoördineerd & coherent
Interprofessioneel model -> onderscheidt van multidisciplinair/multiprofessioneel model
=> versch. paramedische treden op emt weinig interactie // actoren
2. ICF
2.1 Inleiding
= International Classification of Functioning, Disability and Health
--> integratie van biologisch georiënteerd medisch model & psychosociaal model van ziekte
2.2 Wat is de ICF?
=> beoogt functioneren van mensen & factoren die functioneren beïnvloed in eenduidige termen beschrijven
--> ‘standaardtaal’ voor revalidatie – classificatiesysteem waarin functioneren van mensen coderen
==> beschrijvend & beoogt niet op eventuele beperkingen van menselijk functioneren te verklaren
3 perspectieven/dimensies:
Mens omvat als organisme – onderverdeeld: fysiologische & mentale ‘functies’ & ‘anatomische eigensch.
Beschrijft menselijk handelen = activiteiten
1
, Samenvatting
Mate van participatie
==> functioneren beïnvloed door externe factoren & persoonlijke factoren
Perfectief 1: De mens als organisme
Functies = fysiologische & mentale eigenschappen van menselijke organisme
=> werking van onderdelen van organen, organen, orgaanstelsel
Mentale functies
Sensorische functies & pijn
Stem & spraak
Functies hart & bloedvatenstelsel, hematologisch systeem, afweersysteem, afweersysteem & AH-stelsel
Spijsverteringsstelsel, metabool stelsel & hormoonstelsel
Urogenitaal stelsel & reproductieve functies
Bewegingssysteem & aan beweging verwante functies
Functies van huid & aanverwante structuren
Anatomische eigenschappen -> positie, aanwezigheid/afwezigheid, vorm & continuïteit onderdelen lichaam
Stoornissen -> afwijkingen in/verlies van bepaalde functies/anatomische eigenschappen
≠ gelijk aan onderliggende pathologie = beschrijft manifestaties van pathologie
Perspectief 2: Het menselijk handelen
Activiteiten -> onderdelen van iemand handelen – acties die individu onderneemt & ADL
Perspectief 3: De mens als participant aan het maatschappelijk leven
=> deelname aan maatschappelijk leven – uitoefening van versch. rollen (moeder, dochter, zus, …)
9 domeinen:
Leren & toepassen van kennis Huishouden
Alg. taken & eisen Tussenmenselijke interacties & relaties
Communicatie Belangrijke levensgebieden
Mobiliteit Maatschappelijk, sociaal, burgerlijk leven
Zelfverzorging
Beïnvloedende factoren
Externe factoren -> fysieke & sociale omgeving – woon-, werkomgeving, toegankelijkheid gebouwen, …
=> pos. & neg. invloed op menselijk functioneren
Persoonlijke factoren
=> kenmerken van individu – geen deel van functionele gezondheidstoestand: ras, geslacht, leeftijd, …
2.3 De betekenis van de ICF in de revalidatie
=> functioneren van mens als mogelijke functioneringsproblemen benoemen & ordenen
Normen in ICF -> niet absoluut – verbonden met bepaalde cultuur
=> beperkingen & participatieproblemen vastgesteld op basis van alg. geaccepteerde populatienorm
--> typering van vermogen & typering van uitvoering aangegeven
2.4 De ICF en psychosociale aspecten
ICF -> ook gebruiken voor revalidatiepsychologie => klinische praktijk & wetenschappelijk onderzoek
Psychologische aspecten -> rol binnen elk van genoemde dimensies van ICF
=> psychologische/cognitieve problemen aangeven onder stoornissen van mentale functies
=> participatie kan realiseren van bepaalde maatschappelijk rol worden beïnvloed door onderliggende probl.
--> beschrijven onder persoonlijke factoren
2.5 Op de ICF gebaseerde klinische meetinstrumenten
ICF ≠ meetinstrument & legt geen specifieke meetinstrumenten op
=> gebruikte meetinstrumenten bestaan uit mix van items uit versch. ICF-categorieën
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper martegeysen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 49051 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen