100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Agogiek samenvatting 17/20 €5,99
In winkelwagen

Samenvatting

Agogiek samenvatting 17/20

 6 keer bekeken  0 keer verkocht

Volledige samenvatting voor het vak agogiek

Voorbeeld 4 van de 49  pagina's

  • 20 november 2023
  • 49
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
icd1
Hoofdstuk 1: Agogiek?
1. Agogisch handelen en agogiek
1.1. Veranderen
1.2. Agogisch handelen
1.3. Agogisch handelen en professionalisering
1.4. Agogiek als wetenschap
1.5. Balanceren tussen praktijk en theorie
1.6. Sleutelkenmerken van het agogisch handelen

1. Agogisch handelen en agogiek

1.1. Veranderen
Enkele voorbeelden:
 Opvoedingsmoeilijkheden in een gezin
 Jongeren met een negatieve kijk op de samenleving
 Casus Silke p. 7

Twee betekenissen van veranderen

 Veranderen overgankelijk gebruiken:
Dan ben jij degene die iets verandert
Bv. Ik verander de mening van mijn moeder
 Veranderen onovergankelijk gebruiken:
Dan ben jij degene die zelf verandert
Bv. Ik ben zelf veranderd van mening na een discussie

Veranderen

= meestal
 Spontaan
 Onbewust
 Niet doelgericht

Je ontwikkelt jezelf door te spelen, leren, werken op reis te gaan, televisie te kijken.
Mensen veranderen elkaar door samen te leven. De opvoeding verloopt spontaan,
via wederzijdse beïnvloeding en het stellen van modelgedrag.

1.2. Agogisch handelen
 Bewust
 Doelgericht

Agogisch handelen, agogie = Doelgericht en bewust een veranderingsproces opzetten
Agoog= Helpt, begeleidt of beïnvloedt anderen in hun veranderingsproces.
Agogiek= wetenschap die het agogisch handelen bestudeert en die
richtlijnen/aanbevelingen geeft voor het agogisch handelen


1

,Waar komt het woord agogie(k) vandaan?

[agein] = leiding geven, begeleiden, sturen

 Andere begrippen
ped-agogiek > [pais] = kind
ortho-ped-agogiek > [orthos] = juist, recht
andra- (a)gogiek > [andra] = volwassen man
geront-agogiek > [gerontos] = ouderling

1.3. Agogisch handelen en professionalisering
Voor de industrialisering
a. Het leven van volwassen was duidelijk uitgestippeld in vaste patronen.
b. Mensen leefden in vrije kleine, besloten gemeenschappen met heel duidelijke
voorgeschreven normen, waarden en regels.

Na de industrialisering
a. Ontwikkeling van wetenschap en technologie: volwassen moeten bijleren en
veranderen om goed te blijven functioneren.
b. Individualisering, meer vrijheid om zelf te kiezen wat je doet.

 Volwassen moeten zich voortdurend aanpassen aan nieuwe situaties en het
ontbreekt hen ook aan duidelijke voorbeelden, richtlijnen en kaders over hoe ze zich
precies moeten aanpassen.
 Reactie: De maatschappij organiseert hulp en begeleiding aan (jong)volwassenen.

− Eerst door vrijwilligerswerk
− Later en steeds meer door betaalde krachten

In het welzijnswerk kenmerkte deze professionalisering zich door drie zaken
1. Differentiatie
Beroepsactiviteiten worden
- gestandaardiseerd
- duidelijk afgebakend
- maatschappelijk herkenbaar
2. Institutionalisering
Een vast patroon ontstaat in het handelen
Beroepsactiviteiten kenmerken zich door het volgen ve bepaalde werkwijze. Deze
kennis kan worden doorgegeven: beroepsopleidingen ontstaan!
3. Legitimering
Beroepsactiviteiten worden maatschappelijk erkend
- de kennis
- vaardigheden
die worden toegekend aan de professionals


2

, Gevolg van de professionalisering:
 Het welzijnswerk krijgt een eigen functie in de samenleving.
 Er ontstaan beroepsopleiding, beroepsorganisaties en
beroepscodes.


Werkveld (agogische werkvelden en agogische beroepen)

= Beroepskrachten houden zich bezig met specifieke doelgroepen en problematieken

Elke werkveld ontwikkelt zich op een eigen manier.
Ondanks de grote verschillen tussen de werkvelden, valt er een grote overeenkomst:
 Verandering staat centraal binnen elke van deze werkvelden.
 Beroepskrachten staan in voor het begeleiden van veranderingsprocessen

Professionalisering
= Verdere groei en ontwikkeling van de educatie voor volwassenen
= Ontstaan van een apart wetenschappelijk
= Studiegebied binnen de pedagogische wetenschappen
= (sociale) (ped)agogiek

1.4. Agogiek als wetenschap
De grondlegger van agogiek als wetenschap: Ten have (1906)

De agogiek bestudeert

 Veranderingsprocessen
 De beïnvloeding ervan op een wetenschappelijke manier.

Vanuit onderzoek en theorievorming geeft de agogiek richtlijnen en aanbevelingen
voor het agogisch handelen.

Vroeger De sociale agogiek profileert zich binnen de sociale
' wetenschappen. (de jaren 60 - 70)

Nu Agogiek is een vakgebied binnen pedagogisch wetenschappen


Agogiek als wetenschap strikt afbakenen of breed bekijken

 Strikt

Agogiek = De sociale (ped)agogiek

De sociale (ped)agogiek onderzoekt:


3

, o Permanente vorming (volwasseneneducatie)
sociaal-culturele vorming en professionele vorming
o Jeugdwerk
o Samenlevingsopbouw/buurtwerk
o Algemeen Welzijnswerk
o Cultureel werk, kunsteducatie

 Breed

Basiswetenschap, gezamenlijk fundament
= Dit is de insteek van dit opleidingsonderdeel

Agogiek als brede kijk op hoe je mensen kan veranderen, dus ook kinderen
(ped-agogiek) en ook als het moeilijk gaat (ortho-ped-agogiek)

1.5. Balanceren tussen praktijk en theorie
Figuur : Positionering van sociaal werk als het balanceren tussen theorie en praktijk
(Bron: Cockx & Gehre 2006)

= Het sociaal-agogisch werk balanceert steeds tussen het concrete. Het unieke aan de
ene kant en het abstracte, algemene aan de andere kent.



De theorie, het abstracte, het
algemene,…



Modellen

Sociaal werk A Sociaal werk B Sociaal werk

Situatie Situatie
Situatie
B …
A


De praktijk, het concrete, het
unieke,…



‘Niets is zo praktisch als een goede theorie.’ (K. Lewin, 1952)

‘Niets is zo theoretisch als een goed praktisch probleem.’ (D. Cartwright, 1978)




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper icd1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd