Hoofdstuk 1: Benaderingen
1. BENADERINGEN
cognitieve psychologie: probeert menselijke cognitie te begrijpen door gebruik te
maken van gedragsevidentie
o info op basis van gedrag ook zeer belangrijk in cognitieve
neurowetenschappen en cognitieve neuropsychologie
o cognitieve psychologie heeft grote invloed
cognitieve neuropsychologie: bestudeert patiënten met hersenaandoeningen om
de normale menselijke cognitie te begrijpen
o oorspronkelijk vooral gelinkt aan cognitieve psychologie
o maar nu ook aan cognitieve neurowetenschappen
cognitieve neurowetenschappen: maakt gebruik van informatie van het gedrag en
de hersenen om menselijke cognitie te begrijpen
computationele cognitieve wetenschap: ontwikkelen van rekenkundige
computermodellen om onze kennis van de menselijke cognitie uit te breiden
2. COGNITIEVE PSYCHOLOGIE
2.1. MENTALE CHRONOMETRIE
1956: cognitieve benadering
MAAR eigenlijk al bij Donders (1818 – 1889)
Donders: “Hoe lang duren bepaalde cognitieve processen/beslissingen?”
ontwikkelt mechanische apparaten om reactietijden te meten
o kon totale reactietijd meten, maar niet de reactietijd van de beslissing
o voerde ook een moeilijker experiment in
o moeilijker experiment heeft hogere reactietijd
o RTbeslissing = RTmoeilijk exp – RTmakkelijk exp subtractiemethode
1
, 2.2. TAAKPROCESSEN
topdown vs bottomup
parallel vs serieel
o parallel proces: twee taken tegelijk
o serieel proces: eerst ene taak, dan andere (aanname in exp Donders)
o opm: in hoeverre kunnen we echt iets parallel doen? zeer snel veranderen?
2.3. DE EXPERIMENTELE METHODE
probleem: meeste cognitieve taken vereisen een mix van processen
moeilijk om resultaten te interpreteren
strooptaak
o kleur benoemen (woord en kleur zijn hetzelfde)
o kleur benoemen (woord en kleur zijn verschillend)
antisaccade taak
o naar het kruisje kijken
o naar de tegenovergestelde richting van het kruisje kijken
stopsignaal taak
o woorden categoriseren
o woorden categoriseren en respons onderdrukken op bep signaal
2.4. EVALUATIE
Sterke kanten Beperkingen
eerste benadering die de gebrek aan puurheid (maar 1 aspect
menselijke cognitie op een manipuleren) van cognitieve taken
indirecte aard van evidentie
systematische wijze
empirische toetsbaarheid
onderzoekt ecologische validiteit
productie van theorieën gebrekkig overkoepelend raamwerk
paradigma specifiteit = meer bezig met fouten uit onderzoek halen dan met effectief
onderzoeken
3. COGNITIEVE NEUROPSYCHOLOGIE
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper geneeskundeftpsychologie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
