Een samenvatting van alle vermeldde personen met hun visie, onderzoeken... die tijdens de les in de slides aanbod zijn gekomen. Les van Professor Van Hoof.
Gezondheidspsychologie: Belangrijke personen, met hun onderzoek
Naam Tijd Belangrijk
Bauman 1961 - Wat betekent gezondheid?
• Gevoel
• Gerichtheid op symptomen
• Prestaties
Krause & Jay 1994 - Onderzoek naar de referentiekader waarvan mensen gebruik maken als hen
wordt gevraagd de eigen gezondheidstoestand te beoordelen
• Ouderen: gezondheidsproblemen
• Jongeren: gezondheidsgedrag
Herzlich 1973 - Onderzoek met ongestructureerde vraaggesprekken om de ‘sociale
representaties’ van gezondheid en ziekte op te sporen
• Gezondheid = toestand van evenwicht van verschillende
aspecten van de persoon
• Aspecten = lichamelijk, psychologisch, emotioneel en sociaal welzijn
• Voor sommigen moeilijk om gezondheid te zien los van de
afwezigheid van ziekte
Blaxter 1990 - Health and Lifestyles
• 15% van 9000 leden kon geen persoon bedenken die ‘heel gezond’
was
• Ongeveer 10% onder hen kon niet beschrijven hoe het voor hen was
om zich ‘gezond te voelen’
Erik Erikson 1959 - Schreef 8 belangrijke levensfasen die met betrekking tot verschillende
1986 dimensies verschilden:
• Cognitief en intellectueel functioneren
• Taal- en communicatievaardigheden
• Inzicht in ziekte
• Gezondheidszorg en verzorgingsgedrag
Bibace & 1980 - Ziekteconcept 3-13 jaar:
Walsh • Kinderen jonger dan 7 jaar verklaren ziekte op ‘magisch’ niveau, maw
verklaringen zijn gebaseerd op associatie
- Onbegrip
- Fenomenalisme (teken of geluid geassocieerd)
- Aangestoken worden
- Ziekteconcept 8-11 jaar:
• Concreter en gebaseerd op een logische reeks gebeurtenissen van
oorzaak en gevolg
- Besmetting
- Internalisatie
- Kinderen kunnen een onderscheid maken tussen
organen in het lichaam en kunnen eenvoudige
medische informatie verstaan. Ze hebben inzicht
welke rol behandelingen hebben voor het herstel
van hun gezondheid => persoonlijke controle
- Ziekteconcept vanaf puberteit:
• Verklaringen zijn gebaseerd op interacties tussen de persoon en zijn
omgeving
- Fysiologisch (>11 jaar)
- Psychofysiologisch (>14 jaar)
- Pubers zijn zich bewust van dat persoonlijke acties
van invloed kunnen zijn op de resultaten
, - Volwassenheid (17-40 jaar):
• Belang van mijlpalen
• Belang van toepassen wat men geleerd heeft
• Bij gezondheidsvoorlichting dient het accent op praktische
toepassingen te liggen
- Veroudering en gezondheid
• Stijging in ouderen
• Implicaties voor de financiële middelen voor gezondheidszorg en
sociale zorg
• Veel beperkingen
- 85% chronische aandoening
Matazarro 1982 - Ontwikkelen van een inzicht in de biopsychosociale factoren belangrijk voor:
• De bevordering en het in stand houden van gezondheid
• Het verbeteren van de systemen voor gezondheidszorg &
gezondheidsbeleid
• De preventie en behandeling van ziekte
• De oorzaken van ziekten
Whitehall- 1967 - Lager betaalde ambtenaren gaan eerder dood ondanks gelijke toegang tot
studie gezondheidszorg
Wilkinson & 2009 - Maatschappijen waar de inkomensverschillen het kleinst zijn, hebben de
Pickett beste gezondheid
Karasek & 1990 - Werkstressmodel
Theorell - 3 belangrijke factoren dragen bij aan werkstress:
• De eisen van het werk
• De mate van vrijheid om beslissingen te nemen over de wijze waarop
deze eisen het beste kunnen worden vervuld (werkautonomie)
• De mate waarin sociale ondersteuning beschikbaar is
Kasl & Cobb 1766a - Elke activiteit die iemand die zichzelf als gezond beschouwd, onderneemt met
het doel ziekte te voorkomen of ziekte te ontdekken in een fase waarin deze
nog geen symptomen veroorzaakt
Harris & Guten 1979 - Gerag dat wordt vertoond door een individu, ongeacht zijn/haar vermeende
gezondheidstoestand, met het doel zijn/haar gezondheid te beschermen, te
bevorderen of in stand te houden
Matarazzo 1984 - Gedragsmatige pathogene en gedragsmatige immunogenen
Doll & Peto 1981 - Het risico op longkanker bij mensen die tijdens de jeugd gaan roken, was
verhoogd in vergelijking met dat van mensen die pas als volwassenen waren
gaan roken
Haste 2004 - Ging na wat de motivatie was van mensen voor het kiezen van hun voeding:
• 67% Smaakt goed
• 43% Voldaan gevoel
• 22% Het is gezond
• 17% Geeft energie
Austoker 1994 - Criteria for establishing screening programmes:
• Important health problem, i.e. prevalent and/or serious.
• Recognizable early stage to the condition.
• Treatment early stage should have clear benefit to the individual
• A suitable test with good sensitivity and specificity available.
• Acceptable test.
• Adequate facilities for diagnosis and treatment.
• Follow-up.
• The costs (individual and healthcare) in relation to the
benefits (individual and public health).
• Any particular subgroups to target
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Flo321. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
