100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Volledige samenvatting KLP €8,99   In winkelwagen

Samenvatting

Volledige samenvatting KLP

 7 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van 175 pagina's voor het vak Klinische psychologie aan de tmhs (Van ALLE lessen)

Voorbeeld 10 van de 175  pagina's

  • 26 december 2023
  • 175
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (10)
avatar-seller
minamort
Inhoudsopgave
HOOFDSTUK 1: INLEIDING EN DOMEIN KLP ..................................................................................................... 13
1. DEFINIËRING.............................................................................................................................. 13
2. NORMAAL VERSUS ABNORMAAL .................................................................................................... 13
ONDERSCHEID .................................................................................................................................. 13
DEFINITIE VAN EEN PSYCHISCHE STOORNIS............................................................................................... 13
DEFINITIE VAN EEN PSYCHISCHE STOORNIS – DMS-5 ................................................................................. 13
UITSLUITENDE OMSTANDIGHEDEN ......................................................................................................... 13
CULTURELE ASPECTEN VAN AFWIJKEND GEDRAG ....................................................................................... 14
MODELLEN....................................................................................................................................... 14
3. POPULATIE ................................................................................................................................ 15
PREVALENTIE VAN PSYCHISCHE STOORNISSEN........................................................................................... 16
TAKEN............................................................................................................................................. 16
HOOFDSTUK 2: INLEIDING PSYCHOPATHOLOGIE .............................................................................................. 17
1. INLEIDING ................................................................................................................................. 17
OMSCHRIJVING EN SITUERING .............................................................................................................. 17
NORMALITEIT VERSUS PATHOLOGIE ....................................................................................................... 17
BEGRIPPEN....................................................................................................................................... 18
2. CLASSIFICATIE ............................................................................................................................ 19
BETEKENIS VAN CLASSIFICATIE .............................................................................................................. 19
CLASSIFICATIES.................................................................................................................................. 19
DSM EN ICD .................................................................................................................................... 20
DSM: STOORNIS ............................................................................................................................... 20
3. KENMERKEN .............................................................................................................................. 20
DSM-5 CATEGORIEËN PSYCHISCHE STOORNISSEN ..................................................................................... 20
BELANGRIJKE VERANDERINGEN IN DSM-5 .............................................................................................. 21
DSM-5 BLIJFT BRON VAN CONTROVERSE ................................................................................................ 21
VOOR- EN NADELEN VAN DSM-5 .......................................................................................................... 22
OPBOUW DSM-5.............................................................................................................................. 22
4. DIAGNOSTIEK (BEOORDELINGSMETHODEN) ...................................................................................... 23
KLINISCH INTERVIEW .......................................................................................................................... 23
PSYCHOLOGISCHE TESTS ...................................................................................................................... 23
NEUROPSYCHOLOGISCHE TESTS............................................................................................................. 23
GEDRAGSBEOORDELING ...................................................................................................................... 24
FYSIOLOGISCHE BEOORDELING .............................................................................................................. 24
5. CLASSIFICATIE VAN SYMPTOMEN (ZELFSTUDIE) .................................................................................. 24
HOOFDSTUK 3: PSYCHOANALYTISCHE THEORIE EN THERAPIE.............................................................................. 25
1. PSYCHOANALYTISCHE THEORIE....................................................................................................... 25
INLEIDING ........................................................................................................................................ 25

