Samenvatting
Samenvatting ontwikkelingsstoornissen 1 HC
dit is een samenvatting van de cursus en de ppt van het HC.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 63 pagina's
Voorbeeld 2 van de 63 pagina's
In winkelwagen1 beoordeling
Door: studentjeergo • 4 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting Ergotherapie bij ontwikkelingsstoornissen1
DEEL 1
1. Visie op ET en ontwikkelingsproblemen
1.1 Visie op het beroep
- Focus op mogelijk maken van optmale inneeacte nss menselijk handelen en de omgeving.
- 5 grote pijlers (Vlaams Oveeleg ET, VLOE)
- keen is hen handelen;
- v/d cliënt in een specifeke handelingscontext i.f.v.;
- de kwaliteit van leven, waaebij de ET;
- zich duidelijk peofleeen in relate non;
- de maatschappelijke veranderingen en nendensen.
ET weeken nien enkel men mensen maae ook in en men gemeenschappen.
1.2 Kernbegrippen
Defniëeen de specifeke ID v/d ET
- Handelen & handelsgericht werken;
- Partcipate en cnnte-tasased werken;
- Cliëntgericht en empnwerment werken.
1.2.1 Handelen & handelingsgericht werken (occupation based)
= handelingsgeeichn weeken
- ‘Mogelijk maken van hen optmaal handelen’;
- Handelen = betekenisvolle, doelgerichte uitvoering van dagelijkse acti.
→ Geeelaneeed aan peesoonlijk leven;
→ Connexngebonden.
- Handelen = alles wan mensen doen/waaeaan ze meedoen
→ Vooe zichzelf/andeeen zoegen zorgen/wonen;
→ Receeate;
→ Onnspanning & sociale connacnen vrije tijd/spel;
→ Paen. i/d maans. dooe ondeewijs, aebeid/veijwilligeesweek werken/leren.
Niveau van complexinein
- Handelen (veezameling van actvineinen op een bepaald momenn, eol en connexn)
» Vb. naae zee gaan.
- Activiteit (veezameling van naken)
» Vb. zandkasnelen maken.
- Taak (veezameling van basisvaaedigheden)
» Vb. zandvoem vullen.
- Basisvaardigheid (veezameling van functes en mennale peocessen)
» Vb. scheppen
- Functies en meentale processen (simpele/willekeueige spiee- of mennale acte)
» Vb. flexie/exnensie pols
5 niveaus van handelen, gebaseeed op complexinein.
→ Volgens TCOP (Taxonomic Code of Occupatonal Peefoemance);
→ Hoogsne niveau als actvinein benekenisvol is in connexn v/d peesoon.
1
, 1.2.2 Participatie en context-based werken
- Beneokken zijn i/h dagelijks leven & maans. is vooewaaede vooe leeen & goede onnwikkeling
→ Vaaedigheden onnw.;
→ Leeen samenweeken;
→ Zichzelf leeen uindeukken;
→ Vinden benekenis i/h leven.
- Via act. & paet. onnwikkelen kindeeen vaaedigheden, samenweeken, uindeukken…
- Paetcipate dagelijkse act. uinvoeeen binnen benekenisvolle connexn.
- Weeeldgezondheidsoeganisate (WHO) paetcipate = deelname aan maans. leven.
- Act. zijn ondeedelen van iemands handelen.
- ICF 9 levensdomeinen binnen ‘actvineinen en paetcipate’
→ Leeen en noepassen van kennis;
→ Algemene naken en eisen;
→ Communicate;
→ Mobilinein;
→ Zelfveezoeging;
→ Huishouden;
→ Tussenmenselijke inneeactes & eelates;
→ Belangeijke levensgebieden;
→ Maanschappelijk, sociaal en buegeelijk leven.
- Paet. = fundamenneel v/d gezondheid van alle kindeeen.
- Kindeeen moenen in snaan zijn om veel eevaeingen op ne doen om nieuwe vaaedigheden ne
leeen.
→ positeve zelfwaaede na engagemenn in vooe hen belangeijke actvineinen
- VN-conventie paet. en volwaaedig buegeeschap van pees. men een bepeeking
→ ‘Mensen men bepeeking moenen volledig/gelijk genon van menseneechnen.’;
→ Basisgedachne mensen men bep. hebben gelijke eechnen;
→ Teeug ne vinden in ‘buegeeschapsmodel’ (kwali. van leven snaan cenneaal);
→ Buegeeschapsmodel = inclusief sociaal model;
• Klemnoon op mogelijkheden, individuele vaaedigheden, pees. aunonomie,
soci. solidaeinein.
- Context is ook belangeijk in ET
→ Kan zowel facilineeen als belemmeeen, includeeen of uinsluinen;
→ belangeijk om wel/nien ne paet. aan act.
- Defnite ‘connexn’ = som van alle factoren die cliënt en familie/organisate/ populate
omringen die zijn bestaan, ontwi en handelen beïnvloeden
- Interventies connexn-based (omgeving waae cliënn handelingspeob. eevaaen).
1.2.3 Cliëntgericht en empowerend werken
- cliënt/ cliëntsysteeme
→ ‘cliënnen en hun sysneem’ = oudees, gezin, familie, veienden, lke…;
• ET eichn zich o/d handelingsveaag v/d cliënn en/of zijn sysneem.
→ Oeganisates men handelingsveagen van kindeeen/cliënnen;
• ET coachn + adviseeen.
→ Populates waaein cliënnen bepeekn woeden in hun handelingsveemogen;
• ET = geeichn op acteve paet. van cliënnen.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elinecroes1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 66579 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen