Samenvatting
Samenvatting Gezondheid en Maatschappij I - sociologie
- Instelling
- Universiteit Gent (UGent)
Samenvatting van Gezondheid en Maatschappij I van het onderdeel sociologie.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 23 pagina's
Voorbeeld 2 van de 23 pagina's
In winkelwagenVerkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
LES 1Wat is sociologie
= leer vd menselijke samenleving en haar verschijnselen
- Bestudeert mensen en hun gedrag in sociale omgeving, in relatie tot heersende moraal en
ethiek en in verband met politieke en filosofische gedragscodes
- Sociologie -> maatschappijwetenschap
o Wetenschap die de mens in zijn relatie tot anderen bestudeerd
natuurwetenschappen di de wetten vd dode en levende wezens als onderwerp heeft
Sociale groepen begrijpen
- Artsen werken niet alleen -> belang v groepen-> belang v kracht en macht v groepen
- Verschillende vormen v identiteiten -> afhankelijk v welke sociale groep je behoort
- Meerdere sociale identiteiten -> vormt unieke identiteit
o Geeft band tss mensen met zelfde sociale identiteit
G R O E PE N
- macht v groepen is zeer groot -> versterken groepen pos en neg gevolgen
- gedeelde doelen en relaties
- + 3 personen die interageren
- Expliciet/ impliciete afspraken of gedragsregels
o Expliciet: afgesproken afspraken
o Impliciet: nt afgesproken maar wel vanuitgaande afspraken
- Gedeelde sociale identiteit
KENMERKEN V GROEPEN
- Streven naar conformiteit (groepsleden gedragen volgens expl. En impl. Gedragsregels)
-> versterktgroep + zorgt voor vertrouwen
o Normatieve druk: beloning/ straf/ afwijzing vermijden
o Informationele druk: groep als bron v info/middelen
o Intergroep druk: groep als bescherming tegen andere groepen
Leidt tot “sense of belonging” => versterkt groep => meer macht/invloed groep
o Asch conformity studies -> gestalt psychologie
Solomon Asch -> mensen zien als geheel niet delen
“Most social acts must be understood in their settings and lose
meaning if isolated. No error in thinking about social facts is more
serious than the failure to see their place and function. “
Tijdens WOII -> was zelf joods dus mss vandaar link met group behavior voor
gruwen v WOII te verklaren
How group behavior can influence behavior of the individual
Alone: errors < 1% ; group: 75% at least once + 37% every time
,
No actual pressure to conform -> only perceived (no reward/no punishment)
Other members where confederates (waren op de hoogte)
Why conform?
Normative social influence: altering behavior to fit in better with
those around us (perception X, Judgement X, Action Yes) -> druk die
je zelf percipieert
Informational social influence: changing behavior because we
assume that others are better informed (PX,J yes, Action Yes)
Perceptual error: thought group give correct answer (PY,JY,AY) ->
gaan er vanuit dat groep gelijk had, dachten niet aan ander antw.
Why not conform
Confident they were right
Not confident -> but stuck to their own answers
Criticisms -> methodological problems
Population
Participant suspicion (knowing you’re in a study)
Ecological validity: conditions in the study mimic conditions irl
Demand characteristics: changing behaviour because they want to
please
- Gehoorzaamheid/ volgzaamheid1
o Milgram experiment 1963
Onder welke condities doen mensen dingen tegen geweten
Shocks bij fout antwoord kon persoon in stoel niet zien enkel horen
-> 65% gingen tot max
Autoriteit v witte jas
Onder druk v autoriteits figuur doen mensen immorale dingen
o Belang v volgzaamheid ( efficiëntie, kwaliteitsborging) MAAR belang v blijvende
kritische geest
- Groepsleden met deviant gedrag worden
o Niet populair want ze bedreigen de samenhang -> kans op uitsluiting
o Vaak nood aan fall-back plan om deviant te zijn (andere groep)
o Daagt groep uit om eigen standpunten te bekijken/ bekrachtigen => belang van
deviant gedrag -> kan groep sterker maken
- Structuur v groepen
o Taakgericht
Groept vormt zich langzaam, conflictgevoelig, doelgericht, vaak geen lang
leven beschoren
o Groepen met sociale functie
Hecht, loyaliteit
o Heterogeen vs homogeen
Heterogeen: zeer verschillend: samenwerking lastig (moeilijk te vormen wel
efficient in bereiken van doelen)
1
Doelgeorienteerde zorg: uitgaan v doelen v patienten -> impact arts: autoriteit kan doel veranderen (pas op!)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper laurelissens. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 70055 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen