Samenvatting van alle colleges Esthetica aan de VUB. Eerstejaars vak voor Kunstwetenschappen & Archeologie, keuzevak voor talen.
12/20 gehaald met deze samevatting
1. LES 1: Wat is esthetica ........................................................................................................................... 3
1.1. Schoonheid en kunst ............................................................................................................................. 3
1.2. Daidalosmodel ...................................................................................................................................... 3
1.3. Homerosmodel ..................................................................................................................................... 4
1.3.1. Kouroï .............................................................................................................................................. 4
1.4. Daguerreotype, 1840............................................................................................................................ 6
1.5. Ursprung............................................................................................................................................... 7
1.6. eenvoudige schoonheid vs. het doordachte ......................................................................................... 7
1.7. eerste definitie ...................................................................................................................................... 8
2. LES 2: Auteurschap ................................................................................................................................ 8
2.1. Prehistorie ............................................................................................................................................ 8
2.2. latere virtuoze werken .......................................................................................................................... 9
2.3. mimesis en contemplatie...................................................................................................................... 9
2.4. Hand = oermoment / Ursprung .......................................................................................................... 10
2.5. oermoment en de repetitie ervan ....................................................................................................... 10
2.6. auteurschap? ...................................................................................................................................... 11
2.7. Auteurmodel van Stéphane Mallarmé ............................................................................................... 12
2.8. OPDRACHT 1 ....................................................................................................................................... 15
3. LES 3: impact van esthetica in de kunstwetenschappen ....................................................................... 15
3.1. Historische context ............................................................................................................................. 16
3.1.1. kunst en theater ............................................................................................................................ 16
3.1.2. politieke onrust omtrent Plato ...................................................................................................... 16
3.1.3. Plato zelf ........................................................................................................................................ 17
3.2. Opdracht 2.......................................................................................................................................... 19
3.3. Aristoteles........................................................................................................................................... 20
3.3.1. Aristoteles en esthetica ................................................................................................................. 20
3.4. Essentiele sleutelbegrippen: (4) .......................................................................................................... 21
3.4.1. catharsis......................................................................................................................................... 21
3.4.2. mimesis.......................................................................................................................................... 21
3.4.3. aktie ............................................................................................................................................... 22
3.4.4. ernst............................................................................................................................................... 22
4. model van Plotinus .............................................................................................................................. 23
4.1. definitie van schoonheid in Rome ....................................................................................................... 24
8. kritiek op filosofisch systeem van Hegel ............................................................................................... 48
8.1. Max Stirner ......................................................................................................................................... 48
8.2. Karl Schnaase ..................................................................................................................................... 48
8.3. Friedrich Schiller ................................................................................................................................. 49
8.4. Arthur Schopenhauer ......................................................................................................................... 50
8.5. Friedrich Nietzsche ............................................................................................................................. 51
8.5.1. fase 1 ............................................................................................................................................. 52
8.5.2. fase 2 ............................................................................................................................................. 53
8.6. Konrad Fiedler .................................................................................................................................... 53
8.6.1. twee etappes ................................................................................................................................. 54
9. Vragen ................................................................................................................................................. 56
9.1. Tekst van kant .................................................................................................................................... 56
9.2. opdrachten ......................................................................................................................................... 56
, 1. LES 1: Wat is esthetica
= richting in de wijsbegeerten waarbij we ons concentreren op wat de mens tot mens maakt,
nl. schoonheid. Mensen zijn de enige wezens die een vorm van ontroering voelen via
schoonheid en het onderzoek daarvan wordt esthetica genoemd. Esthetica is dus de
wetenschap v.h. schone in natuur en kunst.
- volgens Wittgenstein zijn esthetica en ethica verwant
- De term “esthetica” komt van het Grieks: AIESTHETIKOS
à afgeleid van het ww “AISTHANESTAI” met als betekenis: voelen, iets aanvoelen
1.1. Schoonheid en kunst
= complex begrip want het kan niet 1 op 1 gedeeld worden. Niet iedereen ziet alles hetzelfde,
de vraag ‘wat is mooi’ staat centraal. Het is steeds een benadering met subjectieve factor die
onlosbaar gemaakt is van ons, de mens. Schoonheid is een geconceptualiseerd begrip dat te
maken heeft met smaak (o.a. scherpere, geraffineerdere, …). Smaak is dus ook belangrijk, de
zin les gouts et les couleurs ne se discutent pas, is zeker niet van toepassing bij esthetica, want
het is juist door over smaak en schoonheid te discussiëren dat de wetenschap ervan vooruit
gaat.
- Kunst = hoogtepunt, climax, centrum van alles wat met smaak te maken heeft. Kunst
bestond altijd al, het bestaat even lang als de mens.
- Kunst: de oudste definitie (het origineel) van de term werd teruggevonden in het
Sanskriet (oudste taal v.d. intellectuelen in India)
Kunst = doen, iets doen met je handen, iets maken. Iets creëren wat er voordien niet was. Met
een bepaald plan ergens naartoe gaan, door aanvoelen iets ontwerpen. Kunst bestaat erin iets
te kunnen doen met je handen.
1.2. Daidalosmodel
Daidalos = grootste kunstenaar uit oudste periode v.h. oude Griekenland
- Adjectief in het Grieks betekent kunstzinnig door het verhaal van Daidalos
à in Knossos op het eiland Kreta = verhaal v.d. Minotaurus (labyrint)
à Daidalos ontwerpt labyrint voor de minotaurus zodat mensen niet getraumatiseerd
worden, maar hierdoor weet Daidalos te veel. De koning houdt hem dus gevangen op
een ander eiland. Daidalos wil daar weg en vindt als gevolg het eerste “vliegtuig” uit,
nl. vleugels (= verhaal van Icarus)
- Daidalos had een standbeeld gemaakt van Aphrodite zo fel op haar leek dat mensen
er direct mee begonnen praten, alsof het de echte Aphrodite was (= mimesis)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper edwinasmits. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
