Tentamen (uitwerkingen)
module 6 gezondheid bevorderen deeltentamen 3 groepsgerichte preventie
- Vak
- Instelling
Module 6, deeltentamen 3
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 18 pagina's
Voorbeeld 3 van de 18 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
rensina-de-boer
Voorbeeld van de inhoud
MODULE 6GEZONDHEID BEVORDEREN
DEELTENTAMEN 3 GROEPSGERICHTE PREVENTIE
2023
,Inhoudsopgave
MODULE 6..................................................................................................................................................... 1
GEZONDHEID BEVORDEREN................................................................................1
DEELTENTAMEN 3 GROEPSGERICHTE PREVENTIE...............................................1
2023.................................................................................................................... 1
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
1. Signaleren.................................................................................................................................................. 4
1.1 Macroniveau.................................................................................................. 4
1.2 Mesoniveau................................................................................................... 4
1.3 Microniveau................................................................................................... 5
2. Analyseren................................................................................................................................................. 5
2.1 Epidemiologische analyse.............................................................................5
2.2 Health FIELD model....................................................................................... 7
2.3 ASE Model..................................................................................................... 9
2.4 Conclusie..................................................................................................... 10
3. Ontwerpen en organiseren....................................................................................................................... 10
3.1 Kenmerken doelgroep................................................................................. 10
3.1 Doelen......................................................................................................... 10
3.5 boodschap en Werkvormen.........................................................................11
3.4 interventie................................................................................................... 12
3.2 Werving en selectie..................................................................................... 12
3.3 Voorlichtingsprogramma............................................................................. 12
4. Evalueren en borgen................................................................................................................................ 14
4.1 Procesevaluatie........................................................................................... 14
4.2 Productevaluatie......................................................................................... 15
4.3 Borging........................................................................................................ 15
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 16
2
, INLEIDING
6,7 miljoen doden en minstens 860 miljard euro aan gezondheidsuitgaven heeft
diabetes in 2021 wereldwijd gekost. De prevalentie van diabetes type 2 is
drastisch gestegen en verantwoordelijk voor 90% van de 537 miljoen volwassen
diabetespatiënten. Zonder efficiënte maatregelen als meer bewegen is de
verwachting dat het aantal diabetespatiënten zal stijgen tot 783 miljoen in 2045
(International Diabetes Federation, 2021).
Onderstaand verslag betreft het tentamen ‘Groepsgerichte preventie” van
Module 6 ‘Samenwerken aan gezondheidsbevordering’. In deze module staan de
Canadian Medical Education Directions for Specialist (CanMEDS) rollen:
‘gezondheidsbevorderaar’, 'reflectieve EBP professional', ‘samenwerkingspartner’
en ‘communicator’ centraal (Lambregts et al., 2020).
De uitgewerkte casus betreft een groep patiënten, woonachtig in Groningen,
woonzorgcentrum Mercator TSN. Er wordt een methodische groepsinterventie
ontworpen voor de doelgroep met een leefstijlprobleem onvoldoende beweging
bij het gezondheidsprobleem diabetes type 2.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rensina-de-boer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 73314 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
Laatst bekeken door jou
