In dit document kan je al mijn lesnotities terugvinden van het vak jeugdrecht. Alles staat hier duidelijk in uitgelegd. Je kan dit ook gebruiken als samenvatting.
[Meer zien]
Laatste update van het document: 11 maanden geleden
Les 1
Hoofdstuk 1: Inleiding rond het ontstaan van de jeugdbescherming in België:
Met de Wet van 15 mei 1912 op de Kinderbescherming kwam er een specifiek beleid gericht op het
kind.
Cultuur wordt gedreven door 2 processen:
• Het proces van socialisatie: het zich eigen maken van waarden en normen die in een
maatschappij aanwezig zijn en gelden als de norm van de maatschappij
o Vb. Respect
• Het proces van sociale controle: straffen en bestraffen als de norm van een maatschappij
niet wordt nageleefd
o Kan formeel (strafwet) of informeel (denk aan fair-play bij voetbal)
Hoe een categoriaal beleid ging voeren is afhankelijk van hoe we naar kinderen keek en de
veranderingen die de maatschappij doormaakte. Denk aan de opkomst van verschillende
wetenschappen die inzichten verschaffen waardoor men kinderen pedagogisch anders wil
benaderen en bestraffen. Ook de verandering in de tijdsgeest maakte dit mogelijk
(verlichtingsperiode).
Jeugdbescherming in België: ontstaan van het categoriaal beleid:
Evolutie van de socialisatie:
Kindbeeld en de huidige opvattingen over socialisatie zijn een recente sociale constructie. Tot het
einde van de middeleeuwen was er een verschil in hoe we naar kinderen en volwassenen keken. De
verlichting zorgde ervoor dat men kinderen zag als een aparte categorie met aparte kenmerken.
Kinderen zijn afhankelijk en onverantwoordelijk.
Chonocentrisme: starten met de norm van nu en zo naar het verleden kijken
Geen kindbeeld:
Kinderen waren een noodzakelijk kwaad: ze kwamen, gingen dood of overleefden. Voor de leeftijd
van 7jaar waren ze van geen belang. Na die leeftijd werden ze beschouwd als volwassenen en ook
ingeschakeld in de leefwereld van de volwassenen. Dit was ook de tijd waarin godheid centraal
stond.
Meisjes kregen hier vooral met te maken aangezien ze in die tijd als ‘minder waard’ werden gezien
tegenover de jongens.
Tot de 18e eeuw was de gewoonte om kinderen bij een voedster te brengen of om kinderen onder te
dompelen in ijskoude rivieren om hen te harden of verbranden met een heet strijkijzer om vallende
ziektes te bestrijden.
Daarnaast waren het heel onhygiënische omstandigheden en ziektes de oorzaak van hoge
kindersterfte. Vanaf 7jaar werden kinderen beschouwd als volwassenen. Ze werden opgeleid in
leerscholen door een leermeester, daar leerde ze een vak.
1
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper StudentOrthoMarie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,39. Je zit daarna nergens aan vast.
