Samenvatting
Samenvatting PDV 1 Hoofdstuk 1 tot 3
- Instelling
- Thomas More Hogeschool (tmhs)
Leen buts, PDV1, , HFDST 1-3
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 8 pagina's
Voorbeeld 3 van de 8 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
2023-2024Samenvatting PDV
1 BALO Vorselaar
2023-2024
,1 ROL VAN DE LERAAR
= Breng kinderen tot leren, begeleiden en aansturen van het leerproces
Focusdoel: Je kan de rol van de leraar toelichten: Een leraar die vanuit hoge verwachtingen ieder kind tot
effectief en graag leren brengt.
Uitgangspunt: effectief én graag leren vanuit hoge verwachtingen
1.1 EFFECTIEF LEREN
- Leren ( oppervlakkig leren ) = pas wanneer er een blijvend leereffect is in lang termijn geheugen
1.2 GRAAG LEREN
Naast leren ook belangrijk om gemotiveerd te worden om te leren:
- Competent voelen = leerlingen leren niet voor dat ze de leerstof niet begrijpen.
└ Leerkracht heeft dus grondige vakkennis nodig om leerstof over te brengen.
└ Belangrijk: Goede didactiek = basis + relatie tss lkr en lln
└ Zo lln eventueel hun tegenzin wegzetten
1.3 HOGE VERWACHTINGEN
- Verwachtingen van leraar bepalen wat leerlingen gaan bereiken.
└ Sturen de leerprestaties
1.3.1 SELF-FULFILLING PROPHECY
= je krijgt wat je verwacht.
1.3.1.1 LAGE VERWACHTINGEN EN SLECHTE LEERPRESTATIES
- Positief als negatief werken in het onderwijs.
└ Negatieve selffulfilling prophecy wanneer een leraar lage verwachtingen heeft van een
leerling slechtere leerprestaties.
└ De leraar kan leerling minder uitdagen en tevreden zijn met mindere resultaten;
leerling wordt niet gestimuleerd om zich maximaal in te zetten.
└ Deze lage verwachtingen worden dan werkelijkheid.
1.3.1.2 HOGE VERWACHTINGEN EN GROEI
- Positief
└ Hoge verwachtingen van een leraar stimuleren de leerling onbewust om te groeien in
vaardigheden en kennis.
└ Ze worden gemotiveerder en geloven meer in hun groeimogelijkheden.
- Dit concept van hoge verwachtingen komt voort uit Carol Dwecks theorie 'growth mindset' en
'fixed mindset'.
1.4 GROWTH MINDSET VS. FIXED MINDSET
- Growth mindset = geloven dat je je prestaties kan verbeteren door inspanning, oefening en andere
leermethoden.
, - Fixed mindset = geloven dat intelligentie aangeboren is en niet kan worden veranderd, wat je
ontmoedigt om uitdagingen aan te gaan.
1.4.1 HET BELANG VAN EEN GROEIGERICHTE MINDSET VOOR LERAREN
└ Hoge verwachtingen van een leraar stimuleren de leerling onbewust om te groeien in
vaardigheden en kennis.
└ taak van de leraar een krachtige leeromgeving te creëren leerlingen worden
uitgedaagd en gemotiveerd om te leren.
1.4.2 KRACHTIGE LEEROMGEVING EN BETROKKENHEID
= zorgt ervoor dat leerlingen graag leren.
└ Organisatie is belangrijk
- De betrokkenheid en motivatie van leerlingen moeten worden gestimuleerd, en de leraar moet weten
hoe hij het leerproces van kinderen kan begeleiden
2 HET DIDACTISCH REFERENTIEKADER
- Als we een goede plek willen maken om te leren, zijn er veel dingen waaraan we moeten denken. Er
zijn veel stukjes die samenwerken= 'didactisch referentiekader'.
- Didactiek = de wetenschap van leren en onderwijzen, en het vereist aandacht voor zowel het
perspectief van de leerling als dat van de leraar
- Datgene wat leerlingen nodig te hebben om hen aan leren te zetten = didactisch materiaal
Focusdoel: Je kan de verschillende componenten van het didactisch referentiekader en hun onderlinge
samenhang toelichten.
2.1 'DIDACTISCH REFERENTIEKADER' VAN VAN GELDER (1971)
Leerlingkenmerken dyscalculie, kinderen die meestal meer ondersteuning nodig hebben
(wel eerst hoge verwachtingen hebben)
Leefwereld daar iets mee doen in de les (sportieve leerlingen bij een les betrekken)
Organisatorische BS hoeveel leerlingen zitten in mijn klas, locatie bepalen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper vdbstaf. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen