Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1A (6471IPO1A) (6471IPO1A)
Samenvatting
Samenvatting hoofdstuk 2, pedagogiek in beeld, ipo 1A
4 keer bekeken 0 keer verkocht
Vak
Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1A (6471IPO1A) (6471IPO1A)
Instelling
Universiteit Leiden (UL)
Boek
Pedagogiek in beeld
Dit is een samenvatting van hoofdstuk 2 uit het boek pedagogiek. Het gaat over statistisch wetenschappelijk onderzoek doen. Er wordt besproken aan welke voorwaardes een steekproef moet doen om representatief te zijn voor de populatie, er wordt besproken wanneer iets significant is en het begrip fal...
Samenvatting hoofdstuk 4 - Pedagogiek in beeld - Inleiding in de pedagogiek
Volledige samenvatting Familie en Gezin HC 1- 5
Samenvatting Pedagogiek in beeld - Inleiding in de Pedagogiek (P_BINLPED)
Alles voor dit studieboek (117)
Geschreven voor
Universiteit Leiden (UL)
Pedagogische Wetenschappen
Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1A (6471IPO1A) (6471IPO1A)
Alle documenten voor dit vak (6)
Verkoper
Volgen
naomikantebeen
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting hoofdstuk 2: Statistiek: een
krachtig argumentatiemiddel in pedagogisch
onderzoek
2.1, inleiding
Pedagogisch onderzoek heeft als doel de invloed van opvoeding op de ontwikkeling van kinderen
te beschrijven en verklaren. Er zijn ideeën over de werkelijkheid op basis van ervaring of
argumenten, die verwoord worden in theorieën. Daarna worden die theorieën getoetst in de
praktijk, door argumenten om te zetten in hypothesen. Deze worden dan op een empirische
manier getest, door kenmerken van mensen uit te drukken in getallen. Hierbij wordt een
uitspraak gedaan, maar het is onvoldoende als dat om een individueel kind gaat, omdat iedereen
andere ervaringen heeft. Het is nodig om groepen te onderzoeken, populaties. Vaak zijn die
populaties zo groot dat niet ieder individu onderzocht kan worden, waardoor gebruik gemaakt
wordt van steekproeven.
2.2, historische achtergrond
Tellen en meten van verschijnselen van opvoeding en onderwijs wordt al lang toegepast.
Statistische hulpmiddelen worden gebruikt om deze resultaten systematisch te ordenen.
2.3, de toepassing van statistiek in empirisch onderzoek
Algemene uitspraken over menselijk gedrag zijn gewenst, maar vaak gaan die niet volledig op.
Dat komt meestal omdat er ook nog andere aspecten een rol spelen, die in individuele gevallen
de conclusie kan beïnvloeden. Dan is er sprake van interactie, als de geldigheid van een redenatie
afhangt van andere factoren.
Een construct is datgene wat getest wordt, bijvoorbeeld het functioneren op school. Dit kan
kwantitatief (meer verhalend) of kwalitatief (in getallen) worden gemeten. Er moet bepaald
worden of de meting betrouwbaar is, door bijvoorbeeld te kijken door aspecten die tegelijkertijd
aanwezig waren en eventueel invloed zou kunnen hebben op de uitkomst. Die aspecten zorgen
er bijna altijd voor dat een meetresultaat geen absolute waarheid is, maar vaak bestaat uit
meetfouten. Meetfouten kunnen toevallig zijn, zoals omgeving die je niet kan fixeren. Als er
weinig toevallige fouten zijn, is de meting betrouwbaar. Dit kan je controleren door een test
vaker uit te voeren.
Als er steekproeven worden gedaan om uitspraken over een populatie te doen, kan er sprake zijn
van (onterecht) generalisatie. Om dit te controleren, kan je verschillende steekproeven met
elkaar vergelijken. Ook kan je ervoor zorgen dat de steekproeven aselect verlopen, namelijk dat
er geen selectcriteria zijn plaatsgevonden. Dit kan echter alleen als je toegang hebt tot iedereen
uit de populatie, maar vaak is dat niet zo.
Als een onderzoek statistisch significant is, betekent het dat het met vertrouwen gegeneraliseerd
kan worden naar de populatie. Om dit te bepalen, wordt er een p-waarde vastgesteld, de kans
dat een resultaat door toeval gevonden is. Als de p-waarde bijvoorbeeld 0,03 is, betekent dat dat
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper naomikantebeen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