,ACHTERGROND ................................................................................................................................. 25
VISIE OP PSYCHOPATHOLOGIE............................................................................................................... 26
BEWUST EN ONBEWUST ...................................................................................................................... 26
PERSOONLIJKHEIDSTHEORIE ................................................................................................................. 26
A. ES / ID .................................................................................................................................... 27
B. UBER-ICH / SUPEREGO ........................................................................................................... 27
C. ICH / EGO ............................................................................................................................... 27
ONTWIKKELINGSFASEN ....................................................................................................................... 27
AFWEERMECHANISMEN ...................................................................................................................... 27
ANDERE GROTE NAMEN -> NU: PSYCHODYNAMISCHE THERAPIE ................................................................... 28
2. BEHANDELING............................................................................................................................ 29
ONTWIKKELING ................................................................................................................................. 29
INVLOEDRIJKE FIGUREN ....................................................................................................................... 30
GRONDLEGGER ................................................................................................................................. 30
VERSCHILLEN .................................................................................................................................... 30
DIAGNOSTIEK ................................................................................................................................... 31
MODEL VAN KERNBERG ...................................................................................................................... 31
INDICATIESTELLING ............................................................................................................................ 31
KINDEREN ........................................................................................................................................ 32
PSYCHOANALYTISCHE THERAPIE ............................................................................................................ 32
THERAPEUTISCHE RELATIE .................................................................................................................... 32
BELANGRIJKE BEGRIPPEN ..................................................................................................................... 33
A. VRIJE ASSOCIATIE ....................................................................................................................... 33
B. WEERSTAND ............................................................................................................................. 33
C. OVERDRACHT ............................................................................................................................ 33
D. TEGENOVERDRACHT ................................................................................................................... 33
E. INTERPRETEREN EN INZICHT GEVEN ................................................................................................. 34
F. DOORWERKEN ........................................................................................................................... 34
EFFECTSTUDIES ................................................................................................................................. 34
HOOFDSTUK 4: LEERTHEORIE EN GEDRAGSTHERAPIE ........................................................................................ 35
1. ACHTERGRONDEN ....................................................................................................................... 35
2. KLASSIEKE LEERPARADIGMA .......................................................................................................... 36
PAVLOV (ZELFSTUDIE) ......................................................................................................................... 36
SCHEMA VAN KLASSIEKE CONDITIONERING (ZELFSTUDIE) ............................................................................ 36
TOEPASSING KLASSIEKE CONDITIONERING ............................................................................................... 37
BEKRACHTIGING ................................................................................................................................ 37
EXTINCTIE EN SPONTAAN HERSTEL ......................................................................................................... 38
GENERALISATIE EN DIFFERENTIATIE ........................................................................................................ 38
HOGERE-ORDE CONDITIONERING .......................................................................................................... 38
INHIBITIE EN EXCITATIE........................................................................................................................ 38
ZES VARIANTEN ................................................................................................................................. 38
3. OPERANTE LEERPARADIGMA ......................................................................................................... 40
VERSCHIL ......................................................................................................................................... 40

,THORNDIKE ...................................................................................................................................... 40
SKINNER -> SKINNERBOX ..................................................................................................................... 40
VARIANTEN OPERANTE CONDITIONERING ................................................................................................ 41
EFFECT STRAFFEN VERSUS BELONEN ....................................................................................................... 41
BELANGRIJKE BEGRIPPEN ..................................................................................................................... 42
4. SOCIALE LEERTHEORIE .................................................................................................................. 42
5. ONTWIKKELING .......................................................................................................................... 42
6. DIAGNOSTIEK ............................................................................................................................ 42
7. THERAPIE.................................................................................................................................. 43
KLASSIEKE COMPONENT ...................................................................................................................... 43
A) EXPOSURE ................................................................................................................................ 43
ANGSTCURVE: VERLOOP VAN ANGST ...................................................................................................... 44
GRADUELE EXPOSURE (MEEST GEBRUIKT) ................................................................................................ 44
FLOODING........................................................................................................................................ 44
EXPOSURE MET RESPONSPREVENTIE....................................................................................................... 45
CUE-EXPOSURE ................................................................................................................................. 45
B) STIMULUSCONTROLE ................................................................................................................... 45
C) CONTRACONDITIONERING ............................................................................................................ 45
OPERANTE COMPONENT ..................................................................................................................... 46
SHAPING ......................................................................................................................................... 46
VAARDIGHEIDSTRAININGEN ................................................................................................................. 46
HOOFDSTUK 5: COGNITIEVE THEORIE EN THERAPIE .......................................................................................... 47
1. INLEIDING ................................................................................................................................. 47
2. ELLIS ........................................................................................................................................ 47
VOORBEELD SCHEMA ELLIS .................................................................................................................. 47
ELLIS ............................................................................................................................................... 47
D. BECK ....................................................................................................................................... 48
KENMERKENDE PROCESSEN BIJ PSYCHOPATHOLOGIE – VOLGENS BECK ........................................................... 48
KENMERKENDE PROCESSEN BIJ PSYCHOPATHOLOGIE – VOLGENS BECK ........................................................... 49
VOORBEELDEN .................................................................................................................................. 50
E. SCHEMA’S ................................................................................................................................. 50
ACTIVATIE VAN SCHEMA’S ................................................................................................................... 50
SCHEMA’S ONTSTAAN DOOR: ............................................................................................................... 51
INSTANDHOUDING VAN SCHEMA’S ........................................................................................................ 51
VERANDERING VAN SCHEMA’S .............................................................................................................. 51
INHOUD VAN SCHEMA’S ...................................................................................................................... 51
F. ONTWIKKELING .......................................................................................................................... 52
G. DIAGNOSTIEK ............................................................................................................................ 52
DIAGNOSTIEK VAN ELLIS...................................................................................................................... 52
DIAGNOSTIEK VAN BECK ..................................................................................................................... 53
DIAGNOSTIEK VAN BECK ..................................................................................................................... 53
H. THERAPIE ................................................................................................................................. 54
THERAPIE VOLGENS ELLIS: RATIONEEL EMOTIEVE THERAPIE (RET) ................................................................ 54

,THERAPIE VOLGENS BECK .................................................................................................................... 55
VOORBEELD VAN GEDRAGSEXPERIMENT ................................................................................................. 56
I. EFFECTSTUDIES ........................................................................................................................... 56
HOOFDSTUK 6: BIOLOGISCH PERSPECTIEF EN PSYCHOFARMACOTHERAPIE ............................................................ 57
SAMENSTELLING VAN DE HERSENEN ....................................................................................................... 57
A. MACROSCOPISCH ....................................................................................................................... 57
UITVAL/CT-SCAN .............................................................................................................................. 57
FMRI ............................................................................................................................................. 57
EEG ............................................................................................................................................... 58
B. MICROSCOPISCH ........................................................................................................................ 58
1. HET NEURON ............................................................................................................................. 58
NEUROTRANSMITTERS ........................................................................................................................ 58
SYNAPS ........................................................................................................................................... 59
2. PSYCHOFARMACALOGIE ............................................................................................................... 59
PSYCHOFARMACON............................................................................................................................ 59
3. FARMACOKLINIEK ....................................................................................................................... 59
TOEDIENINGSWIJZE ............................................................................................................................ 60
OPNAME ......................................................................................................................................... 61
CIRCULATIE EN DISTRIBUTIE.................................................................................................................. 61
KLARING (CLEARANCE) ........................................................................................................................ 61
STEADY STATE .................................................................................................................................. 61
4. FARMACODYNAMIEK ................................................................................................................... 61
NEUROTRANSMITTERS ........................................................................................................................ 62
5. KLASSES ................................................................................................................................... 62
ANTIPSYCHOTICA ............................................................................................................................... 62
NEVENEFFECTEN ................................................................................................................................ 62
ANTIDEPRESSIVA ............................................................................................................................... 62
NEVENEFFECTEN ................................................................................................................................ 63
BENZODIAZEPINES ............................................................................................................................. 63
STIMULANTIA ................................................................................................................................... 63
HOOFDSTUK 7: ERVARINGSGERICHTE THEORIE EN THERAPIE .............................................................................. 64
1. INLEIDING ................................................................................................................................. 64
2. CLIENT-CENTERED THEORY ............................................................................................................ 64
ROGERS........................................................................................................................................... 64
DE ONTWIKKELING VAN EEN INDIVIDUEEL PERSOON .................................................................................. 64
BEHOEFTE AAN POSITIEVE WAARDERING ................................................................................................. 64
INCONGRUENTIE ................................................................................................................................ 65
PSYCHOPATHOLOGIE .......................................................................................................................... 65
KRITIEK ........................................................................................................................................... 65
3. MASLOW: MOTIVATIETHEORIE ...................................................................................................... 65
4. LAING ...................................................................................................................................... 66
5. PERLS: GESTALT-THEORIE ............................................................................................................. 66
6. ONTWIKKELING .......................................................................................................................... 66

