Samenvatting

Samenvatting Fysieke revalidatie bij volwassenen: Ergotherapie

2 keer verkocht

Instelling
Hogeschool Gent (HoGent)

Volledige samenvatting van het 2e jaarsvak Fysieke revalidatie deel volwassenen binnen de opleiding Ergotherapie. Met deze samenvatting in eerste zit geslaagd voor dit vak.

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 26 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 23 november 2023
Aantal pagina's 26
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

valpreventie
nah
cva
thl
arm handfunctie
luxatie arm
frozen shoulder
spasticiteit
hypotonie
hypertonie
chronische aandoening
acute aandoening
parkinson
ms

Volgen

ninavanginneken Lid sinds 2 jaar 29 documenten verkocht

2e jaar bachelor Ergotherapie Fysieke revalidatie bij volwassenen
Nina Van Ginneken

Fysieke revalidatie bij
volwassenen
Inhoudsopgave
Multiple Sclerose....................................................................................................................................3
Handelingsproblemen........................................................................................................................3
Vormen van MS..................................................................................................................................3
Praktijkrichtlijn...................................................................................................................................3
Belang van zelfmanagement...........................................................................................................3
Gedragsverandering.......................................................................................................................4
Ergotherapie.......................................................................................................................................4
Handelingsplan...............................................................................................................................4
Scooter...........................................................................................................................................4
Valpreventie...................................................................................................................................5
Geheugen en concentratie.............................................................................................................5
Gebruik communicatiehulpmiddelen.............................................................................................5
Time- en energiemanagement.......................................................................................................5
Sociale contacten uitbreiden..........................................................................................................6
Ergotherapeutische rol bij de revalidatie van NAH patiënten................................................................7
Groep 1: Cerebro vasculair accident (CVA).........................................................................................7
Impact op het handelen..................................................................................................................7
Ergotherapeutische aanpak: acute fase – revalidatiefase – chronische fase................................10
Groep 2: Traumatische hersenletsel (THL)........................................................................................10
Gevolgen van een THL..................................................................................................................10
Impact op het handelen................................................................................................................11
Ergotherapeutische aanpak: acute fase – revalidatiefase – chronische fase................................11
Arm-handfunctie na een niet aangeboren hersenletsel (NAH).............................................................12
Vaardigheden nodig om te kunnen grijpen......................................................................................12
Meest voorkomende stoornissen van het BL na een NAH................................................................12
Sub luxatie van de schouder.........................................................................................................12
Frozen schoulder..........................................................................................................................12
Schouder-Handsyndroom.............................................................................................................13
Hypertonie/ spasticiteit................................................................................................................13
Hypotonie.....................................................................................................................................13

1

,2e jaar bachelor Ergotherapie Fysieke revalidatie bij volwassenen
Nina Van Ginneken

Sensibiliteit- of gevoelsstoornissen..............................................................................................14
Recuperatie arm/handfunctie na een hersenletsel..........................................................................14
Herstel van arm/handfunctie na een hersenletsel...........................................................................14
Tijd................................................................................................................................................14
Wat bepaald wel of niet het herstel?...........................................................................................14
Multidisciplinaire aanpak in functie van behandeling aangedaan BL...............................................15
Revalidatiearts..............................................................................................................................15
Verpleegkundigen.........................................................................................................................16
Kinesitherapeut............................................................................................................................16
Ergotherapeutisch rol bij het herstel van arm en handfunctie na een NAH.....................................16
In de acute fase op een hospitalisatie afdeling.............................................................................16
In de revalidatiefase.....................................................................................................................17
In de herintegratie/ chronische fase.............................................................................................18
Chronische aandoening........................................................................................................................19
Uitgesproken sensorimotorisch stoornis..........................................................................................19
Psychosociale problemen.................................................................................................................21
Niveaus van verwerking....................................................................................................................21
Dwarslaesie......................................................................................................................................22
Acute aandoening.................................................................................................................................22
Centraal cognitieve stoornis.................................................................................................................23
Parkinson..........................................................................................................................................25
Korte samenvatting..........................................................................................................................25
Multiple sclerose..................................................................................................................................25
Parkinson..............................................................................................................................................25
NAH en TBI........................................................................................................................................26

2

, 2e jaar bachelor Ergotherapie Fysieke revalidatie bij volwassenen
Nina Van Ginneken

Deel Freja

Multiple Sclerose
Handelingsproblemen
MS = chronische aandoening van het centraal zenuwstelsel

Op niveaus van:

- Sensoriek (zicht, blaas, pijn, …)
- Cognitie (aandacht/ concentratie, plannen, geheugen, …)
- Motorisch (evenwicht, coördinatie, gangpatroon, spasticiteit, …)
- Psychosociaal!!

Vormen van MS
De ernst van MS schiet alle kanten uit, sommige vormen zijn zeer ernstig waarbij de cliënt volledig
afhankelijk is van derden en op vervroegde leeftijd sterft. Anderen hebben enkel motorische
problemen aan hun onderste ledematen waardoor ze nog alles kunnen doen, maar wel
rolstoelafhankelijk zijn. Zij hebben dan bijvoorbeeld een normale levensverwachting.

Praktijkrichtlijn
Nederlandse praktijkrichtlijn ‘Ergotherapie bij MS’

- 2017
- Richtinggevend
- Wetenschappelijk onderbouwd
- Inhoud = aanbevelingen over
 Assessments
 Methodieken
 Belang van zelfmanagement bij MS
 Belang van het betrekken van de omgeving bij de behandeling
 …

Belang van zelfmanagement
Wat?
- Zelfmonitoring
- Therapietrouw
- Controle over de eigen omgeving
- Probleemoplossend vermogen
- Zelfstandig beslissingen nemen
- Relatie met zorgverleners behouden

Waarom?
- Onvoorspelbaarheid verloop ziekte (weten nooit hoe ze zullen wakker worden)
- Dagelijkse confrontatie met beperkingen
- Coping (zelfmanagement bepaalt dit voor een stuk)

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.