Samenvatting
samenvatting vaardigheden met data (vmd)
Samenvatting van 53 pagina's voor het vak vaardigheden met data aan de UCLL (les aantekeningen)
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 53 pagina's
Voorbeeld 4 van de 53 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
Vaardig met DataMaandag 6 november 2023
Meerkeuzevragen (met bestraffing foutieve antwoorden = giscorrectie) op 10 punten
Open vragen op 10 punten
Leermateriaal op examen:
Ø Formuleblad (cf Toledo, wordt voorzien op examen)
Ø Rekenmachine (geen grafische, zelf meenemen naar examen)
Inhoudsopgave
Wat is onderzoek? .......................................................................................................................................... 4
Inleiding .............................................................................................................................................................. 4
Doel .................................................................................................................................................................... 4
Basis.................................................................................................................................................................... 5
Onderzoeksproces .............................................................................................................................................. 6
Oriëntatie....................................................................................................................................................... 7
Formuleren onderzoeksdoelstelling & vraagstelling ..................................................................................... 8
Literatuurstudie .............................................................................................................................................. 9
Onderzoeksontwerp ..................................................................................................................................... 10
Onderzoeksmethode......................................................................................................................................... 10
Tijdshorizonten ................................................................................................................................................. 10
Toegang & ethiek .......................................................................................................................................... 11
Toegang ............................................................................................................................................................ 11
Ethiek ................................................................................................................................................................ 11
Secundaire data gebruiken ........................................................................................................................... 12
Soorten: ............................................................................................................................................................ 12
Documentaire data ...................................................................................................................................... 12
Enquête-data ............................................................................................................................................... 12
Data uit meervoudige bronnen ................................................................................................................... 13
Secundaire data beoordelen ............................................................................................................................. 13
Steekproeven trekken................................................................................................................................... 14
Inleiding ............................................................................................................................................................ 14
Selecte steekproeven ........................................................................................................................................ 14
In welke situaties? ....................................................................................................................................... 14
Richtlijnen voor steekproefgrootte n ? ........................................................................................................ 15
Soorten ........................................................................................................................................................ 15
Aselecte steekproeven ...................................................................................................................................... 15
Fase 1: steekpreof kader bepalen................................................................................................................ 16
1
, Fase 2: steekproef omvang bepalen ............................................................................................................ 16
Fase 3: steekproefmethode bepalen ........................................................................................................... 18
Fase 4 – Representativiteit controleren ...................................................................................................... 20
Primaire kwantitatieve data verzamelen....................................................................................................... 21
Inleiding ............................................................................................................................................................ 21
Gestructureerde waarneming/observatie ........................................................................................................ 21
Wanneer gebruiken? ................................................................................................................................... 21
Hoe mee aan de slag? .................................................................................................................................. 22
Wat met betrouwbaarheid & validiteit?...................................................................................................... 23
Gestructureerde interviews of surveys ............................................................................................................. 23
Wanneer gebruiken? ................................................................................................................................... 23
Hoe mee aan de slag? .................................................................................................................................. 23
Wat met betrouwbaarheid & validiteit?...................................................................................................... 26
Primaire kwalitatieve data verzamelen ......................................................................................................... 28
Inleiding ............................................................................................................................................................ 28
Participerende observatie................................................................................................................................. 28
Wanneer gebruiken? ................................................................................................................................... 28
Hoe mee aan de slag.................................................................................................................................... 29
Wat met betrouwbaarheid & validiteit?...................................................................................................... 29
Interviews ......................................................................................................................................................... 29
Wanneer gebruiken? ................................................................................................................................... 29
Hoe mee aan de slag? .................................................................................................................................. 29
Wat met betrouwbaarheid & validiteit?...................................................................................................... 30
Groepsinterviews en focusgroepen ............................................................................................................. 31
Kwantitatieve data analyseren ..................................................................................................................... 33
Inleiding ............................................................................................................................................................ 33
Data voorbereiden ............................................................................................................................................ 33
Meetniveau van variabelen ......................................................................................................................... 33
Variabelen weergeven in datamatrix (+ codeboek als legende).................................................................. 34
Data verkennen/voorstellen ............................................................................................................................. 35
Tabellen & figuren voor één variabele ........................................................................................................ 35
Tabellen & figuren Voor twee (of meer) variabelen .................................................................................... 37
Kengetallen ....................................................................................................................................................... 42
Kentgetallen voor één varibalen.................................................................................................................. 42
Kentgetallen voor twee (of meer) variabelen.............................................................................................. 45
data analyseren ................................................................................................................................................ 46
Conceptueel ................................................................................................................................................. 47
soorten toetsen ........................................................................................................................................... 47
Kwalitatieve data analyseren ........................................................................................................................ 50
Inleiding ............................................................................................................................................................ 50
Data voorbereiden ............................................................................................................................................ 50
Algemene analyseprocedures ........................................................................................................................... 50
Soorten nalyseprocedure ............................................................................................................................ 50
Enkele ‘klassiekers’ ........................................................................................................................................... 51
Netwerkanalyse ........................................................................................................................................... 52
Sjabloonanalyse ........................................................................................................................................... 52
2
,Grounded theory ......................................................................................................................................... 52
Narratieve analyse ....................................................................................................................................... 53
Discoursanalyse ........................................................................................................................................... 53
Yin’s deductieve analysemethode ............................................................................................................... 53
3
, Wat is onderzoek?
De betekenis van onderzoek
Inleiding
Onderzoek? à Nood aan informatie of nieuwe inzichten
Hoe als onderzoeker geloofwaardigheid nastreven? = onderzoeksmethoden
à Systematische en doelgerichte aanpak
(In verzamelen en analyseren van gegevens)
à Via gepaste activiteiten (bv. interviews of enquêtes afnemen) = onderzoekstechnieken
Welke methoden & technieken zijn meest geschikt voor welk soort onderzoeksvragen?
+ vormen tot “kritisch gebruiker van info”
Doel
Fundamenteel
Kennis opdoen voor het ontwikkelen of uitbreiden van wetenschappelijke theorieën.
Praktijkgericht
n.a.v. een specifiek probleem in de praktijk, dat resulteert in de oplossing van het probleem
of nieuwe kennis over het probleem
Ter illustratie, makkelijker te begrijpen
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper noorvankerkhoven. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen