Samenvatting

Samenvatting Sociale agogiek: 1ste jaar bachelor ,prof Rudi

1 keer verkocht

Vak
Sociale agogiek

Instelling
Universiteit Gent (UGent)

Alles samengevat van Sociale agogiek september-december 2023 Notities en powerpoint Heel uitgebreid: met afbeeldingen en voorbeelden Werkcollege, duurzaamheid, armoede, sterk sociaal werk, migratie, digitalisering, ...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 76 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 6 december 2023
Aantal pagina's 76
Geschreven in 2023/2024
Type Samenvatting

inleiding
de geschiedenis
de verzorgingsstaat
sterk sociaal werk
duurzaamheid
migratie
werkcollege
sorry we missed you
mensenrechten
digitalisering
armoede als sociaal probleem

Sociale agogiek
Les 1
Inleiding

Sociale agogiek
= omvat wetenschappelijke studie van systematische en intentionele pedagogische
interventies gericht op ondersteunen van individuen en groepen in hun welzijn
- Theoretische onderbouw van scoiaal werk
- Sociaal werk gaat over diverse praktijken
- VB: jeugdhulp, buurtsport, daklozenwerk,…

Sociaal werk als zeer diverse praktijk
Aanbod voor:
- =/ leeftijdsgroepen
 kinderen, jongeren, …
- Specifieke doelgroepen
 Mensen in armoede, vluchtelingen, mensen met drugsproblemathiek, …
- =/ levensdomeinen van mensen
 Financieel, emotioneel, …

Complexe beleidscontext:
- Europese regelgeving
 Grote impact
- Federaal
 Wetten: federaal niveau
 Decreet: gemeenschapsmaterie
 Slaat op de Belgische overheid
- Gemeenschappen/ gewesten
- Vlaams
- Lokaal
Welzijnswerk is complex door verschillende regelgeving, subsidies, …
= impact op de wijze dat het werkt op verschillende niveau’s

Verschillende juridische organisatievormen
- Publieke diensteverlening
 Georganiseerd door de overheid VB OCMW
 Worden ingericht door Belgische overheid (bv ambtenaren)
 Vlaamse gemeenschap organiseerd instellingen
- Privaat initiatief
 Verenigingen zonder winstoogmerk VB vzw’s
 Mogelijk met subsidies vanuit de overheid
 Subsidies worden aangevraagd bij overheid => kan ook geweigerd worden
- Commerciele initiatieven
 VB Sodexo en G4S
 Oog op winst
 Hebben kritiek op de vermarkting

,  Halen winst uit maaltijdcheques, …

Discussie over opvang van daklozen
 Privaat initiatief heeft gewonnen

Bijna alle organisaties zijn vzw’s (geen oog op winst: verenigingen zonder winst)

Formele en informele praktijken (of combinaties)
- Formele dienstverlening
 Zorg verlenen door professionals
 Professionals: mensen die betaalt krijgen om job ui te voeren
- Informele dienstverlening
 Zorg verlenen door individuele burgers
 Individuele burgers: Vrijwilligers, familie, …
 BV: mantelzorg
 Worden niet betaalt

Individueel/ collectief
- Collectief aanbod
 Collectief: in groep werken
 Group-en community work
- Individueel aanbod
 Social casework
 Casework: een casus zoals een gezin begeleiden of een individu bij
schuldmiddeling

In praktijk
- Alles loopt samen
- Combinatie van collectief en individueel
- VB: in groep praten over armoede en individueel geholpen worden door huisvesting

Een opdeling in lijnen
- Nulde lijn:
 bijvoorbeeld Zelfzorg, mantelzorg, zelfhulpgroep
 VB: mensen die slachtoffer zijn geweest van crimineel gedrag en praten in
groepen
- Eerste lijn:
 bijvoorbeeld Centra Algemeen welzijnswerk (CAW), OCMW, …
 makkelijk naartoe gaan
- Tweede lijn:

,  bijvoorbeeld Centra voor geestelijke gezondheidszorg (CGGZ)
 ondersteuning dichterbij
- Derde lijn:
 bijvoorbeeld Residentiële instelling bijzondere jeugdzorg
 VB: zorg voor personen met een handicap
- Vierde lijn:
 bijvoorbeeld Psychiatrisch ziekenhuis

