Samenvatting
Korte samenvatting Psychopathologie van kinderen en adolescenten
Deze korte samenvatting bevat alle begrippen, denkkaders en belangrijke indelingen en opsommingen.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 40 pagina's
Voorbeeld 4 van de 40 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Korte samenvatting:Psychopathologie van
kinderen en adolescenten
2023-2024
1
,1. Hoofdstuk 1: Het vakgebied kinder- en jeugdpsychiatrie
1.1. Samenvatting
1.1.1. Begrippen
Kinder- en jeugdpsychiatrie = Diagnosticeren en behandelen van kinderen en jongeren met
psychiatrische stoornissen
Psychische stoornis = Samenstel van problemen op gebied van cognitieve functies, emotieregulatie of
het gedrag van een persoon. De problemen zijn een uiting van een disfunctie in psychologische,
biologische of ontwikkelingsprocessen die invloed hebben op het psychisch functioneren. Stoornissen
gaan gepaard met lijden en of sociaal disfunctioneren
Psychopathologie = Wetenschap of studie van het geestelijk of psychisch lijden, met theoretische en
empirische kennis van psychische stoornissen en processen die tot stoornissen leiden. Met kennis van
het ontwikkelingsperspectief.
1.2. PowerPoint
1.2.1. Begrippen
Psychopathologie van kinderen en adolescenten = Theoretische en empirische kennis van psychische
stoornissen bij kinderen en adolescenten en processen die leiden tot stoornissen.
Ontwikkelingspsychopathologie = De studie van de ontwikkeling van psychische stoornissen /
problemen.
Ontwikkelingspsychologie = Bestudering van de normale ontwikkeling.
Co-morbiditeit = Naast de primaire diagnose die het merendeel van de klachten beschrijft observeer
je daarnaast ook andere symptomen die de primaire diagnose niet kan verklaren. Dan ga je naast je
primaire diagnose nog een extra diagnose stellen voor een andere stoornis. Welke andere problemen
of stoornissen gaan vaak samen?
Differentiaaldiagnose = Welke andere stoornissen lijken hierop?
Symptoom shifting = Symptomen kunnen verschuiven. Als je inwerkt op een bepaald symptoom kan
het onderliggende probleem voor een stukje verschuiven.
Zowel classificerende als dimensionele diagnostiek = Probleemgedrag van kinderen en adolescenten
wordt onderzocht in termen van cognitieve, sociale, emotionele, motorische functies, lichamelijke
afwijkingen en biologische kenmerken.
Smalle band instrumenten = Gestandaardiseerde onderzoeken / vragenlijsten waarbij de score bij
een bepaald kind wordt vergeleken met een normgroep.
Internaliserend = Naar binnen gericht. Vooral de persoon zelf heeft er last van.
2
,Externalisernd = Letterlijk naar buiten gericht. Vooral de omgeving heeft er last van.
Risicofactor = Kenmerk van een groep personen met een verhoogde kans op het ontstaan van een
stoornis.
Protectieve factor = Factor die samengaat met een verminderde kans op het vertonen van een
stoornis.
Hechtingsbehoefte = Aangeboren behoefte tot het zoeken van nabijheid en veiligheid onder
stressvolle omstandigheden.
Hechtingsgedrag = Wordt uitgelokt bij kinderen en volwassenen wanneer er een dreigende situatie
ontstaat en is bedoeld om de andere dichtbij te brengen.
Regulatiestoornis bij kinderen = Problemen met regulatie van fysiologische, sensorische en
motorische processen van aandachtsprocessen en affectieve processen. En het kind laat problemen
zien in het organiseren van de calm alert state of van een positieve gemoedstoestand.
Vermijdende / restrictieve voedselinnamestoornis = Gebrek aan interesse in eten, vermijding op
grond van consistentie van voedsel en vrees voor nadelige gevolgen van het voedsel.
1.2.2. Divers
Wanneer spreken we van een psychische stoornis
Abnormaal verschijnsel => Afwijkend van een sociale norm
Veroorzaakt ongemak, lijden of bezorgdheid bij de betrokkene en of bij de omgeving
Gedrag past binnen een psychopathologisch begrippenkader
Classificerende diagnostiek
Probleemanalyse => Wat is er aan de hand?
Clustering van symptomen => Samenvatting in fenomenen / syndromen
Diagnose is geen vaststaand feit
Theoretische kaders
Bi-directioneel model (dyade)
Wederzijdse interactie (ouders beïnvloeden kind en andersom)
Interactie mee gedrag helpen bepalen
DAAROM kind ook in andere context bestuderen
3
, Bio-ecologisch systeemmodel
Ui-model
Biosysteem: Intra persoonlijke factoren
Microsysteem: Relaties van kind met mensen uit directe omgeving (beïnvloeding plaatsvinden)
Mesosysteem: Relaties tussen verschillende microsystemen
Exosysteem: Maatschappelijke systemen die via het microsysteem het kind (indirect)
beïnvloeden
Macrosysteem: Waarden, normen, wetten, regels (een systeemlaag zonder mensen)
Chronosysteem: Veranderingen in een maatschappij tijdens bepaalde tijdsperiode
Transactioneel model
Eigenschappen van het kind op elk moment in de tijd gezien als een product van
complexe interacties tussen het fenotype (datgene wat zichtbaar is), de omgeving en het
genotype (erfelijke eigenschappen)
Ontwikkelingspsychopatologisch model
Ontwikkelingstrajecten
Equifinaliteit = Eenzelfde resultaat voortkomen uit verschillende beginpunten
Multifinaliteit = Uit één risicofactor een heleboel problemen kunnen voortkomen
Interacties aanleg en omgeving
Evocatieve wisselwerking = Kind roept door aanleg in omgeving bepaalde reactie wel/niet op
Actieve wisselwerking = Kind neemt uit omgeving bepaalde reacties wel/niet op
Passieve wisselwerking = Omgeving die ouders creëren past bij kind omdat hij genetisch op
hen lijkt
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper AnaïsPeeters. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 83637 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen