College aantekeningen
College 4 aantekeningen Orthopedagogiek: handicaps (POL41A)
Lesnotities van het 4de college orthopedagogiek: handicaps. De lesnotities zijn ook onmiddellijk de samenvatting van dat college.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Deel 2 – Ondersteuning en begeleiding vanpersonen met een handicap
Ondersteunen van leer- en ontwikkelingsprocessen
➔ Leerstof vooral toegepast op personen met een verstandelijke beperking
➔ Stilstaan bij een aantal theoretische types, zelf voorbeelden aan koppelen
1. Interactionele benadering
➔ Zowel individu- als contextgebonden factoren hebben een invloed op leren en ontwikkelen
➔ Bij ondersteuning inzetten op outcomes op beide vlakken.
Individugebonden factoren
Redenen van problemen:
• door geringer leervermogen minder spontaan leren
• beperkte (meta)cognitieve vaardigheden: zoals plannen, organiseren en nadenken
over handelen. Hierdoor trager leren. Persoon gaat proberen maar zonder
beredeneerd plan. Weinig oplossingsvermogen.
• beperkte verbale vaardigheden: bv. abstracte begrippen zoals gisteren en morgen.
• aandachts- en geheugenproblemen
• bijkomende beperkingen: bv. sensorische of motorische beperking.
• vooral taak extrinsieke motivatie: en weinig intrinsiek gemotiveerd, minder
gemotiveerd zijn gaat leerproces minder spontaan gebeuren. -> link omgeving
Orthopedagogiek Handicaps lesnotities A-C B| 2022-2023 p. 1/8
, Verwachte outcomes:
• autonomie en zelfstandigheid verhogen: heel belangrijk! Ook bij ernstige beperking
inzetten om de zelfstandigheid die mogelijk is. Gevoel iets te kunnen is zeer belangrijk.
• ontwikkeling stimuleren op verschillende vlakken
• gevoel van competentie en eigenwaarde verhogen
• voorbereiden op een zo gewoon mogelijk leven in de samenleving = adaptief gedrag:
kernkenmerk voor het vast stellen van een verstandelijke beperking
= verzameling zelfredzaamheid, communicatie en sociale vaardigheden (op welke
manier in contact treden, hoe gevoelig voor oplichting,…)
• (gebruik van) inzicht, kennis en vaardigheden vergroten op verschillende domeinen
Contextgebonden factoren
Redenen van problemen:
• vermijdingsgedrag en gebrek aan zelfvertrouwen omwille van veelvuldige
faalervaringen: link met motivatie. Vaak zien we het ontstaan van vermijdingsgedrag,
blijven in de comfortzone. Comfort-stretch-paniczone: personen met een beperking
gaan veel te vaak in paniczone dus blijven na een tijdje in comfortzone.
• foutieve instructieprocedures: te snel, te moeilijke woorden,…
• aangeleerde hulpeloosheid door stereotiepe en lage verwachtingen: persoon
onderschatten en te weinig stimulerende omgevingen aanbieden. Komen voort uit
een stereotype beeld over mensen met een beperking. Blijven afhankelijk van
andere.
➔ Zowel te hoge als te lage verwachtingen zijn een beperking
• onvoldoende kansen om adequate oplossingsstrategieën te leren
Verwachte outcomes
• kwaliteit van de interactie verbeteren: hierin zitten heel veel leerkansen in, daarom
verbeteren. Bv. sensitieve responsiviteit= hoe goed slaag je erin om de signalen van
kinderen te herkennen en er gepast op te reageren.
• stimulerende ervaringen bieden aan kind om zoveel mogelijk kansen tot leren te
bieden
• adequate instructiestrategieën hanteren -> belangrijke reflectie die we moeten
maken: begrijpt de persoon ons?
• positieve en adequate verwachtingen stellen in kind
• leefomgeving afstemmen op noden van kind
Orthopedagogiek Handicaps lesnotities A-C B| 2022-2023 p. 2/8
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Focus op de essentie
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anne-catherinebruynbroeck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 71250 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
Laatst bekeken door jou
Tentamen (uitwerkingen) ·
REGIS NU641 Week 11 exam-with 100% verified solutions-2023-2024
Tentamen (uitwerkingen) ·
Audit and Assurance – ICAEW questions with correct answers
College aantekeningen ·
College 2 aantekeningen Orthopedagogiek: handicaps (POL41B)
Tentamen (uitwerkingen) ·
COMPUTER ENGINEERING QUESTIONS AND ANSWERS WITH SOLUTIONS 2024
College aantekeningen ·
College 9 aantekeningen Orthopedagogiek: handicaps (POL41A)
Tentamen (uitwerkingen) ·
PALS RED CROSS FINAL EXAM QUESTIONS and ANSWERS (GRADED A+)
Tentamen (uitwerkingen) ·
BUS 189 Midterm Exam 3 | Questions with complete solutions
Tentamen (uitwerkingen) ·
CLC 059 QuestionsWith Complete Answers(100%Verified)A+GRADED