Hoe verder op lijn hoe duurder en zwaarder

Sociaal werk als pedagogische praktijk
Pedagogisch handelen
- pedagogisch tussenkomen
 vertaling van sociale problemen naar pedagogische vraagtsukken
 VB: armoedeprobleem vertalen naar een probleem van tekort aan
werkbereidheid
= vertaling van bepaalde problemen naar een pedagogisch vraagstuk (een
pdagogische analyse van een vraagstuk)

Pedagogisch handelen
- Sociaal werk als pedagogisch handelen
= intentioneel en systematisch tussenkomen in socialisatieproces v kinderen, … met
als doel dit proces te veranderen in richting van meer welzijn

- Socialisatie
 (on)bewust aanleren van gewoontes, normen, … van bepaalde groep/
maatschappij
VB: sociale media, familie, vrienden, …
VB: naar unif gaan is een goed idee in de Vlaamse samenleving, idee dat
onderwijs belangrijk is is gesocialiseerd bij mensen
- Intentioneel of systematisch
 Doordacht beinvloeden van dit socialisatieproces gericht op welzijnsverhoging
- Gericht op kinderen, jongeren en volwassenen
- Gericht op individuen, families, buurten, groepen, …

Pedagogisch handelen
Vragen oproepen: Bijvoorbeeld: arme mensen staan voor de deur van de campus
= Balans tussen positionering van de maatschappelijke samenleving en individu
=>> roept vragen op

- Waarom komen we tussen?
 Omwille van overlast van armoede (bv: als mensen met een pint in hand de
toegang van unif hinderen)
 Omwille van medelijden (bv: dat je ze een beter leven wil wensen)

, - Ten aanzien van wie komen we tussen?
 Gericht op individu (bv: begrip vragen van mensen die arme niet begrijpen)
 Gericht op buren (bv: buren mpeten rust krijgen en geen overlast
- Met welk doel komen we tussen?
 Overlast bestrijden, meer verdraagzaamheid, …
- Hoe moeten deze interventies eruit zien?
 Op welke manier, wanneer, … ertussen komen
= keuzes die gemaakt moeten worden in sociaal werk

- Zijn deze tussenkomsten rechtvaardig?
 Armoede: geld geven aan mensen dat leven in armoede is rechtvaardig OMDAT
mensen vertrouwen dat ze er correct mee omgaan
- Wat betekenen onze tussenkomsten voor de handelingsmogelijkheden van mensen
 worden mensen er beter van of niet?

Als men ergens tussenkomt bestaat de juiste oplossing niet, veranderd en verschilt
 Voorwerp van debat, omdat dit niet neutraal is

Pedagogische handelen is niet neutraal
Vertrekt vanuit specifieke opvattingen over de samenleving en opvoeding
- Verschillende opvattingen
 Door verschillen ontstaan verschillende visies van hoe mensen kijken naar
problemen
VB: wat is een goede opvoeding? Wat is een goede samenleving?

- Pedagogisch handelen geeft vorm in & binnen relaties tussen private en publieke
 Privaat: eigen persoonlijke omstandigheden
 Publieke: maatschappelijke verwachtingen (VB: belastingen betalen, leerplicht,
…)

- Bepaalde verwachtingen en regels gaan in strijd met wetten en regels
VB: onze verwachting is om mesnelijk behandeld te worden MAAR als je
iets fout doet wordt je opgesloten en ga je naar de gevangenis
VB: we verwachten dat mensen niet ontsnappen uit gevangenis MAAR
ontsnappen is niet strafbaar DUS we mogen ons eigenlijk verzetten tegen
deze verwachting

Pedagogisch handelen vraagt verantwoording
Pedagogisch handelen is niet neutraal
- Wijze waarop je ermee werkt geeft mee vorm aan scoiale problemen
VB: spijbelen
 Kinderen die niet naar school komen: sanctioneren?
 NEE, er zijn soms andere achterliggende reden (bang zijn om te falen, stress,
slechte thuissituatie, …)
 Heel complex waardoor er verschillende handelingswijzes zijn

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lottebogaert. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen