Samenvatting van het boek 'Groot worden: De ontwikkeling van baby tot adolescent - Katrien Struyven Marlies Baeten Eva Kyndt Eline Sierens' . De hoofdstukken 3 t.e.m. 7 worden samengevat.
Ontwikkelen 2
Bachelor in het onderwijs: Secundair Onderwijs
Academiejaar 2016-2017
Inhoudsopgave
1
, Hoofdstuk 3: de baby (0 tot 1,5 jaar).................................................................................................2
De lichamelijke ontwikkeling (p 61)....................................................................................................2
De motorische ontwikkeling (p 63).....................................................................................................3
De tekenontwikkeling (p 65)...............................................................................................................4
De seksuele ontwikkeling (p 74).........................................................................................................4
De sociaal-emotionele ontwikkeling (p 77)........................................................................................4
De cognitieve ontwikkeling (p 87)......................................................................................................6
De taalontwikkeling (p 94).................................................................................................................7
De persoonlijkheidsontwikkeling (p 101)............................................................................................7
Hoofdstuk 4: de peuter (1,5 tot 3 jaar)..............................................................................................9
De lichamelijke ontwikkeling (p 111)..................................................................................................9
De motorische ontwikkeling (p 113)...................................................................................................9
De tekenontwikkeling (p 115).............................................................................................................9
De cognitieve ontwikkeling (p 116)....................................................................................................9
De taalontwikkeling (p 130).............................................................................................................10
De sociaal-emotionele ontwikkeling (p 132)....................................................................................11
De seksuele ontwikkeling (p 136).....................................................................................................12
De persoonlijkheidsontwikkeling (p137)...........................................................................................12
De morele ontwikkeling (p 140).......................................................................................................12
De schoolse ontwikkeling (p 143).....................................................................................................13
Hoofdstuk 5: de kleuter (3 tot 6 jaar)...............................................................................................15
De lichamelijke ontwikkeling (p 153)................................................................................................15
De motorische ontwikkeling (p 154).................................................................................................15
De tekenontwikkeling (p 155)...........................................................................................................15
De cognitieve ontwikkeling (p 158)..................................................................................................16
De taalontwikkeling (p 159).............................................................................................................16
De sociaal-emotionele ontwikkeling (p 163)....................................................................................16
De seksuele ontwikkeling (p 164).....................................................................................................17
De persoonlijkheidsontwikkeling (p 167)..........................................................................................18
De morele ontwikkeling (p 169).......................................................................................................18
De schoolse ontwikkeling (p 174).....................................................................................................19
De perceptuele ontwikkeling (p 158)................................................................................................21
De spelontwikkeling (p 181).............................................................................................................21
Hoofdstuk 6: het basisschoolkind (6 tot 12 jaar)..............................................................................22
De Cognitieve ontwikkeling (p 198)..................................................................................................22
De seksuele ontwikkeling (p 214).....................................................................................................22
De persoonlijkheidsontwikkeling (p 217)..........................................................................................22
De morele ontwikkeling (p 219).......................................................................................................23
De schoolse ontwikkeling (p 221).....................................................................................................23
De tekenontwikkeling (p 232)...........................................................................................................25
Hoofdstuk 7: de adolescent (12 tot 18)............................................................................................26
De cognitieve ontwikkeling (p 256)..................................................................................................26
De seksuele ontwikkeling (p 276).....................................................................................................26
De persoonlijkheidsontwikkeling (p 282)..........................................................................................27
De morele ontwikkeling (p 290).......................................................................................................28
De schoolse ontwikkeling (p 292).....................................................................................................28
De tekenontwikkeling (p 298)...........................................................................................................29
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper charv. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,29. Je zit daarna nergens aan vast.
