Overig
Begrippenlijst - psychopedagogiek 1.1
- Instelling
- Odisee Hogeschool (Odisee)
Ik maakte een uitgebreide begrippenlijst (alfabetisch) die gebruikt mag worden op het openboekexamen met verwijzingen naar cursus en handboek.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 6 pagina's
Voorbeeld 2 van de 6 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Begrippenlijst Psychopedagogiek 1.1A
Adaptatie: de aanpassing van de persoon aan de omgeving; Piaget ( hb 47)
Assimilatie: het vermogen van de persoon om de omgeving aan zichzelf aan te passen; Piaget (hb 47)
Autonome motivatie: betekent dat de individu handelt vanuit eigen wil/verlangen. De motivatie
ontstaat vanuit het persoonlijke streven naar plezier, zoals sporten omdat dit een goed gevoel geeft.
(H6; ppt 22)
Autonomie: de universele drang om causale agenten van het eigen leven te zijn en in
overeenstemming te zijn met het geïntegreerde zelf (Zelfdeterminatietheorie)
Axon: een uitloper van een zenuwcel. Hij geeft elektrische impulsen door en zo zorgt voor
informatieoverdracht in de hersenen. Sommige axonen zijn langer dan één meter. Ze zijn omwikkeld
met een isolatielaag genaamd myeline. (H7; pg 35)
B
Belevingswereld: De belevingswereld is de manier waarop een kind de wereld beleeft. Dit verschilt
per ontwikkelingsleeftijd, per persoon en wordt beïnvloed door de leefwereld waar het kind vandaan
komt. (H3; hb 32-33)
Bewustzijn: Het bewustzijn is het momentane besef van externe of interne stimuli of het ‘besef’ van
gebeurtenissen in onze mentale ruimte = hersenen. (H2; pg 10)
Bowlby: de hechtingstheorie heeft geleerd dat het verstandig is om huilende baby's niet te laten
huilen, maar te troosten. Door te huilen laten ze immers merken dat ze behoefte hebben aan de
nabijheid van hun verzorgers. (hb52-54)
Bronfenbrenner: Grondlegger “ecologische pedagogiek”. De ontwikkeling wordt niet zozeer bepaald
door wat aangeboren is, maar meer door de manier waarop een mens met zijn omgeving omgaat.
(H3; ppt 19-21; hb54-57)
C
Cerebellum: Achterhersenen of kleine hersenen: Het cerebellum, ook wel de kleine hersenen
genoemd, bevinden zich in het achterste gedeelte onder de hersenen en zijn onder andere betrokken
bij het coördineren van bewegingen. Daarnaast zijn ze ook betrokken bij reflexen, taal, aandacht en
emotie. (H7, pg 44)
Cerebrum (voorhersenen): De grote hersenen (cerebrum of telencephalon). Dit is het bovenste en
grootste deel dat de structuur van een walnoot heeft. Dit deel regelt het denken, zien, spreken,
voelen, ruiken en proeven. Het regelt onze emoties, gedrag en ons bewustzijn, maar ook de
aansturing van spieren. (H7, Pg 44)
Cognitieve ontwikkeling: de ontwikkeling van het denken. Ons denken staat nooit stil en ook het
denken van een kind ontwikkelt zich voortdurend. Het leert verbanden leggen , begrijpen en
redeneren. (H3; hb 116)
Competentie: het proberen het resultaat te beheersen en beheersing ervaren. Dit is het ervaren van
de eigen succesvolle verwezenlijkingen.
, D
De ontwikkeling van het kind (6-9jaar): hb 143-172
De ontwikkeling van het kind (9-12jaar): hb 182-220
Dendriet: Dendrieten (van het Griekse dendron, "boom") zijn de vertakte uitlopers van een zenuwcel
(neuron). Ze geleiden elektrische impulsen die afkomstig zijn van andere neuronen van en naar het
cellichaam van het neuron waar ze zelf toe behoren. (H7; pg 35)
Doelstellingen van de Psychologie: Beschrijven, verklaren, voorspellen, beïnvloeden. (H2; pg 11)
Drifttheorie: Een mens denkt en handelt volgens zijn aangeboren driften. Onder aangeboren driften
verstaan we agressieve en seksuele driften. Dit wordt ook wel het libido genoemd. (FREUD) (hb 43-
46)
E
Erikson: Identiteitsverwarring verwijst volgens Erikson naar het zich overgeleverd voelen aan allerlei
verwarrende ervaringen bij het komen tot een psychosociale definitie van zichzelf rond seksuele
intimiteit, een partnerkeuze, een beroepskeuze enzovoort. (hb50-52)
Ervaring: leren door middel van oefening (H3; hb 34-35)
F
Fixed mindset: Mensen met een fixed mindset (een statische denkstijl) gaan ervan uit dat
intelligentie, kwaliteiten en vaardigheden aangeboren zijn en daarom vaststaan. Vaardigheden
oefenen heeft dus geen zin. Iemand met een fixed mindset kan bang zijn om fouten te maken en is
sneller geneigd om op te geven bij tegenslag. (H7; pg 46)
Freud: De kern van psychoanlayse is Freuds overtuiging dat alle mensen onbewuste gedachten,
verlangens en gevoelens hebben. Een mens denkt en handelt volgens zijn aangeboren driften. Onder
aangeboren driften verstaan we agressieve en seksuele driften. Dit wordt ook wel het libido
genoemd. (Hb 43-46)
Fundamentele psychologie: onderzoek naar de werking van een fenomeen zonder per se praktisch
nut nodig is. (H2; pg 12)
Fysieke ontwikkeling: de ontwikkeling van het vermogen om: bewegingen en gedachte processen te
coördineren (psycho-motorische vaardigheden); verantwoordelijkheid nemen voor de groei, de
werking en de gezondheid van het lichaam; tevreden worden met de lichamelijke beperkingen. (H3;
hb 87)
G
Gal’perin: Galperin werkte de theoretische uitgangspunten van Vygotsky over de ontwikkeling van
intelligentie verder uit. Hij stelde een stappenplan op dat gebruikt kon worden in het onderwijs voor
het leren van mentale handelingen. Zijn theorie wordt wel de trapsgewijze ontwikkeling van mentale
handelingen genoemd waarin vijf niveaus worden onderscheiden. (hb 65-66)
Gardner: Volgens Howard Gardner betekent intelligentie “de bekwaamheid om te leren, om
problemen op te lossen”. Dit kan dus op verschillende (meervoudige-8) manieren. Ieder persoon
heeft andere intelligenties sterk ontwikkeld en daardoor krijg je verschillende soorten slimheid. (hb
68-70)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jessicadegroote97. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 80796 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen