Samenvatting
Samenvatting opvoedingsondersteuning
- Instelling
- Thomas More Hogeschool (tmhs)
Samenvatting slides-notities
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 48 pagina's
Voorbeeld 4 van de 48 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
OpvoedingsondersteuningInhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Definiëring en situering............................................................................................................. 3
Wat is opvoeding?................................................................................................................................................3
Je eigen kijk op opvoeding...............................................................................................................................3
Theoretisch kijken naar opvoeding.................................................................................................................3
Wat is opvoedingsondersteuning?.......................................................................................................................7
Definitie............................................................................................................................................................7
Uitgangspunten...............................................................................................................................................7
Doelgroep........................................................................................................................................................7
Functies............................................................................................................................................................8
Beleid....................................................................................................................................................................9
Decreet 2014...................................................................................................................................................9
Aanbod/contexten.............................................................................................................................................10
EXPOO: centraliseren van kennis..................................................................................................................10
Huizen van het kind: centraliseren van aanbod............................................................................................10
Aanbod: zelfstudie.........................................................................................................................................11
Hoofdstuk 2: De psychologie van het ouderschap......................................................................................... 15
De wet van Maier...............................................................................................................................................15
Ouderschap vs. opvoederschap..........................................................................................................................15
Definitie ouderschap......................................................................................................................................15
Hoofdstuk 3: OPAD...................................................................................................................................... 17
Inleiding..............................................................................................................................................................17
Definitie.........................................................................................................................................................17
Doelstelling....................................................................................................................................................17
Valkuilen........................................................................................................................................................17
Pedagogisch adviseren volgens OPAD...............................................................................................................18
Methodiek......................................................................................................................................................18
Hoofdstuk 4: Ondersteuning aan maatschappelijk kwetsbare/multi stress- gezinnen....................................23
De binnenkant van armoede..............................................................................................................................23
Opvoederschap en ouderschap..........................................................................................................................24
Opvoederschap..............................................................................................................................................24
Beleving van ouderschap...............................................................................................................................25
Ondersteunen van ouders in armoede...............................................................................................................25
Aandachtspunten...........................................................................................................................................26
Praten met ouders.........................................................................................................................................27
Hoofdstuk 5: Opvoedingsondersteuning bij ouders met een licht verstandelijke beperking..........................29
Beeldvorming.....................................................................................................................................................29
Wat is een LVB...............................................................................................................................................29
De impact van een LVB op de opvoeding......................................................................................................31
Doelstellingen binnen opvoedingsondersteuning..............................................................................................32
Concrete handvatten..........................................................................................................................................32
1
, Inzetten op de relatie.....................................................................................................................................32
Communicatie................................................................................................................................................33
Sociaal netwerk..............................................................................................................................................34
Hulpprogramma’s..........................................................................................................................................34
Samenvattend....................................................................................................................................................34
Hoofdstuk 6: Opvoedingsondersteuning bij complexe scheiding/hoogconflictscheiding................................35
Intro....................................................................................................................................................................35
Scheidingen........................................................................................................................................................35
Kenmerken van scheidingen..........................................................................................................................35
Complexe scheiding............................................................................................................................................36
Oorzaak..........................................................................................................................................................37
Kenmerken.....................................................................................................................................................37
Uitdaging voor ouders in hoogconflict...............................................................................................................39
Reorganisatie ouderschap.............................................................................................................................39
Vanuit strijdspiraal naar een welzijnskader.......................................................................................................40
Tips voor hulpverlener...................................................................................................................................40
Ondersteunen van ouders in hoogconflict....................................................................................................41
Hoofdstuk 7: Pedagogische vaardigheden.................................................................................................... 42
Aandachtspunten in het aanleren van vaardigheden........................................................................................42
Het aanleren van vaardigheden....................................................................................................................42
Algemene aandachtspunten..........................................................................................................................43
Een positief opvoedingsklimaat.........................................................................................................................43
Concrete vaardigheden......................................................................................................................................45
Aanmoedigen en belonen.............................................................................................................................45
Omgaan met storend gedrag.........................................................................................................................45
Belang van zelfzorg........................................................................................................................................48
2
,Hoofdstuk 1: Definiëring en situering
Leermateriaal:
- Powerpoint en nota’s
- Sites op document zelfstudie omtrent aanbod (zie Canvas module 1)
- Tekst uit reader Oudergericht pedagogisch adviseren p. 27-42
Aanbevolen literatuur:
- Cursus Pedagogie
- Wat is opvoeding: Hilde Raets
- Expeditie TP: setting opvoedingsondersteuning
- http://www.expoo.be/over-opvoedings-gezinsondersteuning
Wat is opvoeding?
Je eigen kijk op opvoeding
Iedereen kijkt door zijn/haar eigen bril, je stapt nooit onbevooroordeeld in gesprek. Wees je
daar van bewust.
Theoretisch kijken naar opvoeding
Kijk met een professionele bril naar opvoeding, gebruik volgende modellen actief.
3
, Balansmodel van Bakker
inzetten op krachten !!
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lieverschoote1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,89. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen