Samenvatting
Samenvatting KTV H-fase
- Vak
- Instelling
Samenvatting voor de KTV H-fase 1 en 2
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 54 pagina's
Voorbeeld 4 van de 54 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
458486M
Voorbeeld van de inhoud
Kennistoetsvakinhoud en -
[Datum]
didactiek
[Ondertitel van document]
Fontys Kind en Educatie
,Inhoudsopgave
Wiskunde
Algemeen: didactiek
Hele getallen
Gebroken getallen
Meten, meetkunde en verbanden
Taal – Nederlands
Mondelinge taalvaardigheid
Woordenschat
Beginnende geletterdheid
Voortgezet technisch lezen
Begrijpend lezen
Stellen
Jeugdliteratuur
Taalbeschouwing
Spelling
Taal – Engels
Doel vreemdetalenonderwijs: leren communiceren in de doeltaal
Kerndoelen Engels
Vierfasemodel
Taalverwerving
Bewustwording van voorbeeldrol
Positieve attitude t.a.v. lesgeven in het Engels
Classroom language
OJW – Aardrijkskunde
Essentie van het vak: geografisch besef, actueel wereldbeeld
Geografische zienswijze
Multiperspectiviteit
Bronnengebruik
Geografische kubus
Kaart en Atlasgebruik
Topografie
Wandkaart en globe
Aardrijkskunde ontwerpen
Kerndoelen en leerlijn
, Veldwerk
Ontwikkelingspsychologie
Aardrijkskunde en taal
OJW – Geschiedenis
Mensen, heden vertrekpunt, verbinden met verleden toekomst
Beeldvormers, beeldvorming
Ontwikkeling tijdsbesef
Kerndoelen en leerlijnen
Tijdvakken, aspecten en Canon van Nederland.
Historisch denken en redeneren incl. Bronnengebruik
Het gebruik van contexten uit:
OJW – Natuurwetenschappen en techniek
1. Waardeontwikkeling
2. Verwondering en nieuwsgierigheid
3. Natuurbeleving
4. Onderzoekend leren en ontwerpend leren
5. Gespreksvorming
6. Concept-context-benadering
7. Strategieën en ondersteuning
8. Innovatief ontwerp (H-fase/PP)
KO – Beeldend vormen
MVB model
Verschillende functies en betekenissen van beelden in de samenleving
Beeldende ontwikkeling van kinderen
Materialen en technieken in 2D, 3D en 4D
Beeldaspecten
Beeldbeschouwing
Klassenmanagement
Evaluatie
Reflectie
KO – Dans
Contexten van Dans
Dans en gestructureerde dans
Invalshoeken van dans
Opbouw van dansvaardigheden
MVB-model
, Kerndoelen en leerlijnen
Productie, receptie, reflectie
Danselementen
Bewegingskwaliteit
Structuur van een dansles
Vijf lesfasen
KO – Drama
MVB model
Dramatische Verbeelding, Dramatische Vormgeving, Dramatisch Inzicht
Fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen
Non-verbaliteit
Drama als…
Vakspecifieke doelstellingen en pedagogische doelstellen
Kerndoelen en leerlijnen
Werkvormen van Drama
Indeling van een reguliere dramales
Productgericht drama (Vormgeving)
KO – Muziek
KVB-model
Notatie: Grafische en traditionele notatie
Zingen:
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper 458486M. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 66579 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen