100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting kinderen met verstandelijke beperking €7,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting kinderen met verstandelijke beperking

 40 keer bekeken  0 keer verkocht

dit zijn de lesnota's aangevuld met de pp. dit is 1 onderdeel van de 6 onderdeel van het Olod. de lesnota's zijn uitgebreid. ook voorbeelden zijn hieraan toegevoegd. de belangrijkste zaken van de werkcolleges vind je ook hierin terug

Voorbeeld 3 van de 29  pagina's

  • 13 juni 2018
  • 29
  • 2017/2018
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (7)
avatar-seller
mariekedescheemaeker
XXXX subttel
XX

XXXXX opdeling
X

XXXXX Belangrijke/
INLEIDING
X moeilijke
begrippen
 Waar denk je aan
 Pathologie XXXXX naam
 Druk op het gezin X
 Wat kan je verwachten als een kind geboren word
 Comorbiditeit: verschillende pathologieën XXXXX Def / examen
 Competentegericht: we focussen ons om bepaalde competentess en X
deze dan vervolgens uit te breiden.
 Oplossingsgericht: proberen om ze zelfstandiger te maken en ze zelf XXXXX samenvatting
oplossingen te laten zoeken. Meestal weten zij niet hoe te reageren als X
er zich een probleem voordoet.
 Passieve acceptate: al je denkt dat er een patënt iets niet zou kunnes ga je hier ook geen
energie in steken om hem het toch te proberen leren. Dit is verkeerds je kan het nooit
inschaten wat hij juist wel en niet kan.




Ontwikkelingsstoornissen
deel 4
KINDEREN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING
MARIEKE DESCHEEMAEKER
GEZINNEN MET EEN KIND MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING

 Soms ontdekken ze het heel snel dat het kind een beperking heefs soms ontdekken ze
het echter pas veel later
 Het is heel moeilijk omdat je wetgevingen moet volgens je moet weten wat je wel en niet
kan
 Nu hebben ze een rugzak met gelds en ze kiezen zelf waar ze dat geld voor gebruiken.
De ene therapie daar en de andere daars zij beslissen
 Instellingen gaan echter proberen om een cliënt al zijn therapieën bij hen te laten
volgen

, De ontwikkeling verloopt vertraagt
 Ouders gaan dus anders moeten omgaan met hun kind
 Verschillende ontwikkelingsgebieden lopen niet gelijk= disharmonisch
 Ook broer en zussen staan onder druk
 Er gaat veel aandacht naar het kind met een beperking omdat dit kind meer zorg
nodig heefs er is dus minder tjd voor aandacht aan de andere kinderen te geven
 Ze gaan zelfstandiger moeten zijns ze gaan sneller groot moeten wordens zij mogen
niet te veel zagen want zij zijn normaal.
 Waarom moeten we extra aandacht geven aan de ouders
 Zij voelen zich vaak schuldig voelen
 Ze hebben te weinig tjd voor zichzelf
 Doordat zij zichzelf niet goed voelen kunnen zij geen optmale zorg bieden




ONTWIKKELING

COGNITIEVE ONTWIKKELING

 De cogniteve ontwikkeling kan een invloed hebben om u emotonele ontwikkelings en
andersom.
 Begrippen en kennis van de omgeving
 Biologisch bepaald + invloed van de omgeving




S= stmulus




O=
organisme




R= respns




2

,  De kansen die je een kind biedt en de manier waarop je dit doet
 De ernst van de beperking bepaald de snelheid van de ontwikkeling
 Licht verstandelijke beperking: groot verschil tussen verbale en performale
vaardigheden
 We gaan op verschillende manieren dingen blijven aanbiedens we gaan niet stoppen
met ze de dingen proberen aan te leren
 Moeite met plannens organiserens taak volbrengen en nadenken over jezelf
 Adaptef gedrag is anders
 Moeite met omgaan van verandering uit de omgeving

SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING

 Omgaan met eigen gevoelens
 Relates aangaan met anderen
 Je moet je kunne inleven in anderen
 Je moet kunnen begrijpen wat andere zouden kunnen drenken
 Als je emotoneel zelf nog te laag functoneert zal dit je niet lukken
 Kind leert
 Actes en reactes teweegbrengen
 Doelbewust contact maken
 Het geweten
 Sociale regels en normen volgen
 Inleven in anderen is heel moeilijk
 Verloop in fases (Dosen)
 Bij een beperking gaan ze trager door deze fases heen
 Zij komen ook niet zo ver in de fases
 Ze zijn passiever en hebben dus meer stmulans nodig
 We moeten kijken naar de persoonlijkheidsontwikkeling: wie is het kind los van zijn
beperkingen
 Tabel




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mariekedescheemaeker. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 49497 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd