100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Minor Acute Zorg, cijfer 9,2! €4,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Minor Acute Zorg, cijfer 9,2!

1 beoordeling
 149 keer bekeken  17 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Dit document bevat de uitwerkingen van de leerdoelen die belangrijk zijn voor de kennistoets. Door het leren van deze samenvatting en het maken van de e-learnings heb ik een 9,2 gehaald! De samenvatting is ook te gebruiken voor keuze cursus vitaal bedreigd. Hoofdstukken: 1. Airway 2. Breathing...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 54  pagina's

  • Ja
  • 18 januari 2024
  • 54
  • 2023/2024
  • Samenvatting

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: sven2003beelen • 1 maand geleden

avatar-seller
Minor Acute Zorg
Module 1: Airway
HC 1 – ABCDE en Airway

De student kent de ABCDE-methodiek en weet hoe deze gebruikt wordt bij de opvang van de vitaal
bedreigde patiënt.
Airway (O2 in longen/CO2 uit de longen), Breathing (O2 naar bloed/CO2 uit bloed), Circulation (O2
transporteren naar weefsels), Disability (aansturing lichaamsprocessen/brein), Exposure

ABCDE = een systematische 1e beoordeling èn behandeling van vitaal bedreigde zorgvragers. Het
zorgt voor structuur in acute situaties, terugdringen mortaliteit en morbiditeit (‘Treat first what kills
first’), uniformiteit.

Opvang vitaal bedreigde patiënt:
1. Primary assessment (survey) – eerste beoordeling volgens ABCDE en levensreddende handelingen
2. Re-assesment – nog een keer ABCDE, kijken of alles stabiel is
3. Secondary assessment (survey) – Top tot teen beoordeling, aanvullende onderzoeken

De student weet hoe de luchtweg beoordeeld wordt.
Kijk/luister/voel:
- Bewustzijn
- Beweging borst en buik
- Geluiden (bij in- en uitademing) -> snurken, heesheid, gorgelen, stridor (piepen – hoge
luchtweg, niet zoals bij astma). Een normale ademhaling maakt geen geluid. Let op: volledige
obstructie kan ook een niet-hoorbare ademhaling geven.
- Luchtstroom door mond/neus
- Inspectie mond/keel/hals

De student begrijpt vanuit de anatomie en (patho-)fysiologie welke problemen een bedreiging
voor de luchtweg zijn.
Mogelijke problemen:
Primaire obstructie:
- Corpus alienum: gebitsdelen, voedsel
- Bloed, slijm, braaksel
- Zwelling (verbranding, ontsteking, allergie)
- Uitwendige compressie (bloeding, tumor, abces)

Secundaire obstructie:
- Door bewustzijnsdaling kan tong naar achter zakken

Bij trauma, let op eventueel CWK-letsel!!
CWK = cervicale wervelkolom

Herkenning problemen:
Look, listen, feel (oor boven mond van patiënt):
- Bewustzijn
- Beweging borst en buik
- Geluiden (bij in- en uitademing)

, o Snurken: tong naar achteren gezakt
o Heesheid: vernauwde larynx
o Rochelen: slijm in keelholte of bovenste luchtwegen
o Stridor: Inademen/inspiratoire stridor – bovenste luchtwegen,
Uitademen/expiratoire stridor – lagere luchtweg opstructie. Geluid: piepen – vaak
hoge luchtweg, niet zoals bij astma. Een normale ademhaling maakt geen geluid.
Let op: volledige obstructie kan ook een niet-hoorbare ademhaling geven.
- Luchtstroom door mond/neus
- Inspectie mond/keel/hals

Luchtweg vrijmaken:
- Luchtwegopeningshandeling; head-tilt/chin-lift of jaw thrust
- Uitzuigen
- Stabilisatie CWK: manuele In Line stabilisatie, wervelplank, hoofdblokken, traumamatras
- Hulpmiddelen: o.a. Guedell (mayotube)
- Verstikkingsprotocol

De student begrijpt de principes van triage en kan het belang hiervan bij de opvang van de vitaal
bedreigde patiënt uitleggen.
Triage = sortering/selectie/urgentiebepaling van vitaal bedreigde patiënt.
Op basis van een aantal gegevens worden patiënten ingedeeld in verschillende urgentieklassen




Triage:
1. Probleemomschrijving (=ingangsklacht) kiezen
2. Vitale functies (ABCDE) observeren/meten
3. Korte anamnese (AMPLE):
– Allergie
– Medicatie
– Past (=voorgeschiedenis)
– Last meal
– Events (=toedracht)

WC 1.1 – Klinisch Redeneren
Wat de redeneerstappen volgens het model van Proactive Nursing (Bakker, 2014) zijn.

1. Oriëntatie op situatie – SBAR
2. klinische probleemstelling – disfunctionele orgaansystemen
3. Aanvullend klinisch onderzoek
4. Interventies en klinisch beleid
5. Klinisch verloop
6. Nabeschouwing

Hoe de redeneerhulpen SBAR, AMPLE, EWS en SCEGS bij het klinisch redeneren gebruikt worden.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ICMulder. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64438 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,99  17x  verkocht
  • (1)
  Kopen