100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting les prof. Vermeersch €3,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Geneeskunde
  6.  
  7. Biostatistiek en epidemiologie (E06Y7A)

Samenvatting

Samenvatting les prof. Vermeersch

1 beoordeling
 3 keer verkocht

Deze samenvatting bevat de powerpoint + lesnotities van de les van prof. Vermeersch. Behoort tot het vak 'biostatistiek en epidemiologie', en is ook te kennen voor het examen. Bevat alles wat te kennen is voor zijn deel.

Voorbeeld 2 van de 9  pagina's

Document informatie

  • 19 januari 2024
  • 9
  • 2023/2024
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (15)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: GNKstudentKUL • 3 weken geleden

Verkoper

avatar-seller
Paracetamol123

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting prof. Vermeersch
1. Experimentele studies
1.1. Experimentele studie ≠ observationele studie
Experimentele studie/trial = opgezet experiment waarbij de onderzoeker de behandeling actief
manipuleert (><observationele studie)

Een experimentele studie wordt over het algemeen als betrouwbaarder beschouwd omdat deze
aanpak meer lijkt op een laboratoriumexperiment waarbij de onderzoeker bij de uitvoering van alle
belangrijke aspecten kan regelen.




1.2. Validiteit van een studie
= “betrouwbaarheid” van een studie.
Wordt geëvalueerd door de beoordeling van bias, confounders en precisie. Het studieopzet moet zo
zijn dat bias wordt vermeden en de kans op confounders wordt geminimaliseerd (b.v. door
randomisatie).
- Bias: systematische fout begaan door onderzoeker (b.v. selectie bias) (zie Hfdst. 9 Prof.
Goderis)
- Confounder: systematische fout door een externe factor (zie Hfdst. 11 Prof. Soubry)
- Precisie: hoe kleiner de variatie (“random error”), hoe betrouwbaarder de studie

Voorbeeld
Hypothese: geneeskunde studeren verhoogt de levenskwaliteit
Bij het opzetten van de studie moeten rekening houden met:
- Recruteringsbias bij selectie controlegroep: b.v. belang opleidingsniveau, sociale klasse,
levensstijl
- confounders: b.v. geslacht, roken
- precisie van het gebruikte meetmeetinstrument voor levenskwaliteit
- Randomisatie is niet altijd mogelijk (bv. rookstop)

1.3. Opzetten van een experimentele studie: CAPRIE studie
Een gerandomiseerde, blinde, studie.
Bv. Clopidogrel vs aspirine bij patiënten die at risk zijn voor een
hartinfarct.

Dit is een voorbeeld van een grote trial: 20.000 mensen werden
gerandomiseerd.

, 1.4. Klassieke problemen tijdens de studie
- Lost to follow-up: er is geen contact meer met patiënt (b.v. verhuisd,…)
- drop-out: patiënt wenst niet langer deel te nemen aan de studie (b.v. niet meer
geïnteresseerd)
- Noncompliance: het niet of niet correct innemen van de medicatie/volgen van de
behandeling

1.5. Intention-to-treat analyse
= analyse gebaseerd op initiële intentie van de onderzoeker. Alle patiënten worden geïncludeerd,
onafhankelijk of ze de studie beëindigden en of ze de correcte behandeling uiteindelijk kregen.
= gebaseerd op het feit dat er in het echte leven ook fouten gebeuren: te laat, vergeten, te veel,…

+ Zou betere reflectie zijn van effectiviteit onder real- life omstandigheden
- Geen consensus over methodologie voor ontbrekende datapunten
- Wat te doen indien protocol niet juist gevolgd (b.v. af en toe vergeten pil te nemen) of
behandeling van de andere groep gekregen?

Verschil effect experiment vs. real-life: voorbeeld anticonceptie




Anti-conceptiepil is een voorbeeld van een behandeling die heel goed werkt, in theorie (0,3%)
In real life, wanneer er soms een pil vergeten wordt/ te laat/te vroeg  effect daalt naar 9%.
En dus ongeveer zelfde effect als gebruik van kalendemethode
Daarom gebruiken we intention-to-treat: zo dicht mogelijk bij waarheid aankomen.
Anticonceptiepil:
- Perfect gebruik: 0,3%
- Real-life: 9% (“gemiddeld”)
Kalender methode
- Perfect gebruik: 5%
- Real-life: 12%

1.6. Soorten experimentele studies

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Paracetamol123. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99  3x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd