Samenvatting
Samenvatting Argumentatieleer
Dit is een samenvatting van het vak Argumentatieleer (). De samenvatting bevat heel de cursus, aangevuld met mijn eigen notities uit de les. Geslaagd - eerste zit
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 81 pagina's
Voorbeeld 4 van de 81 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
ARGUMENTATIELEERInhoud
INTRODUCTIE................................................................................................. 4
HOOFDSTUK 1: BASISBEGRIPPEN....................................................................5
WAT IS ARGUMENTATIE?........................................................................................................ 5
Enkele voorbeelden...................................................................................................... 5
Kenmerken................................................................................................................... 6
Evaluatie van argumentaties........................................................................................ 7
ARGUMENTEREN ALS TAALHANDELING/SPEECH ACT......................................................................8
Basiscomponenten van de taalhandeling.....................................................................8
Geslaagdheidsvoorwaarden (felicity conditions)..........................................................9
Typologie van taalhandelingen....................................................................................9
Soorten taalhandelingen in gegevens en standpunt..................................................11
De argumentatie als complexe taalhandeling............................................................11
OVERTUIGEN M.B.V. ETHOS, PATHOS EN LOGOS......................................................................12
Ethos.......................................................................................................................... 12
Pathos........................................................................................................................ 13
Logos.......................................................................................................................... 13
Structuur van de cursus............................................................................................. 13
ARGUMENTATIELEER VS LOGICA............................................................................................. 13
ARGUMENTEREN VS REDENEREN............................................................................................ 14
ARGUMENTEREN VS VERKLAREN............................................................................................ 15
Verklaring vs uitleg.................................................................................................... 15
Soorten verklaringen..................................................................................................16
Verklaren vs argumenteren........................................................................................18
Verklaren vs begrijpen...............................................................................................18
HOOFDSTUK 2: INDICATOREN EN STRUCTUREN..............................................20
ARGUMENTATIEVE INDICATOREN............................................................................................ 20
Verklarende indicatoren versus argumentatieve indicatoren.....................................20
Indicatoren van argument/gegevens vs conclusie/standpunt.....................................20
ARGUMENTATIESTRUCTUREN................................................................................................. 22
Nevenschikkende vs meervoudige argumentatiestructuur........................................22
Argumentatiestructuur met substandpunten en/of tegenargumenten.......................23
HOOFDSTUK 3: HET CATEGORISCH SYLLOGISME.............................................25
BASISBEGRIPPEN PREDICAATLOGICA.......................................................................................25
Het Aristotelisch vierkant........................................................................................... 25
Categorische uitspraken............................................................................................. 27
Venn-diagrammen voor Categorische uitspraken.......................................................28
Conversie................................................................................................................... 30
Obversie..................................................................................................................... 31
HET CATEGORISCH SYLLOGISME............................................................................................ 32
Het basispatroon........................................................................................................ 32
Venn-diagrammen voor het Categorisch syllogisme..................................................33
Redeneerfouten.......................................................................................................... 35
HET QUASI-CATEGORISCH SYLLOGISME...................................................................................35
De twee basispatronen............................................................................................... 35
Venn-diagrammen voor het Quasi-categorisch Syllogisme.........................................36
Redeneerfouten.......................................................................................................... 37
1
,HOOFDSTUK 4: HET PROPOSITIONEEL SYLLOGISME........................................39
BASISBEGRIPPEN PROPOSITIELOGICA.......................................................................................39
Waarheidstafels voor negatie, conjunctie en disjunctie..............................................39
Materiële implicatie en equivalentie...........................................................................40
De wet van de Contrapositie......................................................................................41
Van geldige redenering naar tautologie.....................................................................42
MODUS PONENS................................................................................................................ 43
MODUS TOLLENS EN REDUCTIO AB ABSURDUM........................................................................43
Modus Tollens............................................................................................................ 43
Reductio ad absurdum (bewijs uit het ongerijmde)....................................................44
HET HYPOTHETISCH EN DISJUNCTIEF SYLLOGISME......................................................................45
Het hypothetisch syllogisme......................................................................................45
Het disjunctief syllogisme...........................................................................................46
REDENEERFOUTEN.............................................................................................................. 46
HOOFDSTUK 5: REDENEREN MET LOGISCHE OPERATOREN IN NATUURLIJKE TAAL
................................................................................................................... 49
CONTRADICTIE................................................................................................................... 49
TRANSITIVITEIT................................................................................................................... 49
“EN” VERSUS CONJUCTIE..................................................................................................... 49
“OF” VERSUS DISJUNCTIE..................................................................................................... 50
“ALS…DAN” VERSUS MATERIËLE IMPLICATIE............................................................................51
HOOFDSTUK 6: DEDUCTIE, INDUCTIE EN ABDUCTIE.........................................55
DEDUCTIE......................................................................................................................... 55
INDUCTIE.......................................................................................................................... 57
ABDUCTIE......................................................................................................................... 57
HOOFDSTUK 7: ENTHYNEEM, EPICHEIREEM EN MODEL VAN TOULMIN..............61
HET ENTHYMEEM: DEDUCTIE MET ONTBREKENDE PREMISSEN.......................................................61
PROBLEMEN MET ONTBREKENDE PREMISSEN.............................................................................62
HET EPICHEIREEM: DEDUCTIE EN ONDERSTEUNENDE PREMISSEN...................................................63
HET MODEL VAN TOULMIN.................................................................................................... 64
HOOFDSTUK 8: ARGUMENTATIE DOOR ASSOCIATIE: OPEENVOLGING EN CO-
EXISTENTIE.................................................................................................. 67
ARGUMENTATIE O.B.V. OPEENVOLGINGSRELATIES (“NA ELKAAR”).................................................68
Causaliteit (“objectief”)..............................................................................................68
Evaluatie (“subjectief”)..............................................................................................68
ARGUMENTATIE O.B.V. CO-EXISTENTIERELATIES (“TEGELIJK”)......................................................69
Persoon-gedrag.......................................................................................................... 70
Persoon-groep............................................................................................................ 70
Wezen-symptoom...................................................................................................... 70
HOOFDSTUK 9: ARGUMENTATIE DOOR ASSOCIATIE: INDUCTIE/ANALOGIE........71
ARGUMENTATIE O.B.V. INDUCTIE/GENERALISATIE.......................................................................71
ARGUMENTATIE O.B.V. ANALOGIE/VERGELIJKING........................................................................71
HOOFDSTUK 10: ARGUMENTATIE DOOR DISSOCIATIE......................................74
HOOFDSTUK 11: DROGREDENEN M.B.T. ZENDER EN ONTVANGER....................75
ARGUMENTUM AD HOMINEM................................................................................................. 75
ARGUMENTUM AD POPULUM (BANDWAGON ARGUMENT)..............................................................75
ARGUMENTUM AD VERECUNDIAM........................................................................................... 76
ARGUMENTUM AD MISERCORDIAM.......................................................................................... 76
2
, ARGUMENTUM AD BACULUM................................................................................................. 76
HOOFDSTUK 12: DROGREDENEN M.B.T. DE BOODSCHAP.................................78
VERSCHUIVEN VAN DE BEWIJSLAST......................................................................................... 78
STANDPUNT VAN TEGENSTANDER VERTEKENEN (DE STROMAN).....................................................78
ARGUMENTUM AD IGNORANTIAM............................................................................................ 78
CIRKELREDENERING (PETITIO PRINCIPII/BEGGING THE QUESTION)..................................................79
POST HOC ERGO PROPTER HOC............................................................................................. 79
ARGUMENTUM AD CONSEQUENTIAM........................................................................................ 79
HELLEND VLAK (SLIPPERY SLOPE) ARGUMENT...........................................................................80
DIVISIO............................................................................................................................ 80
COMPOSITIO / SECUNDUM QUID............................................................................................ 80
OPDRACHTEN.................................................................................................................... 80
3
, Introductie
Studiemateriaal:
- Syllabus
Beknopt
Niet voldoende enkel dat te studeren
- Colleges
Structuur:
I. Inleiding
II. Logische argumentatieschema’s
Deductie: theorie empirie
III. Quasi-logische argumentatieschema’s
IV. Ondersteunende argumentatieschema’s
V. Drogredenen
Examen:
Openvragen:
- 1/5 of 1/4: theorievragen (reproductievragen)
- Rest: toepassingsvragen (= analyse van argumentaties)
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hannadewaele. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 50155 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen