1VRK M1: VROEDVROUW ALS PROFESSIONELE BEGELEIDER 1:.........................................................2
DEEL 1: GEZONDHEIDSPROMOTIE:....................................................................................................2
1) BEGRIPPEN:....................................................................................................................................3
2) DETERMINANTEN VAN GEZONDHEID.....................................................................................................3
3) BEGRIPPEN IN DE GEZONDHEIDSBEVORDERING........................................................................................4
4) GVO – INTERVENTIE, EEN PLANMATIGE AANPAK.....................................................................................6
5) GEVEN VAN GEZONDHEIDSADVIES......................................................................................................13
DEEL 2: SAMENWERKEN EN COMMUNICATIE MET ZORGVERLENERS...............................................14
1. INLEIDING IN DE GEZONDHEIDSZORG:..................................................................................................14
2. EXTRAMURALE GHZ:......................................................................................................................17
3. INTRAMURALE GHZ........................................................................................................................19
4. PREVENTIEVE GHZ.........................................................................................................................19
5. EXTRAMURALE NEONATALE EN MATERNALE ZORG...................................................................................19
6. WETTELIJKE ORGANISATIE VAN DE INTRAMURALE NEONATALE EN MATERNALE ZORG.......................................23
DEEL 3: KWALITEITSSYSTEMEN: ZIEKENHUISHYGIËNE, KWALITEITSZORG, VISIE OP ZORG EN
METHODISCH WERKEN....................................................................................................................27
1. ZIEKENHUISHYGIËNE:.......................................................................................................................27
1) HYGIËNE IN HET ZIEKENHUIS....................................................................................................................27
2) ZORGINFECTIE.......................................................................................................................................28
3) NIET....................................................................................................................................................31
4) REINIGING, ONTSMETTING EN STERILISATIE VAN OPPERVLAKKEN, MATERIAAL, INSTRUMENTEN EN LEVENDE WEEFSELS
..............................................................................................................................................................31
5) ALGEMENE VOORZORGSMAATREGELEN EN ISOLATIEMAATREGELEN...................................................................36
10) VOEDING...........................................................................................................................................39
11) LINNEN..............................................................................................................................................41
12) AFVALVERWIJDERING............................................................................................................................42
13) REGISTRATIE VAN ZIEKENHUISINFECTIES EN INFECTIEPREVENTIEMAATREGELEN. PATIËNTVEILIGHEID EN FONA........43
14) DIENST VOOR PREVENTIE EN BESCHERMING OP HET WERK EN DE DIENST ZIEKENHUISHYGIËNE............................45
2. VISIE OP ZORG:..............................................................................................................................46
1) THEORIEËN EN MODELLEN:......................................................................................................................46
2) ZORGMODEL........................................................................................................................................46
3) SOORTEN ZORGMODELLEN......................................................................................................................46
3. METHODISCH WERKEN:...................................................................................................................50
FASE 1: VERHELDEREN VAN DE ZORGVRAAG:..................................................................................................52
FASE 2: ASSESSMENT, ANALYSE VAN GEGEVENS EN DIAGNOSE:..........................................................................53
FASE 3: OPSTELLEN VAN HET ZORGPLAN:......................................................................................................54
FASE 4: UITVOEREN VAN INTERVENTIES.........................................................................................................55
FASE 5: EVALUATIE...................................................................................................................................55
4. KWALITEITSZORG IN DE VROEDKUNDE:.......................................................................................57
,1. KWALITEIT EN INTEGRALE KWALITEITSZORG:................................................................................................57
2. MOTIEVEN VOOR KWALITEITSZORG:..........................................................................................................58
3. BELANG VAN KWALITEIT:.........................................................................................................................58
4. KWALITEITSZORGCYCLUS:........................................................................................................................59
5. KWALITEITSVERBETERING, -BEWAKING EN – BORGING:..................................................................................60
6. VOORWAARDEN VOOR IKZ:.....................................................................................................................61
7. TOEPASSINGEN KWALITEITSZORG:..............................................................................................................63
8. KWALITEITSVERBETERING- TRAJECT:..........................................................................................................67
EVIDENCE BASED ZORG...................................................................................................................69
1VRK M1: vroedvrouw als professionele begeleider 1:
Deel 1: gezondheidspromotie:
multiple choice examen!
, - Competenties en rollen:
1) Begrippen:
Gezondheid en ziekte:
• Maatschappelijke visie:
bredere kijk op gezondheid en ziekte
rol van gedrag op ontwikkeling van ziekten krijgt meer aandacht
preventieve gezondheidszorg krijgt meer aandacht
besef ‘verantwoordelijk’ voor gezondheid ziekte (bv. Geen alcohol tijdens
zwangerschap)
• Definitie: geen eenduidigheid
• Vroeger: gezondheid is afwezigheid van ziekte
• W.H.O. : “Gezondheid is een toestand van volledig geestelijk, lichamelijk en sociaal
welzijn en niet slechts de afwezigheid van een ziekte of een handicap.”
• Ziekte: lichamelijke (disease)- psychische (illness)- sociale(sickness) dimensie
2) Determinanten van gezondheid
• Het Health Field Concept
van Lalonde
• Biologische factoren:
factoren binnen het
individu(endogeen): eigen
aan het individu, biologisch
of erfelijk, verworven
Verworven eigenschappen:
Bloeddruk,
Cholesterolgehalte,
Lichaamsgewicht, Afweer-
en immuunsysteem, Persoonskenmerken & psychische GH, Leeftijd
• Endogene factoren:
o Genetische factoren
o Afwijkingen in de genen
o Veranderingen in chromosomen
, o Multifactoriële aandoeningen
o Aanleg voor ziekte
• Leefstijl:
= gedragingen
Voedingsgewoonten, lichamelijke (in)activiteit, alcohol- en druggebruik, roken van
tabak, mondhygiëne, seksueel gedrag, voeding…
• Fysieke en sociale omgeving:
Fysieke: vormgeving van woon-, werk- en schoolomgeving
Sociale: organisatie van sociale verbanden waarin individu leeft en sociale
invloeden
• Organisatie van de gezondheidszorg:
Kwaliteit van de zorg
Organisatie van de gezondheidszorg
Toegankelijkheid
Aandacht voor preventieve gezondheidszorg
positieve en/ of negatieve effecten
3) Begrippen in de gezondheidsbevordering
• Gezondheidsbevordering:
= individuen of groepen in staat stellen om controle te verwerven over de
determinanten van hun gezondheid.
= combinatie van voorlichting en omgevingsveranderingen die gezond gedrag en
gezonde leef condities stimuleren.
Doel: gezonde keuzes gemakkelijker maken en ongezonde minder makkelijk maken
Hoe:
* gezondheidseducatie
* omgevingsinterventies
* regels en afspraken
* zorg en begeleiding
• Ziektepreventie:
= voorkomen van een ziekte of aandoening
3 soorten preventie:
primaire preventie: voorkomen van gezondheidsprobleem of aandoening
(handhygiene)
secundaire preventie: vroegtijdig opsporen en behandelen van ziekte
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jokenaessens. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.