,VERSCHILLEN .................................................................................................................................... 67
7. DIAGNOSTIEK ............................................................................................................................ 67
KLASSIEKE CLIËNTGERICHTE THERAPIE ..................................................................................................... 67
MODERNE CLIËNTGERICHTE THERAPIE .................................................................................................... 68
8. THERAPIE.................................................................................................................................. 68
CLIËNTGERICHTE BEHANDELMETHODEN .................................................................................................. 68
9. EFFECTSTUDIES .......................................................................................................................... 69
HOOFDSTUK 8: SYSTEEMTHEORIE EN GEZINS-EN RELATIETHERAPIE ..................................................................... 70
1. ALGEMENE SYSTEEMTHEORIE ........................................................................................................ 70
INLEIDING ........................................................................................................................................ 70
SYSTEEM ......................................................................................................................................... 70
SUBSYSTEEM .................................................................................................................................... 70
WEDERZIJDSE BEÏNVLOEDING ............................................................................................................... 70
CIRCULAIRE CAUSALITEIT ..................................................................................................................... 71
HOMEOSTASE (= EVENWICHT) .............................................................................................................. 71
HOMEOSTATISCHE MECHANISMEN ........................................................................................................ 71
FEEDBACKPROCESSEN ......................................................................................................................... 71
EQUIFINALITEIT (1) EN EQUIPOTENTIALITEIT/MULTIFINALITEIT (2) ................................................................ 72
2. COMMUNICATIETHEORETISCHE BENADERING .................................................................................... 72
INLEIDING ........................................................................................................................................ 72
COMMUNICATIE ................................................................................................................................ 72
KENMERKEN VAN COMMUNICATIE......................................................................................................... 72
INTERACTIEPATRONEN ........................................................................................................................ 73
TEGENSTRIJDIGHEDEN......................................................................................................................... 73
3. STRUCTURELE BENADERING........................................................................................................... 73
MINUCHIN: GRONDLEGGER.................................................................................................................. 73
GEZINSSTRUCTUUR, FUNCTIES EN GRENZEN ............................................................................................. 73
ASSOCIATIES EN COALITIES ................................................................................................................... 74
HIËRARCHIE...................................................................................................................................... 74
KLUWEN EN LOS ZAND – GEZIN ............................................................................................................. 74
PATHOLOGIE .................................................................................................................................... 75
4. CONTEXTUELE BENADERING .......................................................................................................... 75
INLEIDING ........................................................................................................................................ 75
RELATIONEEL ETHISCH MODEL .............................................................................................................. 75
LOYALITEITEN ................................................................................................................................... 76
OVERLOYAAL EN DELOYAAL.................................................................................................................. 76
LOYALITEITSCONFLICTEN...................................................................................................................... 76
BALANS TUSSEN GEVEN EN NEMEN ........................................................................................................ 76
ROULERENDE REKENING ...................................................................................................................... 77
5. ONTWIKKELING .......................................................................................................................... 77
6. DIAGNOSTIEK ............................................................................................................................ 77
ELEMENTEN IN GEZINSDIAGNOSTIEK....................................................................................................... 78
GEZINSDIAGNOSTIEK .......................................................................................................................... 78

,7. THERAPIE.................................................................................................................................. 78
THERAPEUTISCHE RELATIE .................................................................................................................... 78
METHODEN EN TECHNIEKEN IN GEZINSTHERAPIE ....................................................................................... 79
METHODEN EN TECHNIEKEN BIJ GEZINSTHERAPIE ...................................................................................... 79
BIJ PARTNERRELATIETHERAPIE .............................................................................................................. 80
8. EFFECTSTUDIES .......................................................................................................................... 81
9. SOCIAAL CULTUREEL PERSPECTIEF ................................................................................................... 82
10. BIOPSYCHOSOCIAAL PERSPECTIEF ................................................................................................. 82
THEORIEËN KRITISCH BEKEKEN .............................................................................................................. 82
WETENSCHAPPELIJKE HOUDBAARHEID.................................................................................................... 82
EVIDENCE BASED ............................................................................................................................... 82
HOOFDSTUK 9: GEDRAGSPROBLEMEN EN -VERSLAVING .................................................................................... 83
1. INLEIDING ................................................................................................................................. 83
INVLOED KIND EN OMGEVING ............................................................................................................... 83
AANDACHTSPUNTEN BIJ GEDRAGSPROBLEMEN ......................................................................................... 84
DSM-5 HOOFDSTUK DISRUPTIEVE, IMPULSBEHEERSINGS-EN ANDERE GEDRAGSSTOORNISSEN ............................. 84
2. NORMOVERSCHRIJDENDE GEDRAGSSTOORNIS (CONDUCT DISORDER) ..................................................... 84
SPECIFIEK NORMOVERSCHRIJDEND-GEDRAGSSTOORNIS .............................................................................. 85
ONTWIKKELINGSPADEN ANTISOCIAAL GEDRAG EN AGRESSIE ........................................................................ 85
SPECIFICATIE MET BEPERKTE PROSOCIALE EMOTIES .................................................................................... 86
3. OPPOSITIONEEL OPSTANDIGE GEDRAGSSTOORNIS (ODD) .................................................................... 86
DSM-5 ........................................................................................................................................... 87
4. OORZAKEN GEDRAGSSTOORNIS ..................................................................................................... 87
5. BEHANDELING............................................................................................................................ 88
INTERVENTIES GERICHT OP DE OUDERS ................................................................................................... 88
INTERVENTIES GERICHT OP HET KIND/ADOLESCENT .................................................................................... 88
6. PROGNOSE ................................................................................................................................ 89
1. INLEIDING ................................................................................................................................. 89
2. DEFINITIE INTERNETGAMINGSTOORNIS ............................................................................................ 89
3. DSM-5 SECTIE II CRITERIA ............................................................................................................ 90
4. PREVALENTIE ............................................................................................................................. 90
5. GAMEN .................................................................................................................................... 90
WAT MAAKT GAMEN ZO ATTRACTIEF ..................................................................................................... 90
POSITIEVE ASPECTEN .......................................................................................................................... 91
SIGNALEN VAN PROBLEMATISCH GAMEN................................................................................................. 91
6. DIAGNOSTIEK 3M-MODEL: MENS, MILIEU EN MIDDEL ......................................................................... 91
MIDDEL ........................................................................................................................................... 92
MILIEU ............................................................................................................................................ 92
MENS ............................................................................................................................................. 93
PROBLEMATISCH GAMEN EN ASS .......................................................................................................... 93
7. BEHANDELING GAMINGSVERSLAVING .............................................................................................. 94
BEHANDELPROTOCOL ......................................................................................................................... 94
BEHANDELPROTOCOL GAMINGVERSLAVING (DEFUENTES-MERILLAS ET AL., 2014) .......................................... 95

,REBOOT KAMP VOOR PROBLEMATISCH GAMEN ........................................................................................ 95
CONCRETE HANDVATEN EN TIPS BIJ BEHANDELING GAMING VERSLAVING ........................................................ 95
SOCIALE CIRKELDIAGRAM – IK-CIRKEL .................................................................................................... 96
VRIJE TIJD ........................................................................................................................................ 96
KWALITEITENSPEL .............................................................................................................................. 96
HOOFDSTUK 10: PSYCHOTRAUMA ................................................................................................................ 97
1. ETIOLOGIE................................................................................................................................. 97
DSM-5 ........................................................................................................................................... 97
LEERTHEORETISCHE ACHTERGROND........................................................................................................ 97
ANGSTNETWERK ............................................................................................................................... 97
WINDOW OF TOLERANCE .................................................................................................................... 98
2. DIAGNOSTIEK ............................................................................................................................ 99
ANAMNESE ...................................................................................................................................... 99
LET OP! ........................................................................................................................................... 99
ACUTE STRESSSTOORNIS...................................................................................................................... 99
DSM-5 – CRITERIA PTSS .................................................................................................................... 99
TRAUMA ....................................................................................................................................... 100
HERBELEVING ................................................................................................................................. 100
RISICOFACTOREN ............................................................................................................................. 100
3. BEHANDELING.......................................................................................................................... 101
SCHRIJFTHERAPIE (à PTSS EN VOOR ACUTE STRESS STOORNIS) ................................................................ 101
EMDR (EYE MOVEMENT DESENSITIZATION AND REPROCESSING) ................................................................ 101
EXPOSURE IN VITRO (IMAGINAIRE EXPOSURE) ........................................................................................ 101
NIEUWE INZICHTEN .......................................................................................................................... 101
MEDICAMENTEUS ............................................................................................................................ 101
HOOFDSTUK 11: ROUW............................................................................................................................ 103
WAT IS ROUW? ............................................................................................................................... 103
THEORIEËN OVER ROUW ................................................................................................................... 103
FASEMODEL VAN KÜBLER-ROSS (ONDERZOEK PALLIATIEVEN ..................................................................... 104
TAKENMODEL (WORDEN) ................................................................................................................. 104
HET DUALE PROCESMODEL................................................................................................................. 104
PROTOTYPISCHE TRAJECTEN NA VERLIES OF TRAUMA ............................................................................... 105
GECOMPLICEERDE ROUW (GR) ........................................................................................................... 105
EVIDENTIE VOOR DIAGNOSE GECOMPLICEERDE ROUW .............................................................................. 106
PERSISTERENDE COMPLEXE ROUWSTOORNIS IN DSM-5 SECTIE III .............................................................. 106
KRITISCHE BEMERKINGEN BIJ DIAGNOSE ................................................................................................ 107
DIFFERENTIAALDIAGNOSTIEK (GECOMPLICEERDE) ROUW, DEPRESSIE EN ANGST/PTSS .................................... 108
RISICO- EN BESCHERMENDE FACTOREN ................................................................................................. 108
ALGEMENE HOUDING ....................................................................................................................... 109
BEHANDELING VANUIT COGNITIEF-GEDRAGSTHERAPEUTISCH PERSPECTIEF .................................................... 109
INTERVENTIES/ COMPONENTEN COGNITIEVE GEDRAGSTHERAPIE ................................................................ 110
BEHANDELING ROUW VANUIT SYSTEEMPERSPECTIEF ................................................................................ 111
HERKENNEN GECOMPLICEERDE ROUW IN EEN GEZIN ................................................................................ 111

,GENOGRAM ................................................................................................................................... 112
EFFECTSTUDIES ............................................................................................................................... 112
HOOFDSTUK 12: STEMMINGSSTOORNISSEN ................................................................................................. 113
BEGRIPPEN..................................................................................................................................... 113
1. STEMMINGSSTOORNIS ............................................................................................................... 113
2. DEPRESSIEVE STOORNIS ............................................................................................................. 113
PERSISTEREND DEPRESSIEVE STOORNIS (DYSTHYMIE) ............................................................................... 114
SPECIFICATIES ................................................................................................................................. 114
COMORBIDITEIT BIJ DEPRESSIE ............................................................................................................ 116
DIFFERENTIAAL DIAGNOSTIEK ............................................................................................................. 116
ETIOLOGIE: MULTIFACTORIEEL ............................................................................................................ 116
PATHOGENESE ................................................................................................................................ 116
PREMENSTRUELE STEMMINGSSTOORNIS ............................................................................................... 117
DISRUPTIEVE STEMMINGSDISREGULATIESTOORNIS .................................................................................. 117
BEHANDELING ................................................................................................................................ 117
ANTIDEPRESSIVA ............................................................................................................................. 118
3. BIPOLAIRE STOORNIS ................................................................................................................. 118
BEHANDELING ................................................................................................................................ 119
GEDWONGEN OPNAME (COLLOCATIE) .................................................................................................. 119
STEMMINGSSTABILISATOREN ............................................................................................................. 119
SUÏCIDE - ZELFDODING ...................................................................................................................... 120
4. SUÏCIDALITEIT .......................................................................................................................... 120
MYTHES ........................................................................................................................................ 120
EUTHANASIE (‘EU QANATOS’ – GOED STERVEN) ..................................................................................... 120
HOOFDSTUK 13: ANGSTSTOORNISSEN......................................................................................................... 121
1. ANGST ................................................................................................................................... 121
DEFINITIE ....................................................................................................................................... 121
FYSIOLOGISCHE AROUSAL .................................................................................................................. 121
FUNCTIE ........................................................................................................................................ 121
ONTWIKKELING ............................................................................................................................... 121
EVOLUTIE IN ANGSTEN ...................................................................................................................... 122
PUBERTEIT: HEROPFLAKKERING VAN DE ANGSTEN ................................................................................... 122
2. EVOLUTIE................................................................................................................................ 122
3. ANGSTSTOORNISSEN ................................................................................................................. 122
SOORTEN ....................................................................................................................................... 122
PANIEKSTOORNIS: DEFINITIE .............................................................................................................. 122
PANIEKAANVALLEN .......................................................................................................................... 123
DEREALISATIE / DEPERSONALISATIE ..................................................................................................... 123
DIFFERENTIAAL DIAGNOSTIEK (BIJ PANIEKSTOORNIS) ............................................................................... 123
COGNITIEF – BIOLOGISCH MODEL (BIJ PANIEKSTOORNIS) .......................................................................... 124
PROGNOSE (BIJ PANIEKSTOORNIS) ....................................................................................................... 124
KENMERKEN EN VOORKOMEN (BIJ SOCIALE ANGSTSTOORNIS) .................................................................... 124
BEHANDELING ................................................................................................................................ 124

,ENKELVOUDIGE FOBIE ....................................................................................................................... 125
DIAGNOSTISCHE CRITERIA .................................................................................................................. 125
ONTSTAAN VAN ENKELVOUDIGE FOBIE ................................................................................................. 125
4. GEGENERALISEERDE ANGSTSTOORNIS ............................................................................................ 125
KENMERKEN ................................................................................................................................... 125
DIAGNOSTISCHE CRITERIA .................................................................................................................. 125
DIFFERENTIËLE DIAGNOSE .................................................................................................................. 126
BEHANDELING ................................................................................................................................ 126
PROGNOSE..................................................................................................................................... 126
5. OBSESSIEVE COMPULSIEVE STOORNIS ........................................................................................... 126
OBSESSIES EN COMPULSIES (OCD) ...................................................................................................... 126
STOORNIS? (OCD) .......................................................................................................................... 127
DIFFERENTIËLE DIAGNOSE (OCD) ........................................................................................................ 127
BEHANDELING ................................................................................................................................ 127
PROGNOSE..................................................................................................................................... 128
HOOFDSTUK 14: SOMATOFORME STOORNISSEN ........................................................................................... 129
WHAT’S IN A NAME? ........................................................................................................................ 129
ALGEMEEN ..................................................................................................................................... 129
HYSTERIE ....................................................................................................................................... 129
1. FUNCTIONEEL NEUROLOGISCHE SYMPTOOMSTOORNIS – CONVERSIE .................................................... 130
KENMERKEN ................................................................................................................................... 130
DIFFERENTIAALDIAGNOSE .................................................................................................................. 130
MOGELIJKE HYPOTHESEN .................................................................................................................. 130
BEHANDELING ................................................................................................................................ 130
2. SOMATISCHE SYMPTOOMSTOORNIS .............................................................................................. 131
KENMERKEN ................................................................................................................................... 131
SPECIFICATIE................................................................................................................................... 131
PROGNOSE..................................................................................................................................... 131
BEHANDELING ................................................................................................................................ 131
3. NAGEBOOTSTE STOORNIS ........................................................................................................... 132
MUNCHHAUSEN BY PROXY ................................................................................................................ 132
SIMULATIE ..................................................................................................................................... 132
AANPAK ........................................................................................................................................ 132
4. HYPOCHONDRIE (ZIEKTEANGST STOORNIS) ..................................................................................... 132
KENMERKEN ................................................................................................................................... 132
TWEE SUBTYPES .............................................................................................................................. 132
DIFFERENTIAALDIAGNOSE .................................................................................................................. 132
BEHANDELING ................................................................................................................................ 133
3. DYSMORFOFOBIE...................................................................................................................... 133
KENMERKEN EN VOORKOMEN ............................................................................................................ 133
DIFFERENTIAALDIAGNOSE .................................................................................................................. 133
BEHANDELING ................................................................................................................................ 133
4. GENDERDYSFORIE ..................................................................................................................... 134

, KENMERKEN ................................................................................................................................... 134
5. CHRONISCH VERMOEIDHEIDSSYNDROOM ....................................................................................... 134
KENMERKEN ................................................................................................................................... 134
CHRONISCH VERMOEIDHEIDSSYNDROOM .............................................................................................. 134
HOOFDSTUK 15: PSYCHOTISCHE STOORNISSEN ............................................................................................. 135
1. FENOMENOLOGIE ..................................................................................................................... 135
SYMPTOOM CLUSTERS ...................................................................................................................... 135
A) POSITIEVE SYMPTOMEN ............................................................................................................. 135
B) NEGATIEVE SYMPTOMEN ............................................................................................................ 135
C) COGNITIEVE SYMPTOMEN ........................................................................................................... 135
D) AFFECTIEVE SYMPTOMEN ........................................................................................................... 135
WANEN......................................................................................................................................... 135
HALLUCINATIES ............................................................................................................................... 136
DISSOCIATIE ................................................................................................................................... 136
2. DSM-5 (DIAGNOSTIEK) ............................................................................................................. 136
VERSCHILLENDE DSM-DIAGNOSES BIJ PSYCHOSE .................................................................................... 136
ALTERNATIEF I.P.V. DE 13 VERSCHILLENDE DIAGNOSES ............................................................................. 137
IN DE PRAKTIJK? .............................................................................................................................. 137
METEN.......................................................................................................................................... 137
3. ETIOLOGIE (ONTSTAAN) ............................................................................................................. 138
MULTICAUSAAL............................................................................................................................... 138
CANNABIS ...................................................................................................................................... 138
DOPAMINEHYPOTHESE ..................................................................................................................... 138
4. PREVALENTIE ........................................................................................................................... 138
VROUWEN EN PSYCHOSES.................................................................................................................. 138
MANNEN EN PSYCHOSES ................................................................................................................... 139
5. BEHANDELING.......................................................................................................................... 139
MEDICATIE..................................................................................................................................... 139
BIJWERKINGEN................................................................................................................................ 139
MEDICATIE..................................................................................................................................... 139
HOOFDSTUK 16: INLEIDING TD FACTOREN ................................................................................................... 140
1. INLEIDING ............................................................................................................................... 140
DSM-GEORIËNTEERD PERSPECTIEF ...................................................................................................... 140
TD PERSPECTIEF .............................................................................................................................. 140
GELIJKTIJDIGE COMORBIDITEIT ............................................................................................................ 141
SEQUENTIËLE COMORBIDITEIT ............................................................................................................ 141
TD PERSPECTIEF .............................................................................................................................. 141
2. TWEE ALGEMENE TD-MODELLEN.................................................................................................. 142
BROWN EN BARLOW ........................................................................................................................ 142
RDOC-SYSTEEM (NIMH) ................................................................................................................. 143
BESCHRIJVING VAN HET RDOC-SYSTEEM .............................................................................................. 144
VIJF GROTE DOMEINEN ..................................................................................................................... 144
ACHT ANALYSENIVEAUS .................................................................................................................... 144

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper minamort. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 79271 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,99
  • (0)
  Kopen