British Paper Mark Scheme and Exam Technique
Q1. Source Analysis and Comparison Question – Edward and Mary (30 Marks)
Using these four sources in their historical context, assess how far they support the view
that… ‘Statement’
• Dealing with and evaluating claims – need to be interrogated for validity and weighing their
judgements up
• Dealing with the provenance of the source:
o Think about the date – who is in charge, what is happening at the time
o Where is it based? – look at region (skewed results) e.g. area that is socially deprived, a
faction, an area of rebellion, a court
o Who is speaking? – are they in a good position to know what it is going on, are they biased
e.g. are they in court, exiled, a particular religion, are they lying to back themselves, who
are they talking to, what are they hoping to gain
• Introduction – judgement about the issue in the question, arguments outlined by the sources
(e.g. sources A and b argue…, but sources C and D argue…)
• Analysis – state claim of source, show evidence, interrogate this claim, evaluate the strengths
and limitations of this claim, outline the validity using the provenance, provide a judgement
what they are claiming – how do they answer the question and how valid is that
o Words to use – challenged, on the other hand, incorrectly, correctly, convincing
• Conclusion – which view is the most valid with regards to the issue under discussion
Q2/3. Thematic Question - Elizabeth (20 Marks)
Question regarding any themes across the Elizabethan Period
Essay Structure (Textbook – Pgs. 214/215, 237/238, 260/261)
Introduction:
1. Definition of anything in the question that isn’t self-evident (e.g. the main factor in the
question)
2. Hierarchy of factors – should be short and concise:
o E.g. ‘{Factor] has a greater/lesser/more important impact on [Subject] than [other
factors] as [criteria]
o Criteria can include how many people were affected, how long were they affected for,
how widespread were the effects, which factor forms the foundation for the others
3. Timeframe – consider the entirety of Elizabeth’s reign (unless the question specifies
otherwise) – this will allow you to consider change/continuity over Elizabeth’s reign
4. If able, add an interpretation that agrees with your argument (this is consistent with the view
of/this corroborates the view of X)
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anish24shah. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,30. Je zit daarna nergens aan vast.