100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Communicatiewetenschappen ~Samenvatting~ €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Communicatiewetenschappen ~Samenvatting~

 13 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak

Communicatiewetenschappen: Iedere theorie (12) + flipped classroom (thema 7) Dit gaat dus over thema 3,4,5,6 en 7! Overzicht van iedere theorie perfect uitgeschreven met alle inhoud. Zeer goed voor het examen. Samenvatting van hoog niveau.

Laatste update van het document: 11 maanden geleden

Voorbeeld 4 van de 22  pagina's

  • 6 december 2023
  • 19 december 2023
  • 22
  • 2023/2024
  • Samenvatting
avatar-seller
lucashostyn
Communicatiewetenschappen
(2023-2024)

,Inhoud
Communicatiewetenschappen...............................................................................................................3
Massamaatschappijtheorie................................................................................................................3
Mainstream Paradigma.......................................................................................................................5
Functionalische mediatheorie............................................................................................................5
Kritische theorie (Frankfurther Schule).............................................................................................10
Politieke economische (Hamelink, Wasko…).....................................................................................11
Cultural studies.................................................................................................................................12
Postmodernisme (Lyotard, Bauman…)..............................................................................................15
Medium technologische benadering................................................................................................17
Informatiemaatschappijtheorie........................................................................................................17
New media theory............................................................................................................................18
Practice Theory.................................................................................................................................18
Mediatization....................................................................................................................................19
Hoofdstuk 7: flipped classroom............................................................................................................20
Classificaties van theorieën..............................................................................................................20
4 golven in het denken over media en ontvanger.............................................................................21
Mcquail en Deuze: 3 assen van media theorieën.............................................................................21

,Communicatiewetenschappen
 Coming of age
o Massamaatschappij (19de eeuw)
 Multidisciplinariteit maar geen coherentie en veel ambivalentie
 Echte= 1947
 Pessimistische start
 IR, Urbanisering, oorlogen/propaganda, eco depressie
 Algemene visies
 Relatie media-maatschappij
 Relatie media-ontvanger/publiek
 Massa= ‘average people’
o Pessimistisch
o Mediapaniek ontstaat
 Psychologische benaderingen
 Stimulus-respons model
o Stimulus= zintuigelijke, onmiddellijke reactie, meetbaar
 Automatische respons als gevolg van communicatie.
o Herhaling
 Media haalt hier veel macht door.
 Injectienaald
 Magische kogels (symbolen)

Massamaatschappijtheorie
o Bijdragen uit verschillende disciplines
o Media
 Destructief
 Eenrichtingsverkeer
 Beinvloed de gewone mens
o Ontvanger
 Passief, kritiekloos en kwetsbaar, hulpeloos

Gevolgen lange termijn sociale chaos

 Cultureel verval vs elitecultuur
 Massacultuur= maatsch corruptie
o Kritieken
 Weinig empirisch bewijs
 Conservatieve elite heeft dit gemaakt, idealiseren
 Simplistische visie op media en ontvanger
 Biased
 Negeren alternatieve visies/complexiteit/kritieken
 Kritiek Stimulus-respons-model
 Ze kijken niet naar de context waarin situaties gebeuren en richten
zich meer op de stimulus dan respons ervan.

,  Propaganda
o Link maatschappij gebruik injectienaald/magische kogels
o Soft en hard power (onderwijs en leger)
o Sceptische burgers door wereldoorlogen, ambivalentie
o Laswell
 Geest individu en samenleving= kwetsbaar
 Positieve rol voor propaganda
 Propaganda= beheer van collectieve attitudes door manipulatie van
significante symbolen.
o Expressieve functie= uitdrukken van attitudes
o Propagandistische functie= gebruik van symbolen om
attitudes te bevestigen/definiëren
 Propaganda techniek: creëren en vormgeven significante symbolen
opdat mensen bepaalde emoties aan die symbolen linken.
 Stimuli: cultureel materiaal met herkenbare betekenis.
o Kritische propaganda studies
 Kritisch analyseren van sociale beïnvloeding via persuasieve communicatie
 Aandacht communicator en ontvanger
 Paradigma propaganda-analyse
 Ging vanuit het idee dat publieke opinie positief was voor
democratie.
 Missie: amerikaanse traditie bewaren door
o Onderzoeken en documenteren van manipulatieve
communicatiepraktijken.
o Identificeren wiens belangen door de media behartigd
worden.
o In openbaarheid brengen van eventuele problemen tussen
werking van moderne communicatiesystemen en een
democratische organisatie van de samenleving.
o Voorstellen van hervormingen die beschermen als nodige
bagage verschaffen om te kunnen participeren in een
complexe veranderende samenleving.
o 7 technieken
 Name calling negatieve connotatie linken aan bepaald idee, persoon of
bedrijf. (zwart maken)
 Glittering Generality Positieve connotatie (verbloemen)
 Transfer Verbinden van idee met positieve eigenschap met iets zodat het
beter zou klinken
 Testimonial met getuigenis, positiviteit linken
 Plain folks het idee als normaal laten zien, geen discussie mogelijk.
 Bandwagon trend, conformiteit laten toetreden
 Card stacking Bepaalde zaken in het daglicht zetten met bedoeling dat je
erop focust. Kan positief en negatief zijn.

Paradigmatische strijd

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lucashostyn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99
  • (0)
  Kopen