Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1 (6471IPO1B)
Samenvatting
samenvatting hoofdstuk 27, ipo 1B
7 keer bekeken 0 keer verkocht
Vak
Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1 (6471IPO1B)
Instelling
Universiteit Leiden (UL)
Boek
Pedagogiek in beeld
Dit is een samenvatting van hoofdstuk 27 uit het boek pedagogiek in beeld. Hierin wordt de relatie tussen leraar en kind besproken, het belang en de invloed hiervan. Aan bod komen de factoren die invloed kunnen hebben op de relatie tussen leerkracht en kind en dus de invloed van de kwaliteit van de...
Samenvatting Pedagogiek in beeld - Inleiding in de Pedagogiek (P_BINLPED)
samenvatting hoofdstuk 7, ipo 1B
Alles voor dit studieboek (116)
Geschreven voor
Universiteit Leiden (UL)
Pedagogische Wetenschappen
Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1 (6471IPO1B)
Alle documenten voor dit vak (15)
Verkoper
Volgen
naomikantebeen
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting hoofdstuk 27: Emotioneel
klasklimaat: de relatie tussen leerkracht en
leerling
27.1, inleiding
De ontwikkeling van kinderen hangt af van de relatie met de ouders en andere gezinsleden.
Verder brengen kinderen en groot deel van de tijd op school door, wat om die reden ook een
belangrijke rol speelt in de ontwikkeling. Leerkracht-kindrelaties zijn dus van groot belang.
27.2, historische achtergronden
In onderwijskundig onderzoek wordt al lang gekeken naar de effectiviteit van onderwijs, (inter)
actieve instructies, het gevoel van effectiviteit en verantwoordelijkheid van de leerkracht en de
aanwezigheid van een ondersteunende leeromgeving.
Echter is de rol va de leerkracht pas sinds de laatste twee decennia aan bod gekomen. Daarvoor
ging het voornamelijk om de ouder-kindrelatie en de rol van de thuisomgeving. In 1992 begon
Robert Pianta pas met het uitlichten van de rol van de leraar. Hij schreef een artikel waarin de
individuele relaties tussen kind en leerkracht besproken werden en kwam voor het eerst de
gevolgen voor de ontwikkeling van gedragsmatige en sociale vaardigheden aan bod, naast de tot
nu toe beschreven leerontwikkeling.
27.3, theorievorming en empirisch onderzoek
Het gehechtheidsperspectief op leerkracht-kindrelaties is voor een groot deel gebaseerd op de
gehechtheidstheorie van ouder-kindrelaties. De leraar is een belangrijk figuur in het
gehechtheidsnetwerk van het kind. Het is belangrijk dat hij een veilige haven voor het kind
vormt, iemand waar het kind naartoe kan gaan als het zich niet goed voelt en warmte en troost
bij kan vinden. Om de relatie tussen leerkracht en kind in kaart te brengen, werd het Teacher-
Relationship-Interview ontwikkeld.
Volgens de Developmental Systems Theory (DST) is de leerkracht-kindrelatie een dyadisch
microsysteem, wat wil zeggen dat beide partners er een rol in spelen en dat het een deel is van
een groter geheel, met name de klas en school. Om een beeld te krijgen van die relatie, moet dus
gekeken worden naar de kenmerken van zowel het kind als de leerkracht en de mentale
representatie ten opzichte van elkaar.
Wetenschappelijk onderzoek heeft zich gericht of de kwaliteit van de relatie gevolgen heeft voor
de ontwikkeling van het kind en hoe die invloed verklaard kan worden. Het blijkt dat affectiviteit
inderdaad positieve gevolgen kan hebben op motivatie, gedragsmatige betrokkenheid,
emotioneel en gedragsmatig functioneren en prestatie. Ook zorgt het voor een vermindering van
probleemgedrag. De kans bestaat dat een veilige hechting met een leerkracht probleemgedrag,
externaliserende of internaliserende problemen vermindert of voorkomt dat ontstaan is door
een onveilige hechting met een ouder. Dit betekent dat risicokinderen het meeste profiteren van
een goede band met hun leraar.
Echter is de mate van conflict het meest voorspellend voor de ontwikkeling van kinderen. Ook
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper naomikantebeen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
